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县畜牧局廉政风险防控实施方案5篇
小学廉政风险防控实施方案
我校认真贯彻《xx县教育科技系统加强廉政风险防控工作实施方案》（多科教[xx]115号）文件精神，积极落实惩治和预防防腐败工作，增强防腐败意识，结合我校实际情况，制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以廉政风险点排查为基础，以规范和制约权力为核心，已建立健全廉政风险防控机制为保障，完善个人防控和组织防控相结合的廉政风险防范管理机制，推进我校廉政建设和惩防体系建设，营造安全、和谐的教学环境和教育事业均衡、优质发展。
二、基本原则
坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注意预防”的防范措施，加强岗位权利监督制约，建立教育在先，制度制约、监督及时飞防范机制，营造风清气正、心劲齐足、勤政廉洁的良好氛围，建设师德高尚、业务精良、人民满意的高质量教师队伍。
三、组织领导
为了完成好此项工作，大北沟小学经校委会研究决定，成立加强廉政风险防控工作领导小组：
组
长：孟xx
副组长：吴xx、岳xx、杨xx
成
员：张xx、宁xx、晶xx、李xx、郝xx
刘xx、翟xx、李xx、赵xx
四、实施范围及对象
结合我校实际，实施范围包括全体教职工，学校校长，环节干部，实施校长负责制，认真落实廉政风险防控工作。
五、方法步骤及主要任务
任务
树立学校个岗位的权力点，突出重要岗位，编制职权目录和权力运行流程，重点查找在权力行使、制度机制和思想道德方面易发生腐败行为的风险点及表现形式，查找易产生腐败问题的原因，制定有效的防护措施，对预防腐败工作进行科学化管理。
方法与步骤
按照“整体推进、分类指导、突出重点、注重实效”的要求、分四个阶段进行。
（一）准备阶段（9月1日—9月20日）
成立工作领导小组，制定工作方案，召开工作动员会，通过会议、专栏等形式，积极宣传廉政风险防控工作的主要意义、主要工作内容和措施，使教职工了解这项工作的重要性，提高党员教师积极参与和监督的自觉性、主动性。
（二）实施阶段（9月21日—12月10日）
梳理岗位职权。对照法律法规和单位职能、工作职责，对我校“三重一大”决策过程教学梳理；对学校财务、物品采购、教育收费、教师职称评聘等管理流程进行梳理，明确对管理和服务对象行使的各类职权，编制“职权目录”，界定职权范围和权力边际。
2、查找廉政风险。通过学校自查、教职工评议、案例分析和组织审定等方式，重点查找我校权力行使、制度建设和思想道德方面存在的廉政风险。在制度方面，查找规章制度不健全、监督不完善而导致权力失控的风险；思想道德方面，查找理想信念不坚定、工作作风不扎实、职业道德不牢固导致行为失范的风险。
组织学校领导、教职工根据自己所在岗位，在履行职责、执行制度方面进行自查，分析个人表现，认真填写《岗位（个人）廉政风险点自查与领导评查表》，确定个人岗位风险点。
3、评定风险等级。风险等级按“高”、“中”、“低”三个等级进行评定，执行XX县区教育科技局关于廉政风险防控方案的要求和标准。
4、制度防控措施。可根据我校实际制定切实可行的防控措施。
①在岗位职责风险方面，一是建立制度防范措施，对涉及班子成员的重点廉政风险岗位要做好建立健全民主决策、集体决策、阳光决策等工作。二是积极落实教育收费和财务审批政策。三是学校教师评聘、评优工作的公开、公平、公正性。四是建立学校各项工作监督检查制度。
②思想道德方面。要建立廉政谈话、警示教育、加强人文关怀、加强日常工作监督等措施。
③制度机制风险。主要表现在。制度不完善，执行力不够，存在薄弱环节。防范措施可根据廉政风险防范任务，建立相应的防范措施，按照工作流程开展工作，确保各项防控措施落到实处。
（六）考核阶段（12月11日—12月20日）
我校根据xx县教育科技局的要求，采取个人自评、学生和家长评议、民主测评等方法，对领导班子成员、全体教职工教学廉政风险防控考核，及时发现和纠正工作中出现的问题，考核标准分为“优、良、及格、不及格”四个档次。
（七）修正阶段（12月21日—12月31日）
对我校廉政风险防控工作进行回顾总结，通过自查自纠、专项检查、重点抽查、年度考核等方法，对学校领导班子成员、教职工廉政风险防控情况进行评价，纠正存在问题，完善工作措施，修正风险内容，不断总结我校廉政风险防控管理经验，建立健全防控管理的教育、监督纠错和评估修正机制。对领导班子成员、教职工好的工作做法和经验进行推广，不断提升廉政工作水平，以推动学校各项工作的顺利开展。
六、工作目标
我校要加强对廉政风险防控工作的领导，把此项工作列入学校重要议事日程，认真抓落实，班子成员要带头查找廉政风险点，带头抓好自身及所管辖范围内的廉政风险防控工作，推动廉政风险防控工作的有效落实。
按照突出重点、分步实施、扎实推进、务求实效的总体要求重点我校工作目标、重点和时间进度表。
全面排查并切实找准找全廉政风险点，认真查找岗位职责、业务流程、制度机制和外部环境等方面可能发生的廉政风险点。我校采取前期预防、中期监控、后期处置等防控措施，着力形成以岗位为点、程序为线、制度为面的覆盖所有岗位的廉政风险防范机制，提高预廉政风险防控工作的水平。将廉政风险防范工作纳入党风廉政考核、学校领导班子考核、教职工年度考核之中，确保廉政风险防控工作扎实推进，取得实效。
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