浣江小学环保主题大队活动实施方案.docx

浣江小学环保主题大队活动方案
拉起手
和环保同行
一、队活动仪式
二、序篇
主持人甲、乙上台。
甲：老师们，同学们
合。大家好。
甲。十月的校园，秋高气爽。
乙。十月的校园，绿色洋溢。
合。校园洋溢着一片和谐的“绿色”。
甲。绿色的校园是我们学习的摇篮。
乙。保护校园就是保护我们的家园。
甲：“地球是我家，环保靠大家”
合。浣江小学“拉起手，和环保同行”队会现在开始。
乙。这次队会，我们特别邀请了中央电视台的几个响当当的栏目组参与我们的活动。各个栏目组都精心制作了以环保为主题的精彩节目。下面，我们请各个栏目组依次上台展示他们的风采。
甲：首先上场的是《大风车》栏目组
三、展示篇
1、《大风车》
a。大家好，我们是大风车栏目组。我知道同学们都可爱看我们的节目啦，这跟我们的辛勤努力是分不开的，当然，还有大家的支持呢。希望今天还能继续得到你们的掌声和喝彩声。
b。听说你们的特邀演员遍布各地啊。
a：那当然，台下
一、二年级的小朋友们都是我们的小演员呢。来吧，请欣赏我们精彩的表演。儿歌说唱《蓝蓝天青青草》（二年级）
2、公益广告：让绿色永恒
（男声）：在楼群越来越高的城市里，你是否每晚都仰头凝望星空流转的永恒。（女声）：在汽车越来越多的街区中，你是否每天都能呼吸到芬芳空气的清新。（男声）：在水泥越来越厚的土地上，你是否真的还能体会大地的柔软与亲切。（女声）：在菜肴越来越贵的餐桌上，你是否真的还能品尝到未曾污染的绿色。（男女）：让我们都来留住绿色。保护环境，人人有责。
3、《开心辞典》
a。保护环境，人人有责。欢迎大家收看本期的《开心辞典》特别节目之环保篇。我是主持人（
）今天我们的参赛选手特别的多，凡是手上有选票单的都是，怎么淘汰呢，首先进入预选赛，准备好了吗。
（题目。我们的生活中，经常会用一次性筷子。如果每人每天只用一双一次性筷子，一年就要用365双。我们的题目是，请估计，按中国13亿人口算，一年要用大约（4745）亿双一次性筷子。如果每双筷子一角钱，一年我们就花掉了475亿元钱啊。一次性筷子赶快歇了吧。）
b。希望我们用实际行动捍卫绿色。恭喜你们进入决赛。准备好你手中的a、b、c答题牌，统计好你共答对几题。（题附后）
a。今天的节目快结束了，我想说两点，一是人类对资源的损害太大了，对环境的损伤太重了；二是我们对环境保护的知识学得太少了，要为学校、为家乡、为祖国服务都需要这些知识呢。
4、天气预报
（甲）欢迎收看天气预报。据XX县区气象台4月9日5点发布的天气预报，XX县区区今天到明天晴到多云。东北风4级。明天最高气温26度；明天最低气温19度。
想了解50年后的全国天气预报请举手。
（乙，换灰暗的服装）各位观众下午好，现在是2054年4月9日，据XX省气象台5点发布的天气预报，今天到明天，全国大部分地区还将持续阴雨天气，西北和东北部会出现强沙尘暴，西藏东部有暴雪或大雨。华东和华南大部分地区有大雾或暴雨，其中，浙江、福建北部的部分地区有酸雨出现。唉，要是我们的上一辈能好好保护环境，善待地球，今天我们的眼前就不会是这个灰暗的世界了，真可恨啊。哦对不起，气象预报播报完了，谢谢收看。
5、《给你说法》
a：大家好，我们是《给你说法》栏目的主持人，我叫（
）。
b：大家好，我（
）。今天我们节目来了很多人，都要投诉，请我给他们讨个说法。当然，全心全意为人民服务是我的工作嘛。好，掌声请出本期来宾
a。请坐请坐，今天你们有什么问题需要反应的。
s
1、s2。爷爷总是讲他童年的天空多么湛蓝／草儿青青溪水潺潺／（神情凝重悠远）／可――／当肆虐的洪魔再次吞噬人类的家园／当茫茫黄沙淹没了万亩良田／当都市上空悲哀地飘着熏烟／当臭氧层被紫外线洞穿／当全球的气候日趋变暖／当厄尔尼诺现象持续不断／当轰鸣的电锯毁灭了鸟儿的栖所／当大自然的物种悄悄消减／当地球上堆满了垃圾／我真担心――难道让我们将来的儿女因此而恨我们一辈子／难道让我们的下一代都搬到火星上去吗。（配乐）
b。来来来，坐坐坐。这倒是个问题。（握住右拳，看着说）我数来数去，这地球只有一个，她是万物共同的家园。可如今，地球妈妈正在流血，就是这样（举拳）。
a。滴滴鲜血刺痛我们的心田啊。大家说怎么办。救救地球妈妈。怎么救。地球的孩子们，你们有什么建议呢。（采访环保小队队员）
d1。我们无法阻止人们乱砍伐为数不多的森林资源。但我可以节约每一张纸，我可以爱护花草树木。
d2。我们无法阻止铺天盖地的白色垃圾污染环境，但我们买菜可以提起菜篮子，尽量地少用或不用塑料袋。
d3。我们无法阻止的事情太多，但我们能做到保护环境的事也不少，我们可以从小事做起，从日常生活做起，从自己力所能及的事做起。我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。
d4。最近我才留意到，原来我们镇海的分类垃圾箱既醒目又美观，更重要的是规范了市民对垃圾的认识呢，实现了资源回收利用，多好。我提议我们可以把学校、家里的垃圾进行分类，能回收再利用的决不丢弃。
d5。无论在哪里我们都不乱扔废弃物。学校是我家，镇海是我家，整洁都要靠大家。
d6。是啊，我们要保持生态平衡，留住绿色校园，留住绿色镇海。
a。说的太好了。朋友们，未来是我们的，世界在我们的创造中。让我们都来做个环保小标兵，为这个绿色的家园而努力，让全国人民都看到生机勃勃的生态镇海。瞧，这就是未来的地球。
展示：《环保小标兵》三句半（四（1）班）
a。看说法，给你说法。保护环境，人人有责。就在刚才，我们迅速成立了6支地球妈妈救助队，那么在节目最后，让我们真诚地代表全人类对地球妈妈说声对不起，也让我们6支队伍用最响亮地呼声给地球妈妈一个说法吧。
1号救助队：爱护花草，善待动物；2号救助队：节约资源，减少污染；
3号救助队：垃圾分类，循环回收；4号救助队：重复使用，多次利用；
5号救助队：绿色消费，环保选购；6号救助队：革除陋习，保护家园。b：请允许我宣布，本期《给你说法》节目成功。谢谢收看，我们下期再见。
6、公益广告。我要回家。
旁白。（音乐）这是一张废报纸，昨天刚被主人从四楼窗户上扔下来。它一路走啊走，飘啊飘，多么希望有人能弯弯腰把它送回家啊。它的家在哪里。你们说，它的家在哪里。
报纸。这就是我的家。我要回家，我要回家。
旁白。（音乐）可就是没有人送它回家，报纸只能呆呆地坐在家门口，等待好心人。这时候风来了，风吹着报纸从这儿飘到那儿，又从那儿飘到远方。这可怜的“生命”啊，已经不成样了。幸好，它依着了电线杆，它紧紧地抓住电线杆。
报纸。好累啊。我想回家，我要回家。呜……
旁白：哟，下雨了（音乐），报纸被淋湿了。它多冷啊。报纸：（浑身颤抖）
旁白。太阳出来了，报纸被晒干了，它还在路上静静地躺着，几辆车开过，把报纸重重压了压，报纸被弄脏了。
报纸。亲爱的人类，我虽然只是件垃圾，但垃圾也有自己的家，也想回家啊。（音乐）
7、《大变脸》
黄：朋友们好，现在我是《超级变变变》的总导演，自从我们这个栏目开办以来，有许许多多的超级fans蜂拥而至，都想展露一下自己的手脚。下面让我们来看看他们是如何变废为宝，将废品变化成神奇的物品。采访：请问，你用什么制成了这样东西。（出示环保废品利用作品）
黄。真是太有创意了，看这些原本被我们丢弃的废品，经过我们的巧手装扮，摇身一变，成了生活的小帮手，看来，只要你是个有心人，你就能为环保出一份力。同学们，让我们开动脑筋，去发现更多有创意的的环保金点子吧。让我们手拉手，为环保出份力，让我们一起倡议。
（播放《我们的田野》，依次出现环保标语。（五年级）
四、结束
甲：绿，从同学们的手中诞生，是大家共同创造了绿色天地。乙：绿是生命。甲：绿是友爱。
合。让校园充满绿。让地球充满爱。
甲。让我们携起手来共同描绘家园的美好的蓝图。
合。浣江小学“拉起手，和环保同行”主题队会到此结束。
五、退旗。
200
8、4
附：
《开心辞典》题
1、全国统一的环境问题举报免费热线电话是（c）
a.12315b.148c.12369
2、我国确立（c）为一项基本国策。
a.民族团结b.扶贫c.环境保护
3、中国植树节是（a）
a.3月12日b.3月21日c.3月22日
4、世界无烟日是（a）
a.5月31日b.6月31日c.4月31日
5、世界环境日是（c）
a.6月4日b.8月9日c.6月5日
6、藏羚羊是国家一级保护动物，是（a）特有的动物。
a.青藏高原b.新疆c.青海
7、减少“白色污染”我们应该（a）
a.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋
b.乱扔塑料垃圾
c.尽量使用塑料制品
8、以下说那种是错误的：（c）
a.三个废餐盒可以做一把学生用尺
b.废易拉罐溶解后可以100%的无数次循环再造成新罐
c.废玻璃无法回收利用
9、环境污染不仅给人类的健康带来危害，而且还具有（a）作用。
a.遗传b.传染c.破坏
10、噪声是（a）的祸根。
a.高血压b.冠心病c.中风
11、保护水环境，我们应该选择使用（b）洗衣粉。
a、普通b、无磷c、廉价
12、居室中什么地方污染最重（c）。
a、卧室b、客厅c、厨房
我是环保小标兵（三句半）
甲：我是环保小标兵
乙：美化环境我先行
丙：改掉陋习树新风
丁：快行动
甲：废品垃圾不乱扔
乙：回收利民有大用
丙：变废为宝育花草
丁：花红
甲：随地吐痰坏毛病
乙：损人利己传疾病
丙：管住自己手和嘴
丁：准成
甲：花草打扮新北京
乙：掐花踏草太无情
丙：止住你的手和脚
丁：别动
甲：小鸟啾啾叫不停
乙：蛙鼓齐敲唱太平
丙：不能你乐大家愁
丁：无情
甲：环境卫生讲文明
乙：人人动手灭蚊蝇
丙：身体健康不生病
丁：太平
甲：义务植树筑绿屏
乙：不让黄沙漫天行
丙：空气清新精神爽
丁：好心情
甲：载人飞船遨太空
乙：神州大地齐欢腾
丙：从小立下凌云志
丁：快用功
甲：风景如画卫星城
乙：绿色奥运绿色情
丙：争做环保小主人
丁：做绿星
串联词：
拉起手，和环保同行
一、活动过程：（开头）
主持人甲、乙上台。
甲：老师们，同学们
合。大家好。
甲。十月的校园，秋高气爽。
乙。十月的校园，绿色洋溢。
合。校园洋溢着一片和谐的“绿色”。
甲。绿色的校园是我们学习的摇篮。
乙。保护校园就是保护我们的家园。
甲：“地球是我家，环保靠大家”
合。浣江小学“拉起手，和环保同行”队会现在开始。
乙。这次队会，我们特别邀请了中央电视台的几个响当当的栏目组参与我们的活动。各个栏目组都精心制作了以环保为主题的精彩节目。下面，我们请各个栏目组依次上台展示他们的风采。
甲：首先上场的是《大风车》栏目组
二、中间：
黄：（手持风车）
黄。大家好，我们是大风车栏目组主持人。我知道同学们可爱看我们的节目啦，这跟我们的辛勤努力是分不开的，当然，还有大家的支持呢。希望今天还能继续得到你们的掌声和喝彩声。
杨。听说你们的特邀演员遍布各地啊。
黄：那当然，台下
一、二年级的小朋友们都是我们的小演员呢。来吧，请欣赏我们精彩的表演。儿歌说唱《蓝蓝天青青草》（
一、二年级）
杨：各位观众，让你的眼睛休息一下，下面我们将插播一个公益广告“让绿色永恒”杨：各位观众，现在是广告时间，请欣赏公益广告“我要回家”黄：朋友们好，现在我是《超级变变变》的总导演，自从我们这个栏目开办以来，有许许多多的超级fans蜂拥而至，都想展露一下自己的手脚。下面让我们来看看他们是如何变废为宝，将废品变化成神奇的物品。采访：请问，你用什么制成了这样东西。
黄。真是太有创意了，看这些原本被我们丢弃的废品，经过我们的巧手装扮，摇身一变，成了生活的小帮手，看来，只要你是个有心人，你就能为环保出一份力。同学们，让我们开动脑筋，去发现更多有创意的的环保金点子吧。让我们手拉手，为环保出份力，让我们一起倡议。（播放《我们的田野》，依次出现环保标语。
三、结束：
甲：绿，从同学们的手中诞生，是大家共同创造了绿色天地。乙：绿是生命。甲：绿是友爱。
合。让校园充满绿。让地球充满爱。
甲。让我们携起手来共同描绘家园的美好的蓝图。
合。浣江小学“拉起手，和环保同行”主题队会到此结束。
第二篇：小学环保主题活动方案小学环保主题活动方案
活动目的：
让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
活动重点：
让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。活动方法：
把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。
活动过程：
一、队活动仪式
二、序篇
主持人甲、乙上台。甲：老师们，同学们合：大家好。
甲：三月的校园，芳草青青。乙：三月的校园，鲜花遍地。合：校园洋溢着一片和谐的“绿色”。甲：绿色的校园是我们学习的摇篮。乙：保护校园就是保护我们的家园。甲：地球是我家，环保靠大家
合。四（1）中队“手拉手，和环保同行”主题活动现在开始。
三、展示篇
（播放环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。）甲。一幕幕触目惊心的画面让人沉思。同学们一定想为地球妈妈讨个说法吧。
乙：请听诗朗诵：《当——》甲：可如今，地球妈妈正在流血。
乙。滴滴鲜血刺痛我们的心田啊。大家说怎么办。救救地球妈妈。怎么救。地球的孩子们，你们有什么建议呢。（配乐交流）
甲。我们不是从祖先那里继承了地球，而是从子孙那里借用了地球。
乙：你想给未来的地球留下什么。甲：我想留下一个生命的春天，乙：我想留下一片永恒的绿洲。
甲：那就让我们牵起手做环保的卫士，肩并肩做绿色的使者。乙：绿色是大自然最纯净，最美的颜色。让我们一起留住绿色，《给未来一片绿色》
甲。同学们，未来是我们的，世界在我们的创造中。让我们都来做个环保小标兵，为这个绿色的家园而努力。
乙：让我们用实际行动捍卫绿色。有请陈佳浩等同学为我们表演三句半《环保小标兵》甲：保护环境，人人有责。就在刚才，我们迅速成立了6支地球妈妈救助队。
乙。是的，现在就让我们真诚地代表全人类对地球妈妈说声对不起，也让我们6支队伍用最响亮地呼声给地球妈妈一个说法吧。
1号救助队：爱护花草，善待动物；2号救助队：节约资源，减少污染；
3号救助队：垃圾分类，循环回收；4号救助队：重复使用，多次利用；
5号救助队：绿色消费，环保选购；6号救助队：革除陋习，保护家园。
乙。是呀。环境保护还要靠大家。很多垃圾都是可以回收再利用的，下面来看看我们班小巧手们是如何变废为宝，将废品变化成神奇的物品。
甲：请问，你用什么制成了这样东西。（出示环保废品利用作品）乙：真是太有创意了，看这些原本被我们丢弃的废品，经过我们的巧手装扮，摇身一变，成了生活的小帮手，看来，只要你是个有心人，你就能为环保出一份力。同学们，你们发现了哪些有创意的的环保金点子啊。（配乐交流）
甲。啊，我们能为环保所做的事很多，让我们从自己力所能及的事做起，从小事做起吧。我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。
乙：
为了我们自己，为了我们的后代，为了我们共同的家园，保护环境应该成为我们每个人的自觉行动。我决定从今天起，也向父母邻居宣传环保，自己身体力行进行环保，你呢。
甲：我也想这么做，另外，我还编了一首《绿色环保拍手歌》。乙：哦，真的。在哪儿。甲：看。
乙。太好了，让我们一起来拍手朗诵。
四、结束
甲：绿，从同学们的手中诞生，是大家共同创造了绿色天地。乙：绿是生命。甲：绿是友爱。
合。让校园充满绿。让地球充满爱。
甲。让我们携起手来共同描绘家园的美好的蓝图。
合。四（1）中队“手拉手，和环保同行”主题活动到此结束。
五、班主任总结
同学们，经过大家的共同努力，今天的环保主题班会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识了环境保护的重要性。我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，从自己力所能及的事做起，为环保贡献自己的一点力。我相信，只要我们自己读自己负责，对地球负责，我们人类就能在地球上永存。让我们再次携起手来，共创我们绿色的家园。
第三篇：环保主题活动方案XX县区射阳湖镇中心小学“保护环境，人人有责”环保主题教育
活动方案
一、活动的提出
青少年是公民道德建设的“基础工程”、重点人群。2016年，射阳湖镇中心小学启动了“实践‘五爱’要求，争做‘四有’新人”主题教育活动。该活动力求社会性、示范性和群众性为一体的、生动活泼的活动，使学生受到深刻的教育，是加强学校社会主义精神文明建设和贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的有效载体。全校师生积极响应，顿时“学五爱、讲四有”蔚然成风。队员们从自己做起，从小事做起“学文明讲文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主动投入到创建活动中去。我校成立了多个“少先队环保中队”，“环境保护，从我做起”是队员们自己确定的口号，我们以“蓝天、碧水、绿树、清净”为活动目标，开始了我们的绿色大行动。
二、活动的设想
要想使学生树立自觉文明卫生的观念，首先应该让他们有个深刻的认知体验，有个主动保护环境的意识。因此前期的活动我们以宣传为主，通过资料整理、信息学习让队员体会：人人需要美好的生活环境，清净卫生的生活空间需要人人参与。其次，通过各种活动让队员在角色体验中获得感受，我们以家庭、学校、为主阵地，开展环保义务劳动、文明宣传活动等等。体验是最好的老师，在一步步实践中让学生懂得作为新世纪的少年应该怎样做一个环保小卫士。在明理体验后我们还将使活动深化，通过各种活动培养学生的自觉意识，促进他们进一步做绿色先锋。
三、活动的目的
1、创造清洁的学习生活空间，培养队员的环保意识。
通过开展校园保洁队、校园文明队的活动使我们的教室、校园保持卫生整洁。通过“将文明环保带回家”活动带动各个队员家庭做绿色文明家庭。我们通过这一系列的活动提高队员的环保意识，培养他们做文明的接班人。
2、感召他人，影响社会，为文明创建添砖加瓦。
我们的绿色大行动足迹遍至家庭、学校，社会，我们以实际行动带动身边的人，促使他们加入文明创建的主力军。
四、活动的范围
活动对象：射阳湖镇中心小学所有中队
活动时间：2016年4月1日至2016年4月30日
活动阵地：各中队教师
美术室
学校食堂
活动辅导员：周学艳
五、活动的内容
为了落实活动，我们开展了多次的班队讨论会、班干部研讨会、并征得大队部意见，联合大队干部确定活动计划，布置活动内容，明确活动要求。以班队干部为主力，以系列活动为载体，以学校、家庭、社区为基地，引导学生用实际行动积极投身文明校园、文明城镇创建活动，为保护我们的蓝天碧水奉献赤诚的童心。
1、设计问卷，调查采访：
a、调查采访我们的队员问题设计如下：
（1）你有没有乱扔过废纸杂物。你认为造成你乱扔的原因是什么。
（2）你的同学中有没有乱扔废纸杂物的。你看到后是怎样对待他们的。
（3）你的家人有没有在家里面乱扔杂物。你家的垃圾一般倒在什么地方。
（4）你关心周围的环境吗。
b、调查采访我校中队辅导员问题设计如下：
（1）您的班上有同学乱扔废纸杂物吗。
（2）您认为他们乱抛乱扔的原因有哪些。
（3）您是怎样教育这些同学的。
2、出刊环保主题黑板报
通过学习环保知识，我们利用收集到的资料轮流出刊主题黑板报，让队员们充分关注环保，利用这个阵地宣传环保的任务和意义。
3、布置班级环境
我们以班级大扫除为手段引导学生明白。整洁宁静的环境有利于学习和生活，绿色清香的环境更有益于身心的健康发展。队员们通过自制小作品，自带盆栽等形式装扮教室，使学习环境达到既严肃又活泼。
4、展示环保小作品
丰富多彩的文体活动是低年级学生喜闻乐见的。因此，我们利用每周的班队课开展了制作环保书签、学习环保歌曲、做环保读书摘记等一系列活动。我们还针对学生实际，举办环保儿童想象画等，让学生在才艺展示中既锻炼了能力又增长了环保知识。
5、举行环境保护主题手抄报比赛
举行全校三至六年级环境保护为主题的手抄报比赛活动，在培养学生美感的同时塑造学生的环境保护意识，活动将评选出
一、
二、三等奖若干名。
6、开展环保体验活动
保护环境，创造一个良好的学习生活空间，需要你我伸出手来共同去实践。我们的校园文明队来到射阳湖镇敬老院、街道等地打扫卫生。我们的校园保洁队巡逻在校门口禁止不文明行为，定期清理校门口卫生。我们的班级护绿队更是坚持每两周一次的大扫除，每日的卫生大抽查，每节课前的卫生自查。我们用自己的行动创造了优美的社会环境和氛围，感召他人，影响社会，并以此增强队员们的生态环保意识和绿色文明意识。
7、举行环保主题演讲比赛
三至六年级每班推荐三名同学的演讲稿，学校组织专人评选，最终评选出每班一名同学参加学校的演讲比赛，活动将评选出
一、
二、三等奖若干名。
8、举办环保主题队会
为了总结我们的环保工作，我们开展了《我文明
我快乐》主题队会。队会以精彩的文艺节目抒发了我们的活动心得，通过评选“环保小卫士”将主题活动推向高潮。
保护环境，净化、绿化、美化我们的生活家园需要我们坚持不懈地努力。我们将不断地把环保工作继续下去，深入下去，拓展开去""
射阳湖镇中心小学2016年4月
第四篇：清明节大队主题活动方案
一、活动目的
：
清明节是我国的重要传统节日之一，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，我校少先队大队部、家长委员会和社区少工委联合举办清明节纪念活动，引导少先队员在祭奠和缅怀先烈、先人、先贤的同时，认知传统、继承和弘扬传统，做一个爱国、爱党、爱社会和集体的少先队员。
二、活动时间
：
2014年4月1日星期六8：00
三、活动准备及负责人：
1.活动总策划、撰写主持稿及主持人、旗手、护旗手和指挥培训；（妍）
2.指导队员按照指定的地点站好及整理队伍；（体育科组）
3.活动标题；（锡）
4.拍摄；（胡）
5.录像；（涛）
6.音响；（廖、彭、春）
7.准备和播放音乐（出旗曲、退旗曲、队歌、抒情轻音乐一首）；（廖）
8.信息报道。（静）
四、活动过程：
1.整理队伍，报告大队辅导员；
2.出队旗（全体辅导员和少先队敬礼）
3.唱队歌（队仪式，
4.大队长宣布活动开始并简单介绍活动目的；
5.宣读活动倡议书；（四4卢）
6.四名队员介绍清明节的由来和风俗等；
7.全体师生朗诵两首有关清明节的诗歌；
8.梁主任介绍学校开展的亲子修身共读的活动；
9.大队辅导员小结讲话，呼号；
10.退队旗，活动结束。
第五篇：招贤中心小学环保主题实践活动方案招贤镇中心小学
“小小环保志愿者”活动方案
2014/3/1
4招贤镇中心小学“小小环保志愿者”活动方案
一、活动主题
：“环保小卫士在行动”
二、活动目的：
开展“小小环保志愿者”活动，组织学生亲自参与环境整治，体验劳动的乐趣，学做学校小主人，做生活小能人，培养学生环保意识。
三、活动时间：2014年3月18日下午2：00集合。
四、活动内容、地段安排：
1、
三、四年级。到学校周边集市一带拾垃圾。
2、五年级。到文体中心一带清理卫生。
3、六年级。到农贸市场清理垃圾，并张贴宣传标语。
五、人员安排（负责人）
三四年级徐宝双程德英
五年级张西霞
六年级于家霞
各班主任带队
六、活动前后的注意事项：
1、活动前，各班分好小组，安排拾、打扫卫生的工具，强调纪律卫生要求。
2、活动前，各班主任对学生进行纪律、安全、文明、卫生教育，强调行走时、劳动时，一定要听从指挥，不随便离队、超队、打闹。
3、活动前，学校集中开校会，向全体师生讲明活动目的、意义、责任区、安全注意事项。
4、出校时，全体学生不准携带零食参加活动，不得随意扔垃圾。
5、活动中，注意手中的劳动工具，不要乱舞动，要保证自己和他人的安全。跟班教师必须认真负责，管好学生纪律，随时注意观察四周，确保学生安全。
6、活动结束后，未经老师同意，学生不得离开队伍单独行动。
7、语文教师认真指导学生写好活动后的感想，2—6年级每班3--5篇于下周一前交大队辅导员胡兰芝处。
8、学生行进途中呼环保口号。
9、照相、新闻稿件：王珍锡、田相亮
招贤镇中心小学
2014年3月14日
第26页 共26页