政教处范文“迎国庆红色经典诗歌”朗诵比赛方案 .doc

政教处范文之“迎国庆，红色经典诗歌”朗读竞赛方案
为了更好地弘扬中国传统文化，熏陶学生的艺术情操和丰富课余生活，提升学生的诗歌朗读水平和语文素养，展示青春活力，营建朝气蓬勃、积极向上的校园文化气氛，同时也为了庆贺国庆节。经学校研究决定，我校将在国庆节到来之际开展以“爱国、爱校、爱家”为主题的诗歌朗读竞赛活动，为使活动有序高质地进展，特制定本活动方案。
一、内容和方式参考
1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可，倡导结合实际的创作。
2、方式可多样，能够是独诵、双人朗读或小组朗读、集体朗读，并进展适当配音乐和表演（音乐以年级组为单位拷至各年级组的电脑里，并注明班级），方式尽量多样化，但要突出朗读，朗读可脱稿也可看稿（看稿的应配上讲义夹），倡导脱稿朗读，脱稿的将进展适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。
二、活动的有关事项如下：
1、参加对象：全体师生。
2、程序：9月21日前由班主任选好体裁、内容和方式，选定相关人员并组织排练；9月26日（星期日）把参赛情况（包括班级、参赛者、诗歌标题、方式、人数、节目串词等）交至年级组，然后统一上交至团委。团委将在9月28日（星期二）晚6：30组织彩排和抽签（地点在行政办）。9月30日正式竞赛。竞赛完毕后，将朗读的作品交至团委存档。
3、竞赛时间：2010年9月30日上午8：20—10：20
4、竞赛地点：教学楼前
5、会场布置：黄承传、黄秀芬
6、会场秩序：学生处及当日值日老师
7、主持：潘昭君、潘锡汉
8、摄像：黄承传
9、评委：谢春燕、陈金兰、易利娟、赵文芳、曹美莲、曾丽金、黄秀芬、骆文君
10、统分：廖新宇。
11、颁奖：黄荣涛、凌小斌、曾祥海、范青松、曾祥莲（由于获奖人数未定，因此颁奖仪式推延至国庆假后）
12、评分方法：本次演讲竞赛中采纳100分制进展评判，要求正确的思想内容和完满的表达方式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进展分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正，前三位的节目统一打分，从第四个节目开场亮分。
13、奖项设置：评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。分别给该班加10分、7分、5分、3分。
三、其他考前须知
1、参赛选手必须恪守相关规定，按时参加开会、抽签、竞赛。
2、选手参赛必须使用一般话，倡导脱稿朗读，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。
3、每位选手竞赛时间限定在3—5分钟内,假如超时或缺乏，评委将适当扣分。
4、竞赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，竞赛需紧凑进展，选手上场迟到2分钟视为弃权。
5、参赛选手必须严格恪守竞赛规则，在竞赛过程中，假设有疑义，由评委会裁定。
6、全体师生必须在赛前10分钟入场，恪守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的竞赛都给予热烈的掌声鼓舞，不得擅自提早退场或中途走动。
附：朗读竞赛评分表
序号：     选手姓名：           班级：          总分：           
工程
形象与方式
（30分）
语言与表达
（30分）
思想内容
（30分）
综合印象
(10分)
详细方面
穿着得体，与诗歌内容相协调，精神饱满，姿势得体大方。
朗读方式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意方式朗读。
朗读纯熟，吐字明晰，一般话标准，能非常好把握诗歌节拍。能正确把握诗歌内容，朗读富有神韵和表现力，能与观众产生共鸣
作品主题鲜明突出，内容积极向上，富有感化力和思想教育意义
感情饱满真诚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵，根本功扎实、发挥出色、振奋人心
得分
评分备注：1、脱稿朗读的节目可视详细情况加1—3分
2、原创作品可视其内容和表达加3—5分。
3、每个节目的竞赛时间限定在3—5分钟内,时间缺乏或超时扣3—5分。