高中家长会优秀课件(课堂PPT).ppt
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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎各位家长的光临!,高一,(11,)班家长会,2018,年,2,月,4,日,了解 沟通 进步,1,目的,沟通 理解 合作,2,一切为了孩子,为了孩子的一切,3,行为,养成,习惯,习惯,形成,性格,性格,决定,命运,4,好习惯,成就好未来,5,感恩教育,是最好的道德教育,6,责任教育,是最好的理想教育,7,自制教育,是最好的行动教育,8,安全教育,重中之重,9,高一(,11,)家长会主要内容,:,1,、开学以来我班学生基本情况汇报,2,、学期末考试成绩汇报,3,、存在问题,4,、相互交谈切磋,10,第一部分,班级构成及基本情况,11,一、班级基本情况,1.,全班,60,人,男生人,29,,女生人,31,住宿男生,14,人 ,女生,18,人,2.,班干部名单,班长:王科健,团支书:涂筠苑,学习委员:赵引,生活委员:孙颖,宣传委员:宋其妍,体育委员:任童,纪律委员:斯阳,7,个学习小组长,:,1,组组长:赵引,2,组组长,:何仟,3,组组长,:谢冯均,4,组组长,:涂筠苑,5,组组长,:李明洪,6,组组长:王艺博,7,组组长:郭敏,12,1,、考试科目:语文 数学 英语 政治 历史地理 物理 化学 生物,2,、分值:上段分数(语数外各,150,分,其余各,100,分),一、基本情况:,二、学生成绩分析:,1,、单就排名而言我们不存在优势,期中考试我班有,3,个同学进入年级前,100,名,低分的学生还是不少。主要是数学和英语,问题大些。,2,、各科存在的问题有多有少,学生偏科现象严重,所以要合理看待分数。,13,期末考试进步较大学生:,郭敏 冉奕 谢欢 王岭,梁梅 敬燕 敖坤明 蔡杰,14,三、学生成绩给我的启示:,整体上来说我班已进入一个良性循环状态,班风好、学习风气较浓厚。很多人逐步进入状态,成绩均有一定优势,不少学生进步幅度很大,前景一片光明。,但也有部分同学成绩不理想,原因可能有以下几点:,1,、少数学生学习目的性不够明确,动力不足,没有竞争意识,学习的自主性较差,缺乏自觉性,做什么事懒惰的人比较多,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都拖拖拉拉,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。,2,、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。如:不抓紧时间学习,发现问题不向老师提问等等。课堂效率低,如:有的同学上课说话,做小动作,难以集中注意力。这就需要家长及时和老师联系,帮助孩子改掉这些缺点。,3,、少数学生行为规范较差,好动、说话、吃东西、喝水、甚至有个别同学上课玩手机等。,4,、作业习惯差,作业完成质量低,对于不会做的题目,没有问老师的习惯,不懂就不懂,作业做错了,没有及时进行订正。,15,致使学习成绩上不来的几个原因,5,、,不会听课,不懂得如何做笔记、如何融入新的课堂。粗心马虎,常丢三落四等。个别同学没从根本上认识到学习的重要性,相当一部分同学存在懒学情绪,上课不听课,往严重里说根本就不会听课。学习不主动,靠老师管着盯着,不按时完成作业,作业潦草,周末作业完成质量更差!,6,、个别学生不会自主学习,自习课上总有学生管不住自己,会回头说话,无法利用自习课时间完成作业。可是家长问到作业时,总说在学校里完成了。,7,、吃零食现象比较严重。多数学生早晨不愿起床,起床了也来不及吃早饭,一下课就蜂拥而出买零食。零食对健康的危害之前也不止一次的说过,可是收效不大。这一现象在一些同学身上还是顽固的存在着。,16,透过成绩看问题,1,、学习态度是否端正,2,、学习方法是否恰当,3,、学习时间是否有保障,4,、学习效率是否高效,17,第三部分,班级管理及学校管理,18,一、班级管理目标:,目 标:,一个核心、两个重点、四个要求。,一个核心:,以学习为核心。,两个重点:,纪律和卫生。,四个要求:,会做人、会处事、会共处、会学习。,19,二、学校管理要求,特别强调,(一)出勤:,1,、不迟到,不早退,不旷课。早自习,7:05,之前进教室,上午,7,:,45,前进教室,中午,14:30,前进教室,晚上,6:30,之前进教室。,2,、有事必须提前请假,按规定写好请假条,交班主任。如果有急事或急病,必须由家长打电话,要说清请假的理由和时间。(事假事先请,病假事后补),20,(二)纪律:,1,、每位同学都应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人,不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。,2,、同学之间要团结友爱、互相尊重、互相帮助,不准骂人,不准打架。,3,、上课要认真听讲,不准在课堂上讲话(除小组讨论之外)、做小动作、睡觉、看无关的书、做其它科作业。,4,、不准带用手机、,mp3,、,mp4,等电子产品进入校园。,5,、服装整洁,不穿奇装异服,不准穿拖鞋、留长发、染发、带项链耳环等首饰。,21,第四部分,给家长们的一些建议,22,希望家长配合的工作:,1.,家长能够,多与子女沟通,,及时了解和掌握自己子女的心理动向,并给其学习施加一定的压力注意对子女的教育方式方法,要,多鼓励少批评;,对子女,要有一定的期望,,但不能过高或过低。,2,、要关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。,3,、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。,4,、要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及时给予鼓励,以增强他们的自信心。,23,要正确看待孩子的分数,您的孩子暂时学习成绩落后,并不意味着思想差、能力,低。不能认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子,不要自满,山外有山,人外有人;考试分数不理想,应,该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要,与同学比,更要与自己比,比较前后几次考试,看是否,退步,原因是什么。如果有进步,则应该好好的表扬一,下你的孩子。,24,要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。,由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水。多听听孩子的心声,多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点,25,有,爱,就有教育,11,班的明天更美好!,让我们一起努力!,26,谢谢您的到来!,您辛苦了!,27,- 配套讲稿:
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