XX系统概要设计说明模板.doc
《XX系统概要设计说明模板.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《XX系统概要设计说明模板.doc(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
XX管理系统概要设计说明书 XX系统 概要设计说明书 OD-OUTLINE /TY20130801/ TY-YJGL-1.00 作者 文件状态: [√ ] 草稿 [ ] 正式发布 [ ] 正在修改 文件标识: 当前版本: 1.0 作 者: 完成日期: 2016-08-26 9 项目名称 XX管理系统 文件名称 XX管理系统概要设计说明书 项目编号 TY-JWGL-201308 总页数 15 完成单位 计科1003 第1开发小组 拟 制 签名与日期 职务或技术职称 鲁路通 组员 校 对 杨芳 副组长 审 核 肖静 副副组长 批 准 任鹏远 组长 摘要:XX管理系统,是一个方便服务于广大教职工的软件系统。教职工可以通过此软件,能够随时掌握自己的工作业绩,并进行业绩申报、业绩评比以及信息反馈等功能。最后由管理员审核,评审小组打分,根据各项分数来对教职工该时间段内的业绩进行分析评比。 各个教职工都可以在软件系统中对各项信息进行详细查看,但是每个人的修改权限有限 ,可以做到公平透明化。目前来说很少有针对教职工工作业绩管理的软件系统,所以设计XX管理系统十分有必要。 主题词:XX管理系统 概要设计 目 录 1 概述 4 1.1 编写目的 4 1.2 术语和缩写 4 1.3 参考资料 4 2 系统构架设计 4 2.1 系统总体结构图及其约束和假定 4 2.2 技术构架设计 5 2.3 软件功能结构设计 6 3 应用系统设计 7 3.1 设计原则 7 3.2 逻辑结构分析 8 3.3 公共的功能模块设计接口及实现 8 3.4 功能模块设计 10 4 接口设计 10 4.1 外部接口 10 4.2 内部接口 10 5 开发环境的设计 11 5.1 开发环境设计 11 5.2 编码规范 11 6 运行环境设计 12 6.1 软件环境 12 6.2 硬件环境 12 1 概述 1.1 编写目的 广大教职工可通过XX管理系统,随时掌握自己的工作业绩,并进行业绩申报、业绩评比以及信息反馈等功能,能够充分且及时的了解自己的工作状态。不但提高了绩效管理的科学性与高效性,减少了管理过程中的人工干预,而且实现了绩效管理的公正、公平、公开以及数据共享和管理的透明化 1.2 术语和缩写 缩写、术语 解 释 System Server 系统服务器 DB Server 数据库服务器 PC 教师工作业绩管理系统客户端PC 1.3 参考资料 序号 文件名 发表日期 出版单位或作者 1 《软件工程导论》 1997 张海藩 清华大学出版社 2 《软件工程和导论》 2011 张海藩 清华大学出版社 3 《数据库原理与应用》 1999 李昭原 科学出版社 4 《JAVA软件开发》 2000 窦巍人民邮电出版社 2 系统构架设计 2.1 技术构架设计 系统主要采用MVC的架构模式。系统分成五层:控制层(Controller)、业务逻辑层(Service)、数据访问层(DAO)、数据模型层(Model)、展现层(View)。数据访问层主要对数据库数据进行操作,包括增加数据,修改数据和删除数据。业务逻辑层基于数据访问层之上,它主要针对业务流程来实现系统的功能。控制层又基于业务逻辑层之上,它主要控制请求流转,并处理业务层通过数据访问层得到的数据在View表现层进行展现,以完成选课管理系统所要完成的功能。 2.2 软件功能结构设计 在这里的Model是领域模型的实体即数据模型,它与Database中的实体是一一对应的关系。Dao就是采用Model的形式来存取数据,采用Model或集合的形式来呈现或存储数据的。 Service所处理的是业务流程中所要实现的功能,通过业务分析来定义,其根据可结合View来设计。 3 应用系统设计 3.1 设计原则 一个对象的基本要素包括四大要素 对象标识:给对象一个可以辨识的名称,要求具有唯一性。对象的标识符全为自增并且名为id。 主实体:对象主要操作的数据库表结构。 动作过程:即对象的输入输出和对数据的处理过程。 I/O关系:即对象的动作过程中所牵涉到的其他数据实体。 3.2 逻辑结构分析 本系统采用SSH进行开发。 模型结构如下图所示,Spring接收来自表示层的请求“xxxAction.do”请求参数封装在model中,Struts根据配置信息调用控制层xxxAction的相关方法,该方法从model中获取参数,并从Spring容器中获取业务层接口xxxService的一个实例xxxServiceImpl。在Spring容器初始化xxxServiceImpl实例时,会获取BaseDaoImpl的一个实例(此实例继承了Hibernate的实现类)xxxServiceImpl实例会调用持久层BaseDaoImpl实例的方法(传入获取的model参数)来完成具体的操作。 Struts框架 Struts.xml(xxxAction) 表示层(表单数据model)xxx.Action 控制层(xxxAction) xxxService() 业务层(xxxServiceImpl) Dao() Spring框架 beans.xml (xxxService,xxxServiceImpl) (DAO,BaseDaoImpl) 持久层(BaseDaoImpl) 模型 3.3 公共的功能模块设计接口及实现 接口包名:cn.rjtraining.base 实现包名:cn.rjtraining.base 编号 DAO接口 DAO接口实现 DAO父类Hibernate 1 Dao<E> BaseDaoImpl<E> HibernateDaoSupport 1、 业务层接口与实现的对应关系 业务层需调用持久层提供的接口进行数据存取,而业务层又是在控制层之下的,因而业务层即要调用持久层DAO的接口,又要提供接口给控制层来进行调用。 接口包名:cn.rjtraining.service 实现包名:cn.rjtraining.service.impl 编号 业务层接口 业务层接口实现 业务层实现BaseDaoImpl 1 UserService UserServiceImpl BaseDaoImpl <User> 2 RoleService RoleServiceImpl BaseDaoImpl < Role> 3 UserRoleService UserRoleServiceImpl BaseDaoImpl <UserRole> 4 ModuleService ModuleServiceImpl BaseDaoImpl <Module> 5 ClassTypeService ClassTypeServiceImpl BaseDaoImpl <ClassType> 6 ClassesService ClassesServiceImpl BaseDaoImpl <Classes> 7 RoleAuthService RoleAuthServiceImpl BaseDaoImpl <RoleAuth> 8 StudentService StudentServiceImpl BaseDaoImpl <Student> 9 CourseService CourseServiceImpl BaseDaoImpl <Course> 10 DeptService DeptServiceImpl BaseDaoImpl <Dept> 11 TeacherService TeacherServiceImpl BaseDaoImpl <Teacher> 2、 常用工具类的实现 Encryptor加密工具(MD5)、GenericsUtils泛型工具 3.4 功能模块设计 4 接口设计 4.1 外部接口 无接口 4.2 内部接口 无 5 开发环境的设计 开发工具: MyEclipse 8.5+ SqlSever+Tomcat+SSH(Struts2.2+Spring3.0+Hibernate3.6.7) 6 运行环境设计 6.1 软件环境 教职工工作业绩管理系统的设计与运行基于采用C/S网络应用环境运行于校园网上。后台操作系统为Microsoft Windows 2007,数据库为Microsoft SQL Server 2005 ;Web服务器运行环境为Windows NT Server(SP6),浏览器为IE4.0以上版本。数据查询服务部分采用B/S网络应用环境。 6.2 硬件环境 服务器端包括一台标准服务器(也可用性能较好的普通PC服务器,数据库服务器、WEB服务器也可运行在同一台服务器上)。PC服务器要求CPU: PIII 600MHZ以上,内存容量大于或等于512M,硬盘容量大于或等于20G。 客户端包括多媒体电脑、PC客户机,要求多媒体电脑和PC客户机与上述PC服务器物理上连接畅通;系科业务工作站桌面到校园网带宽要求至少为10M,保证连接畅快,最好有100M带宽。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- XX 系统 概要 设计 说明 模板
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文