发散思维训练-(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,趣味题：有四个相同的瓶子，怎样摆放才能使其中任意两个瓶口的距离都相等呢？,把三个瓶子放在正三角形的顶点，将第四个瓶子倒过来放在三角形的中心位置，答案就出来了。把第四个瓶子“倒过来”,.,1,思考,九子图,要求：用四条直线把所有九个点连接起来，不能移动任何点，连线必须一笔完成，连线画完前笔不能离开纸面。,2,3,三条直线连接9个点,4,1934,年，匈牙利的比罗和奥格尔两兄弟发明了圆珠笔，马上风靡全球。但这种笔有一个致命的缺点，当用它写到,2,万个字左右时，笔上的滚珠由于磨损时常崩出，油墨随之污损书本、弄脏衣服。圆珠笔销量一落千丈。许多国家的圆珠笔厂商投入大量人力物力进行研究，力图找到妥善解决办法。但是始终无任何突破。,你有什么好办法替他们解决这个难题。,5,思路决定出路,生活中许多问题其实并不难，难的是我们不肯换轨思考。有时候，仅仅是换了一条路，眼前就豁然开朗。,6,发散思维 及其训练lr,发散思维,又称“,辐射思维,”、“,放射思维,”、“,多向思维,”、“,扩散思维,”或“,求异思维,”，是指从一个目标出发，沿着各种不同的途径去思考，探求多种答案的思维，与,聚合思维,相对。不少心理学家认为，发散思维是,创造性思维,的最主要的特点，是测定,创造力,的主要标志之一。,发散思维是大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，比较常见，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。可以通过从不同方面思考同一问题，如“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等方式，培养发散思维能力。,7,发散思维：,沿着不同的方向、不同的角度思考问题，从多方面寻找解决问题的答案的思维方式，因此又叫多向思维、多维或辐射性思维。,8,（一）想一想下面事物的两面性,：,A,虎,B,蚕,C,笑,D,哭,9,A,虎：有凶猛的一面，所谓“虎虎有生气”，也有凶恶的一面，所谓“苛政猛于虎”。,B,蚕：有其无私的一面，所谓“春蚕到死丝方尽”，也有其自我束缚的一面，所谓“作茧自缚”。,C,笑：有欢愉的一面，所谓“欢歌笑语”，但偶尔也有悲伤的一面，所谓“落第举子笑是哭”。,D,哭：本是痛楚的表现，所谓“欲哭无泪”，但是也有高兴的一面，所谓“出嫁姑娘哭是笑”。,10,（二）国外有一家烟草公司，试制了一种新型号卷烟，命名为“环球牌”，正准备大张旗鼓推出的时候，却逢全国性的反对吸烟运动。宣传香烟品牌，而又与当前的戒烟浪潮互相冲突，就必须把矛盾的两件事沟通起来，找出其相同点，请你拟一条广告，不超过20字。,“禁止吸烟，连环球牌也不例外”,11,（三）,在美国新墨西哥州的高原地区，有一位经营苹果的杨格先生，他种植的“高原苹果”味道好，无污染，在国内市场上很畅销。可是有一年，在苹果成熟的季节，一场冰雹袭来，把满树的苹果打的遍体鳞伤，而杨格先生已经预定出了9000吨“质量上乘”的苹果，面对这突如其来的天灾，看来只有降价处理，自己承受其中的经济损失了。,但是杨格先生具有出色的应急智能，善于把“不利”因素变为“有利”因素。他仔细看了受伤的苹果，在伤疤上作文章，想出了对策，他拟订了一段广告词，结果使这批受伤的苹果极为畅销，以致后来经销商专门请他提供带伤疤的苹果。请你想想他是怎么拟广告词的，你试着拟一段广告词，一百字以内。,12,本苹果园出产的高原苹果清香爽口，具有妙不可言的独特风味；请注意苹果上被冰雹打出的伤疤，这是高原苹果的特有标记。请认清伤疤，谨防假冒。,13,（四）,前苏联著名儿童学家盖达尔外出旅行，一位小学生认出了他，便抢着替他拿行李。箱子太破旧了。小学生问：“您是鼎鼎有名的作家，为什么箱子却是这样的随随便便？”,盖达尔没有正面回答，而是借用孩子的词语，说了句言简意深的话语。请想想看，要是你，你会怎样回答？,14,他笑着说：“如果箱子是大名鼎鼎的，而主人却是随随便便的，不是糟糕了吗？”,15,（五）变幻三角形,下图是一个由,4,个相同的等边三角形组成的图形，你能添加一个三角形，使这个图形包含,14,个等边三角形吗？,16,17,发散思维训练（六）,1.,请你写出所能想到的带有“土”结构的字，写得越多越好,2,请列举砖头的各种可能用途,3,请举出包含“三角形”的各种物品，写得越多越好,4,尽可能想象“”和什么东西相似或相近？,18,19,