古典诗词中常见的意象(课堂PPT).ppt
《古典诗词中常见的意象(课堂PPT).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《古典诗词中常见的意象(课堂PPT).ppt(49页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,古典诗词中常见的意象,1,什么是意象,意象,“,意,”诗人的思想、情感、意念、感兴。,“,象,”物象、形象。,渗透着诗人,主观情意,的,客观物象,,是“意”与“象”的统一。意象是诗歌中浸染了作者感情的东西,是诗人,感情,的,载体,。,2,第一,不同的意象表达同一类思想感情,3,一、忧愁类意象,所谓“忧愁类意象”是指诗人用来表达,忧愁,、,悲伤,心情,或渲染,凄冷,、,悲凉,气氛,的客观物象,,或睹物愁生,或寄愁于物,或借物抒愁。,4,细雨、烟雾,细雨蒙蒙,烟雾无边,寄托诗人,无边,的,愁绪,和,郁闷,的心情。,“,无边丝雨细如愁,”(秦观),“,日暮乡关何处是,烟波江上使人愁,”(崔颢),5,梧桐,在古诗中,梧桐,是,凄凉悲伤,的象征。如:,金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色,卧听南宫清漏长。(王昌龄长信秋词),6,杜鹃,古代神话中,蜀王,杜宇,(即望帝)因被迫让位给他的臣子,自己隐居山林,死后灵魂化为,杜鹃,。于是古诗中的杜鹃也就成为,凄凉、哀伤,的象征了。如:,杨花落尽子规(杜鹃)啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。,(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄),7,寒蝉,寒蝉经过一番秋雨后,便剩下几声若断若续的,哀鸣,,,命折旦夕,。因此,寒蝉就成为,悲凉,的同义词。如:,寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇,。(柳永雨霖铃),8,水,因水的,绵软不绝,,诗人常以水喻,愁,。如:,抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。,(李白宣州谢眺楼饯别校书叔云),9,芭蕉,芭蕉,常常与,孤独忧愁,特别是,离情别绪,相联系。,葛胜仲点绛唇:“,闲愁几许,梦逐芭蕉雨,。”,10,羌笛、胡茄,羌笛是出自古代西部的一种乐器,它发出的是一种,凄切,之音。,浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。,(范仲淹渔家傲),11,丁香,常指,愁思,的情结。如:,自从南浦别,愁见丁香结。,(牛峤感恩多),12,猿啼,出现在诗歌中常常象征着一种,悲伤,的感情。,郦道元水经注江水中渔者歌曰:“,巴东三峡巫峡长;猿鸣三声泪沾裳,。”,13,乌鸦,按照迷信的说法,乌鸦是一种不祥的鸟,它经常出没在坟头等荒凉之处。在中国古典诗词中常与,衰败荒凉,的事物联系在一起。,秦观满庭芳:“,斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村,。”,14,二、思念类意象,所谓“,思念类意象,”是指诗人用来抒发,思乡怀人,的情感或,离愁别绪,的物象。这些意象已经成为,思乡,或,惜别,的代名词。,15,月亮,在我国古代诗歌中,用月亮寄托,思乡之情,是常用的笔法。,“露从今夜白,月是故乡明,。”(杜甫月夜忆舍弟),16,柳,柔弱的柳枝那,摇摆不定的形体,,能够传达出亲友离别时那种“,依依不舍,”之情。,“,谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?,”(李白春夜洛城闻笛),17,鹧鸪,鹧鸪的形象在古诗词里也有特定的内蕴。鹧鸪的鸣声让人听起来像“,行不得也哥哥,”,极容易勾起,旅途艰险,的联想和满腔的,离愁别绪,。如:,“,落照苍茫秋草明,鹧鸪啼处远人行,”(唐人李群玉九子坡闻鹧鸪)、,18,鸿雁,鸿雁是候鸟,每年秋季南迁,常常引起游子,思乡怀亲,之情和,羁旅伤感,。如:,“人归落雁后,思发在花前,。”(薛道衡人日思归),19,南浦、长亭,离别之所,在中国古代诗歌中,南浦是,水边,的,送边之所。,春草碧色,春水绿波。送君南浦,伤如之何!,(江淹别赋),长亭,是,陆上,的,送别之所,。,长亭外,古道边,芳草碧连天,。(李叔同送别),20,芳草,芳草,在中国古典诗歌中喻,离恨,离恨恰如春草,更行更远还生。,(李煜清平乐),21,浮云,用漂移不定的流云比喻,在外漂泊的游子,,如:,浮云游子意,落日故人情,。(李白送友人),22,三、爱情类意象,所谓“爱情类意象”是指诗人用以表达,爱恋,、,相思,之情的物象。,23,莲,由于“,莲,”与“,怜,”音同,所以古诗中有不少写莲的诗句,借以表达爱情。如:,采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子青如水,。(南朝乐府西洲曲),24,梅子,梅子的成熟比喻少女的,怀春,。如:,倚门回首,却把青梅嗅,。(李清照点绛唇),25,鸳鸯,指,恩爱,的,夫妇,,如,,得成比目何辞死,愿作鸳鸯不羡仙。,(卢照邻长安古意,),26,燕,燕子因,结伴飞行,而成为爱情的象征。如,落花人独立,微雨燕双飞,。(晏几道临江仙),27,四、节操类意象,所谓节操类意象是指诗人用来表现,高尚品质,的物象,或,赞美,,或,自况,。,28,菊花,菊花虽不能与国色天香的牡丹相媲美,也不能与身价百倍的兰花相并论,但作为,傲霜,之花,它,坚强,的品格和,清高,的气质一直得到文人墨客的亲睐。如:,“,孤标傲世携谁隐,一样花开为底迟?,”(红楼梦林黛玉问菊),29,梅花,梅花在严寒中,最先,开放,然后引出烂漫百花散出的芳香,因此梅花与菊花一样,受到了诗人的敬仰与赞颂。如:,零落成泥碾作尘,只有香如故,。(陆游咏梅),30,松,松树是,傲霜斗雪,的典范,自然是众人讴歌的对象。如:,愿君学长松,慎勿作桃李,。(李白赠书侍御黄裳),31,第二、同一意象表达不同思想感情,32,一、燕子,(1)表现春光的美好,传达惜春之情。,相传燕子于春天社日北来,秋天社日南归,故很多诗人都把它当做春天的象征加以美化和歌颂。,“,燕子来时新社,梨花落后清明,”(宴殊破阵子),“,鸟啼芳树丫,燕衔黄柳花,”(张可久凭栏人暮春即事),33,(2)表现爱情的美好,传达思念情人之切。,燕子素以雌雄颉颃,飞则相随,以此而成为爱情的象征,“,思为双飞燕,衔泥巢君屋,”,“,燕尔新婚,如兄如弟,”(诗经谷风),“,燕燕于飞,差池其羽,之子于归,远送于野,”(诗经燕燕),34,正是因为燕子的这种成双成对,才引起了有情人寄情于燕、渴望比翼双飞的思念。,“,暗牖悬蛛网,空梁落燕泥,”(薛道衡昔昔盐),“,罗幔轻寒,燕子双飞去,”(晏殊破阵子),“,月儿初上鹅黄柳,燕子先归翡翠楼,”(周德清喜春来),“,花开望远行,玉减伤春事,东风草堂飞燕子,”(张可久清江引)。,35,(3)表现时事变迁,抒发,昔盛今衰,、,人事代谢,、,亡国破家,的感慨和悲愤。燕子秋去春回,不忘旧巢,诗人抓住此特点,尽情宣泄心中的感慨。燕子无心,却见证了时事的变迁,承受了国破家亡的苦难,表现了诗人的“黍离”之悲,负载可谓重矣,。,36,刘禹锡的乌衣巷:“,朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家,。”,文天祥的“,山河风景元无异,城郭人民半已非。满地芦花伴我老,旧家燕子傍谁飞?,”(金陵驿)。,37,(4)代人传书,幽诉离情之苦。,唐代郭绍兰于燕足系诗传给其夫任宗。任宗离家行贾湖中,数年不归,绍兰作诗系于燕足。时任宗在荆州,燕忽泊其肩,见足系书,解视之,乃妻所寄,感泣而归。其寄夫诗云:“,我婿去重湖,临窗泣血书,殷勤凭燕翼,寄于薄情夫,。,”,38,(5)表现,羁旅,情愁,状写,漂泊,流浪之苦。,燕子的栖息不定留给了诗人丰富的想象空间,,“,年年如新燕,飘流瀚海,来寄修椽,”(周邦彦满庭芳);,“,望长安,前程渺渺鬓斑斑,南来北往随征燕,行路艰难,”(张可久殿前欢);,“,有如社燕与飞鸿,相逢未稳还相送,”(苏轼送陈睦知潭州),。,39,二、鸿雁,(,)大雁是候鸟,定期南飞北返,这就容易使那些,滞留外乡,不能按期定时回家的人,对比自己,生发出无尽的,忧思,,寄寓自己浓浓的,乡愁,。,故园渺何处?归思方悠哉。淮南秋夜雨,高斋闻雁来。,(闻雁韦应物),晓发梳临水,寒塘坐见秋。乡心正无限,一雁过南楼。,(寒塘赵嘏),40,()我国古代有“鸿足传书”的传说,因为古代人们和外出的亲人难通音讯,所以又让大雁承担了“,信使,”的使命。,雁来音信无凭,路遥归梦难成,离恨恰如春草,更行更远还生。,(李煜清平乐),雁过也,正伤心,却是旧时相识。,(李清照声声慢),41,()雁总是结阵成“人”字或“一”字形集体迁徙的,因此孤雁(断雁,孤鸿,断鸿)也就成为诗人表达自己孤苦漂泊的意象。,蒋捷虞美人听雨:“,少年听雨歌楼上,红烛眠罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,,断雁叫西风,。而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲歌离合总无情,一任阶前点滴到天明。,”,42,三、登高(登楼,登台),()我国地域辽阔,历代文人漂泊异地,音讯不通,一旦登楼远望,家乡桑梓景物,亲戚故旧面影,纷纷涌上心头,免不了愁从中来。因此,登楼怀远,是常见情思。,43,相望始登高,心随雁飞灭。愁因薄暮起,兴是清秋发。,(孟浩然秋登万山寄张五),昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处?,(晏殊蝶恋花),不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事苦淹留!,(柳永八声甘州),44,()登高,置身于高山或高台之巅,实际上也是置身于,无垠的空间,与,永恒的时间,交集之点。,面对无垠的空间,,人会愈来愈真切地感受到个人被放在天地间的,渺小,;,面对永恒的时间,,人会愈来愈痛切地感到生命的,短暂,。这种个人的渺小感和生命的短暂感,,激发人对自己人生价值的迫切追问,。而追问的结果往往是:,人生如寄,韶光易逝,壮志未酬而华发已生,。因此,登高极易引发怀才不遇、壮志未酬之悲。,45,前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。,(陈子昂的登幽州台歌),万里悲秋常作客,多年多病独登台,。(杜甫登高),46,四、日暮(夕阳),()日落西山自然给人衰落凄凉之感。,夕阳无限好,只是近黄昏,。(李商隐登乐游原),斜阳外,寒鸦数点,流水绕孤村。,(秦观满庭芳),落日楼头,断鸿声里,江南游子,把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。,(辛弃疾水龙吟登建康赏心亭),47,()受古老的农业文明的影响,人们长期过着一种“,日出而作,日没而息,”的生活,这种生活方式必然对我们民族的心理产生某种深层影响。具体地说就是,在人们心里产生一种根深蒂固的观念,:,太阳落山了,就该回家了。,日暮不仅给人衰落凄凉之感,也是,客愁思家,的一个符号,而且这两者往往融为一体。,48,昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。,(崔颢黄鹤楼),枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。,(马致远天净沙秋思),49,- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 古典 诗词 常见 意象 课堂 PPT
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文