《桂林山水》教案设计.docx

《桂林山水》教案设计
《桂林山水》教案设计
[教学目标]
1.认知目标：学会8个生字，能正确读以下词语：
漓江 无瑕 翡翠 峰峦宏伟 屏障 竹筏 波澜壮阔 水平如镜 连绵不断
2.情感目标：了解桂林山水的特点，感受桂林山水的美景，激发学生喜爱祖国山河美的情感。
3.技能目标：有感情的朗读课文，背诵课文。
领悟抓住特点，运用比照、排比的写作手法。
[教学重点]
课文的二三自然段分别详细叙述了桂林水的特点和山的特点，理解用比照突出水美山美的写作手法。
[教学难点]
对课文最终一段内容的理解和感情的体会。
[教具设计]
DVD光盘
[设计特色]
在读中整体感知课文，在读中有所感悟，在读中培育语感，在读中受到情感的熏陶.
[教学流程]
一、巧用视频，开课激趣：
1、播放万里长城、颐和园图片，创设情境激起学生对美景的憧憬，从而引入课题。
教师边展现桂林地区图边讲解：人们都说桂林山水甲天下。桂林的山水究竟有什么特殊之处呢？就让我们乘上竹筏小舟，一起驶入那漂亮的山水画卷当中吧。
2、（播放桂林山水视频）让学生观看桂林山水视频，让学生用一句话说出画面的内容？（生自由发言3-4个）
二、自主学习，整体感知课文
1、让学生用自己喜爱的方式自由读课文。可以用我们以前学过的几种学习课文内容的方法中选择你喜爱的，也可以自己制造新方法。一会儿以小组为单位汇报学习成果。
2、小组学习（播放3分钟轻柔舒缓的音乐）
三、选用视频，品读课文，感悟山水之美
导语：同学们学习得很仔细。接下来就让我们开头今日的桂林之行吧！现在我们把刚刚的学习做一个汇报，哪个小组先来汇报？
（一）巧用视频，诵读水之清碧
1.先让学生感情朗读汇报的课文，再谈谈自己的感受
2.其他同学谈感受。（此时适时播放桂林的水视频让学生进一步感悟漓江水的特点。激发学生的学习兴趣。）
3.播放漓江水特点的句子，指导学生朗读。（学生朗读时，让学生参加评价）
（1）学生朗读，师生评议，教师进展示范。
出示：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流淌；漓江的水真清啊，清得可以观察江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
（2）教师指导学生齐读。
（3）指导学生诵读。教师提示：表现三种情感，第一种水静是欣慰；其次种水清是惊喜；第三种水绿是赞美。
4.指导比照写法的运用，突出漓江水别具一格的美
（播放图片：1、波澜壮阔的大海，2、水平如镜的西湖，碧绿的漓江水）
漓江的水有漓江自己的美。漓江的水静、清和绿。
总结板书：说西湖说大海，不是说漓江比它们都好，是各种景物各有各的好，各有各的美，漓江的三个特点，第一个静。（教师板书“静”）其次个什么？（教师板书“清”）第三个什么？在课文表达绿的时候，还用了个什么词？（引导板书“碧”）
（二）精选图片，品读山之秀奇
1.学生汇报读书方法，读读汇报的课文。（师出示桂林山的画面，学生逐个朗读。）
2.学生谈感受。
3.指导朗读课文。（出示课文内容，生读课文）
课文：桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，……似乎一不当心就会栽倒下来。
重点指导：（1）读桂林的山的奇要表现出一种内心的赞叹。
（2）指导“啊”的音变规律。
小结：同学们，由此可见，运用祖国语言文字的功夫多深啊！假如我们把这些词语能在今后的写作中活学活用，同样的，就能提高运用祖国语言文字的力量。
4.比照写法，突出桂林山独具特色的美。
泰山、香山与桂林的山进展比拟，得出：桂林的山是奇、秀、险。
本环节总结：通过刚刚的学习汇报，教师觉得你们真聪慧，第一，能运用学过的学习方法学习课文，举一反三的力量强。其次，发言积极，朗读有感情。教师为你们的进步由衷感到快乐！盼望你们连续努力。
（三）感悟山水组合美
1.学生汇报课文的最终一段
学生读课文。（播放山水相依视频）
让学生谈感受。（通过视频播放让学生感悟山水相依，谁也离不开谁。）
理解课文最终一句。
（齐读）“真是舟行碧波上，人在画中游。” 谈山水相依的桂林给我们的感受。
（播放视频）坐在船上，行驶在漓江里，桂林山水那独具特色的美，真是令人流连忘返。
2.指导朗读，边朗读边谈感受。
四、宣传筹划，创意展现。
1.赞桂林山水
桂林山水甲天下，用了这样一篇文字美丽的文章来赞美了桂林，教师用了一首诗来赞美她，你们想用什么方式来赞美桂林呢？那请大家开动脑筋，可以采纳多种形式，如：广告语、对联、诗、歌曲等等，来赞一赞这如诗如画的桂林山水吧！
2.先小组争论，再全班汇报。
（师作诗）慕名欣赏荡轻舟，静水清流碧悠悠。奇峰竞秀拔地险，山水相依画中游。
3.让学生观赏贺敬之的《桂林山水歌》（播放视频）
五、课堂总结
学生谈收获：通过学习，你有哪些收获呢？
师：同学们，说的真好！在这节课中，同学们用到的学习方法是：（生齐答：有感情地朗读、找特点谈感受）好了，这一课还有什么问题吗？
六、作业设计
1.请把自己对桂林山水的赞美写下来。
2.搜集有关桂林山水的景点图片，办一期桂林山水图片展。
总结语：同学们，桂林既有令人沉醉的自然风光，也有梦幻般奇妙的境地。它是我国闻名的风景巡游胜地，它不愧是我国自然风光中一颗灿烂的明珠，是我们国家的傲慢。盼望同学们有时机，亲自到桂林山水中细细巡游。
板书设计
桂林山水
漓江 静 清 绿 舟行碧波上
甲天下
桂林山 奇 秀 险 人在画中游
缘由 特点 感受