多学科团队协作模式对脑梗死患者心理状态及生活自理能力的影响.pdf
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1、论著多学科团队协作模式对脑梗死患者心理状态及生活自理能力的影响路亚娟潘革郭广垚高晶晶作者 简 介:路 亚 娟,女,4 4岁,汉族,本科,副主任护 师,护 士 长。主 要研究成果:发 表 专 业 论文5篇。研 究 方 向:神经 内 科 护 理 及 护 理管理。【摘要】目的探讨多学科团队协作模式对脑梗死患者心理状态和生活自理能力的影响。方法将1 2 0例脑梗死患者按随机数字表法分为对照组和观察组,各6 0例。对照组接受常规干预,观察组在对照组基础上给予多学科团队协作护理模式的综合性心理干预,观察1个月。两组患者均采用美国国立卫生研究院卒中量表评估神经功能缺损情况、采用抑郁自评量表与焦虑自评量表评估
2、心理状态、采用自理能力评估量表评估生活自理能力、采用自制调查问卷评估护理满意程度。结果干预前组间患者抑郁、焦虑、自理能力量表评分差异无统计学意义(P0.0 5)。干预1个月后,观察组患者治疗总有效率及护理满意度高于对照组(P0.0 5或0.0 1);观察组患者抑郁自评量表评分与焦虑自评量表评分低于对照组,自理能力评估量表评分高于对照组(P均0.0 5).A f t e r1m o n t hi n t e r v e n-t i o nt o t a l e f f e c t i v er a t ea n dn u r s i n gs a t i s f a c t i o nw e r
3、 eh i g h e r i no b s e r v a t i o nt h a nc o n t r o l g r o u p(P0.0 5);s c o r e so nt h eS D Sa n dS A Sw e r e l o w e ra n dt h a to nt h eA D Lw a sh i g h e r i no b s e r v a t i o nt h a nc o n t r o l g r o u p(P0.0 5)。本研究经平煤神马医疗集团总医院伦理委员会审核同意(批号:2 0 2 1 1 3 0 9 5)。1.2方法1.2.1干预方法对照组患者给
4、于常规对症治疗和护理,包括健康宣教、用药指导等。观察组在对照组的基础上,实施多学科团队协作模式的综合干预。两组均干预1个月。多学科团队协作模式的综合干预:(1)成立小组。由主任医师牵头,联合责任医师、药剂师、营养师、心理治疗师、护士长以及护理人员,成立多学科综合干预小组,根据患者实际情况制定相应的干预方案,小组成员根据相关工作方案,开展相关治疗、护理。(2)资料收集。在患者入院后,由住院医师和责任护士对患者的信息进行收集、整理,并及时反馈给干预小组,制定和优化干预方案,保证医疗护理措施有效落实。(3)综合性心理干预。干预小组人员根据综合干预方案步骤,主动与患者进行沟通交流,并在心理治疗师的指导
5、下对患者开展心理疏导,帮助其了解周围环境,消除紧张感;通过聊天等方式拉近与患者关系,帮助患者营造一个利于病情恢复的环境;通过向患者介绍成功案例帮助其树立战胜疾病的信心,提高其治疗依从性;与患者沟通时要拥有足够的耐心,让患者能够感受到自己受到了重视,并叮嘱患者保持较为乐观情绪。(4)其他相关措施。干预小组人员对患者实施饮食护理、用药指导、体位护理、康复护理等措施时,需严格按照干预小组制定的方案进行,若出现异常情况,需及时反馈,并给予及时、科学、合理的应对。1.2.2观察指标(1)临床疗效。干预后采用美国国立卫生研究院卒中量表(N I Hs t r o k es c a l e,N I H-S S
6、)评估临床疗效,该量表包括意识水平、凝视、视野、面瘫、上下肢运动、感觉、语言等维度,总评分4 2分,分值越高表示神经受损越严重。0分1分表示神经功能正常或趋于正常;2分4分表示神经功能轻微缺损;5分1 5分表示神经功能中度缺损;1 6分2 0分表示神经功能中重度缺损;2 1分4 2分表示神经功能重度缺损。临床疗效判定标准:治疗后N I H S S评分减分率9 0%为基本痊愈,4 5%为显效,1 8%为有效,1 8%为无效。总有效率=(基本痊愈例数+显效例数+有效例数)/总例数1 0 0%。(2)焦虑抑郁情绪。干预前后采用抑郁自评量表(s e l f-r a t i n gd e p r e s
7、 s i o ns c a l e,S D S)、焦虑自评量表(s e l f-r a t i n ga n x i e t ys c a l e,S A S)评估焦虑抑郁情绪。S A S包括2 0个项目,采用1分4分4级评分法;S D S包括2 0个项目,各项目评分标准同S A S一致,两量表总分均为1 0 0分。分值越高则代表患者心理状态越差。(3)生活自理能力。干预前后采用自 理 能 力 评 估 量 表(a c t i v i t i e so fd a i l yl i v i n g,A D L)评估患者的生活自理能力。该量表内容包括进食、梳妆、洗漱、洗澡、如厕、翻身、床上转移、平地
8、行走、驱动轮椅、上下楼梯、穿衣等项目,总分为1 0 0分,分值越高则代表患者自理能力越好。1 0 0分表示基本日常生活能力可以自理;6 1分9 9分表示生活能力轻度功能障碍,生活基本能自理;4 1分6 0分表示生活能力中度功能障碍,生活需要帮助;2 0分4 0分表示生活能力重度功能障碍,生活需要极大帮助;9 0分表示非常满意,7 0分9 0分表示基本满意,7 0分表示不满意。满意率=(非常满意率+基本满意率)。1.2.3统计学方法所有数据应用S P S S2 1.0统计软件处理,计量资料以均数标准差(xs)表示,采用t检验;计数资料以百分率(%)表示,采用2检验。以P0.0 5为差异有统计学意
9、义。2结果2.1两组患者临床疗效比较观察组患者临床疗效总有效率(9 5.0 0%)高于对照组(8 1.6 7%),差异有351临床心身疾病杂志2 0 2 3年7月第2 9卷第4期JC l i nP s y c h o s o mD i s,J u l.2 0 2 3,V o l2 9,N o.4统计学意义(P0.0 5)。结果见表1。表1两组患者临床疗效比较n(%)组别基本痊愈显效有效无效总有效率对照组(n=6 0)1 9(3 1.6 7)2 2(3 6.6 7)8(1 3.3 3)1 1(1 8.3 3)4 9(8 1.6 7)观察组(n=6 0)2 2(3 6.6 7)2 5(4 1.6
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