小学中层干部竞聘上岗的方案（五篇）.docx

小学中层干部竞聘上岗的实施方案（五篇）
（篇一）
为规范学校中层干部选拔任用制度，建立起一支精干高效的学校干部队伍，促进学校各项事业的科学和谐发展，根据《关于规范学校内设机构设置及加强领导职数管理的实施意见》（东教〔**〕99号）文件精神，为规范、有序地做好学校中层干部聘任工作，结合我校实际，特制定本实施方案：
一、指导思想
贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记对广东重要指示批示精神，根据“努力建设高素质的干部队伍”的要求，坚持干部队伍“四化”方针和德才兼备原则，突出能力导向，注重人岗相适，为“能干事、想干事”的干部提供一个充分展示自我、有效考量人才的竞争性平台。
二、基本原则
坚持任人唯贤、德才兼备的原则；坚持群众公认、注重实绩的原则；坚持公开、平等、竞争、择优的原则；坚持民主集中、依法办事的原则。
三、岗位职数
依据**县教育局文件《关于规范学校内设机构设置及加强领导职数管理的实施意见》（东教〔**〕99号）文件精神，结合现阶段扫黑除恶、党管意识形态、推现创文形势和学校实际，**县**镇中心小学领导干部队伍设一校长三副校长一专职党支部副书记（享受副校长待遇），内设四个下属机构，分别为德育处、教导处、后勤处和少先队部，其相应内设机构为：德育处一主任一副主任，教导处一主任二副主任，后勤处一主任，少先队部一总辅导员，总共11人。其中校长王汉习、副校长朱祥波留任，故**镇中心小学领导干部队伍需调整9人。
四、任职条件
1.有强烈的事业心和责任感，身心健康，乐于奉献，团队合作能力强。
2.有终身学习的理念，有大专或以上学历，具有开拓创新的意识与能力。
3.新任学校中层干部年龄为35周岁以下（1982年1月1日后出生），特别优秀的（如县级以上学科带头人、优秀教育工作者、师德标兵、优秀班主任等）可适当放宽至40周岁（1977年1月1日后出生）。
4.原来担任行政工作，继续竞聘学校中层干部的，可以适当放开学历与年龄条件：全日制中专或以上学历，女性年龄为47周岁以下（1970年1月1日后出生），男性为50周岁以下（1967年1月1日后出生）。
⒌竞聘副校长职位的需要有在中层正职三年及以上岗位经历，竞聘中层正职需要有中层副职两年及以上岗位经历或协助中层工作一年以上岗位经历，竞聘中层副职需要有二年及以上工作经历并有一年及以上班主任岗位经历，竞聘辅导员需要有二年及以上工作经历并有一年及以上班主任岗位经历或协助中层工作半年以上。
6.同等条件下，具有相关行政岗位经历的优先考虑。
五、工作程序
1.成立**镇中心小学学校中层干部聘任工作领导小组（以下简称“领导小组”），制订实施方案，确定工作步骤。
领导小组下设办公室，办公室主任由校长王汉习兼任，负责组织、协调、资料归档等工作。
2.公布方案。公布方案，并在qq群、微信网平台和校讯通系统全员告知，宣传聘任工作的目的意义，公布内设机构、岗位职数、任职条件、步骤方法等。
3.公开报名。采用自荐、他荐、推荐相结合的方法，鼓励符合条件的人员积极参与竞争，每人竞聘一个岗位，填写《**镇中心小学学校中层干部应聘报名表》，于9月3日下午17时前将报名表交王汉习手里。
4.公开述职。根据报名自愿填写岗位意向表，通过岗位规划述职，公开竞聘。根据结果，由领导小组决定任职名单。
5.组织考察。根据岗位规划述职、民主测评的结果，严肃聘任对象政治（意识形态）、违法乱纪、计划生育等资格审查，择优确定考察对象并进行考察。
⒍决定聘任。召开领导小组会议，结合日常考察，集体讨论确定本方案中各岗位的聘任对象，并进行公示，公示时间为3天。通过公示则按任免程序办理具体手续。
7.上报名单。学校中层干部聘任工作结束后，将内设机构及人员情况上报教育局党组报批。
六、管理与待遇
1.对聘任的人员按照新任职务的管理权限进行管理，并按照相关规定享受相应待遇。
2.本聘任期限与校长任期相同（如更换校长则由新校长重新聘任），一年考核一次，考核不称职的，不再聘任。
3.新任岗位中层干部试用期为一年，经过领导、群众和学生共同考核通过后，正式任命。
注。在本方案实施过程中，凡发现未尽明确之处，解释权在工作领导小组。
（篇二）
根据（**党委〔2011〕22号）《关于做好新一届中小学、幼教中心、有关直属单位中层干部聘任工作的通知》以及《关于进一步加强教育系统干部队伍管理的意见（试行）》（**党委〔2010〕30号）文件精神，同时结合我校中层岗位设置情况，决定对部分中层岗位开展公开竞聘，特制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以**、**三中全会精神，邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，根据“努力建设高素质的干部队伍”的要求，坚持干部队伍“四化”方针和德才兼备原则，围绕促进率先发展、科学发展、和谐发展大局，适应太仓教育“十二五”发展的要求，通过实施学校中层干部聘任工作，不断强化竞争激励机制，有效地激发中层干部的工作热情，使优秀人才脱颖而出，增强学校的生机和活力，推动学校干部队伍建设，为学校的“十二五”发展打下坚实的人力资源基础。
二、基本原则
1.党管干部原则
2.任人唯贤、德才兼备原则
3.群众公认、注重实绩原则
4.公开、平等、竞争、择优原则
5.民主集中制原则
6.依法办事原则
三、竞聘岗位
教科室主任1名（中层副职）
四、任职条件
1.有强烈的事业心和责任感，有团队合作精神，乐于奉献。
2.有终身学习的理念，具有大专或以上学历，身体健康。
3.有教育的理想和信念，业务能力强，组织能力突出。
4.按教育局规定，新任学校中层干部应聘年龄为35周岁以下（特别突出的可放宽至40周岁，特别突出主要指XX县区级及以上学科带头人、优秀教育工作者、师德标兵、优秀班主任等），并已通过教育局党委组织的中层竞聘笔试的教师。
五、工作程序
1.成立“学校中层干部聘任工作领导小组”（以下简称“领导小组”），制订实施方案，确定工作步骤。
2.公布方案。8月25日-27日在校园网主页公布本方案，并以路路通短信进行全员告知，宣传聘任工作的目的意义，公布岗位职数、任职条件、步骤方法等。
4.公开竞聘。参与竞聘的教师必须通过公开述职、民主测评，二分之一及以上同意的，才能聘任；如形不成竞争的，可在学校内部进行公推公选。
5.决定聘任。根据竞聘结果，召开领导小组会议，结合日常考察，集体讨论确定本方案中各岗位的聘任对象，并进行公示，公示时间为3天。通过公示则按任免程序办理具体手续。
6.上报名单。学校中层干部聘任工作结束后，将内设机构及人员情况上报教育局党委备案。
六、管理与待遇
1.对决定聘任的人员按照新任职务的管理权限进行管理，并按照《金仓湖小学绩效工资实施方案》相关规定享受相应的待遇。
2.本聘任期限为2年（到届后择优续聘），原则上一年考核一次，考核不称职的，不再聘任。
注。在本方案实施过程中，凡发现未尽明确之处，解释权在工作领导小组。
（篇三）
一、指导思想
为了进一步推进干部选拔任用民主化进程，在学校领导干部使用中引入竞争激励机制，拓宽选人用人渠道，建设一支能够适应新形势要求，具有领导学校现代化教育能力的高素质的干部队伍，进一步推动我市教育事业的改革与发展。根据**党委（2001）31号（《关于学校中层干部实行竞聘上岗的通知》）和**党委（2006）72号（《关于进一步规范中小学内设机构及领导职数设定，做好中层干部竞聘工作的通知》）的文件精神，学校在选配中层职位时实行竞聘上岗，并制定本实施方案。
二、基本原则
竞聘上岗贯彻干部队伍“四化”方针，坚持德才兼备、群众公认、注重实绩和“公开、平等、竞争、择优”的原则。
三、竞聘岗位和职数教科室主任教导处副主任大队辅导员总务处人事秘书12111四、报名条件
1、热爱教育事业，爱岗敬业，具有奉献精神和强烈的责任感。。
2、有较强的教育理论水平，较强的教学业务和教研、科研能力及组织管理能力，具有开拓创新的精神；是学校的中层干部、年级组长、教研组长或骨干教师。
3、具有大专以上学历，身体健康。
4、竞聘中层干部的年龄限制为，男50周岁（含）以下，女47周岁（含）以下。
五、工作程序与时间安排
1、组建校竞聘工作领导小组（8月17日）
2、公开竞聘方案、进行满意度测评。8月18日上午9。00召开全体教师会
议，公开竞聘方案，认真做好宣传发动工作，并对上届学校中层干部进行民主测评。
3、公开报名。采用个人自荐、群众举荐、组织推荐等公开报名形式，鼓励
符合资格条件的人员参与竞争。报名时间。
4、资格审查。8月20日上午8。00，按照竞聘上岗条件，由校竞聘工作领
导小组对报名者进行资格审查，集体研究确定竞聘人选。8月20日下午6：00前学校将竞聘上岗方案、群众满意度汇总表和报名汇总表报市教育局审查同意。
5、笔试。竞聘中层干部必须通过教育局党委统一组织的笔试，考试地点：
XX县区实验初中，时间。8月22日，具体时间见准考证。对已参加今年校级岗位竞岗的人员，凡总成绩及格的，可以免试。
6、续聘并公布空缺岗位。8月24日下午1。00召开校竞聘工作领导小组会
议，研究上届学校中层干部续聘问题。年龄符合规定的，通过教育局党委统一组织的笔试后，民主测评较好的，直接续聘合适的中层同级岗位；若个人不愿意的，则继续进行竞岗。民主测评调整或不称职达三分之一的不得提任；调整或不称职达二分之一的不得聘任。8月24日下午3：00在续聘的基础上公布空缺岗位。笔试成绩及格者，可自愿填报1—2个岗位。
7、公开竞岗。某一岗位报名者满3人的，通过教育局党委统一组织的笔试
后竞聘上岗，通过公开述职、民主测评、组织考察、择优录用。8月25日上午9：00召开全体教师会议，笔试成绩及格人员进行竞岗演说，全体教师对其进行民主测评，下午1：00进行组织考察，根据演讲、民主测评的结果，按考察对象人数多于拟任职位人数的原则择优确定考察对象并由校竞聘工作领导小组进行考察。
8、公推公选。如某一岗位报名者不满3人的，形不成竞争的，8月26日在学校内部进行公推公选，民主测评三分之二同意上岗的，领导小组综合学校实际情况可以决定聘任或不聘任。
9、决定聘任。8月26日下午2。00召开领导小组会议，学校领导班子根据考察结果集体讨论确定拟聘对象并进行公示，公示时间为8月27—29日，并按管理权限及任免程序办理具体手续。
六、管理与待遇
1、对竞聘上岗人员按照新任职务的管理权限进行管理，并享受相应的待遇。
2、竞聘入选者，实行试用期，试用期一般为三个月，期满后根据考核情况
决定是否正式聘用。试用期满考核合格的正式聘用，按照管理权限办理聘用手续，聘期一般为五年，任职时间从试用期开始计算。试用期满考核不合格的，依照岗位聘任合同解除聘任关系。
3、在竞聘中，一些得才兼备素质好但因职数限制等原因未能上岗的人员，列入学校后备干部队伍加以培养。
4、对被聘任人员，加强考核，原则上一年考核一次，考核不称职的，予以解聘。对解聘、落聘人员另行安排工作，做好思想政治工作。
凡与本实施方案矛盾的学校有关规定，以本方案为准。
（篇四）
根据XX县区教育局下发的对学校总务主任岗位任职超过5年的干部必须调岗的通知，为进一步加强我校中层干部队伍建设，建立起竞争择优、充满活力的用人机制，促进学校内涵式可持续发展，根据XX县区教育局干部任用有关精神，决定对目前学校机构设置的缺岗中层干部公开选拔，制定本实施方案。
一、竞聘原则
1、任人唯贤、德才兼备原则;2、群众公认、注重实绩原则;3、公开平等、竞争择优原则;
二、竞聘方法
采取个人自荐、群众举荐相结合的方法，竞争择优，把乐意为师生服务、为岗位担责、为领导分忧的优秀教师选拔到学校中层干部岗位，为促进学校内涵式发展提供组织保证。
三、竞聘岗位
总务处副主任1人（主持总务处工作，试用期半年）。
四、竞聘条件
（1）大专或大专以上学历，工龄5年以上的在编在岗教职员工。
（2）政治立场坚定，组织观念强，有较强的事业心和责任感，吃苦耐劳，无私奉献，能胜任繁重的工作，有较强的领导、组织协调能力和实际工作经验，能结合实际创造性地开展工作。
（3）坚持原则，顾全大局，作风正派，善于团结同志，在群众中有较高威信，在维护学校稳定大局、促进学校各项事业发展中能够恪尽职守，率先垂范.
五、竞聘程序
1、成立竞聘工作领导小组.
2、宣传发动。公示《岗厦小学中层干部竞聘上岗实施方案》，宣传竞争上岗的目的、意义，公布拟聘中层干部职务、职数、岗位职责及任职条件，严格遵循公开、公平、公正、竞争、择优的原则，保证竞聘工作的顺利进行。
3、公开报名。有意参加竞聘的正编教职工，需填写中层干部竞聘上岗报名表交梁泵贤副校长处。公开报名从今天开始，截止时间为**年9月25日（本周五）。鼓励符合条件的教职工参与竞争。
4、资格审查。报名后，由竞聘工作领导小组按照聘任条件负责资格审查并确定候选人，并予以公示。
5、竞聘流程。
（1）竞聘领导小组组长主持会议，说明竞聘的意义和要求。
（2）确定的候选人在教职工大会上（9月29日下周一下午4点30分）进行竞聘演说，抽签决定顺序。竞聘演说主要是介绍本人的工作经历及德能表现（业绩和素质），介绍参加竞争上岗的想法以及上岗后工作的设想（时间不超过8分钟），书面材料交梁校长。
（3）竞聘演说结束后进行民主测评。（占竞聘分60%）
（4）竞聘领导小组测评。（占竞聘分25%）
（5）校长测评。（占竞聘分15%）
6、考察公示。根据竞聘演说和测评结果，按拟聘任人数，择优确定考察对象，在校内公示五个工作日。充分听取各方面的意见，无异议后办理报批手续。
7、聘任履职。根据考评结果和公示反馈意见，研究确定拟聘人员。上报XX县区教育局备案，按干部管理权限办理报批、聘用手续。
六、干部管理
对竞聘上岗人员按照新任职务管理权限进行管理，并给予享受相应的待遇。通过竞聘上岗任职的干部，因工作需要或其他原因，学校可以在适当时候予以调整并重新任免。在竞聘中，一些德才素质好，但因职位数限制等原因未能上岗的人员，学校将列为后备干部加以培养。
（篇五）
为深化教育人事制度改革，拓宽选人用人渠道，进一步完善人才选拔任用机制，经研究，决定对**县XX县区第四小学校副校长、教务主任在全县实行公开竞聘。特制定本实施方案。
一、组织领导
成立**县XX县区第四小学校副校长教务主任公开竞聘工作领导小组，其组成人员如下：
二、岗位设置
副校长2人（分管教学、分管后勤），教务主任1人。
三、竞聘原则
（一）坚持党管干部、人才的原则。
（二）坚持公开、公平、公正、择优原则。按规定程序，坚持标准，实行政策公开、程序公开、聘用结果公开。
（三）坚持任人唯贤、德才兼备原则。
（四）坚持群众公认，注重实绩原则。
（五）坚持人事关系转移原则。
（六）坚持民主集中制原则。
（七）坚持依法办事原则。
四、竞聘条件
（一）拥护中国共产党的领导，政治素质好，热爱教育事业，遵守国家的法律法规。
（二）竞聘副校长，须具有大学专科及以上学历、中级以上专业技术职务、中小学教师资格、工作5年及以上（即2010年9月30日以前工作）的现任49所中小学副校（园）长、县教育局机关事业单位人员、县教育局机关借调事业单位人员（中学职称竞聘后按有关规定享受小学职称待遇）。
竞聘教务主任，须具有大学专科及以上学历、中级以上专业技术职务、中小学教师资格、工作5年及以上（即2010年9月30日以前工作）的现任49所中小学校（园）中层领导、县教育局机关事业单位人员、县教育局机关借调事业单位人员。中学职称竞聘后按有关规定享受小学职称待遇。
（三）有下列情形之一的，不具备竞聘资格条件：
1.受党纪、政纪处分期未满的。
2.正在立案审查的。
3.受过问责，规定不能提拔使用的。
（四）近三年年度考核合格及其以上。
五、竞聘程序
公开竞聘副校长、教务主任工作，按照宣传动员、公开报名、资格审查、笔试、面试、组织考察、任前公示、聘任等程序进行。
（一）宣传动员
**年7月20日至**年7月26日，在**县政务网、教育网公布副校长、教务主任竞聘方案。
（二）报名和资格审查
**年7月25日至**年7月27日，携带本人身份证、毕业证、教师资格证、专业技术资格证、任职文件，验原件交复印件各一份，一寸近期同底正面免冠照片2张到县教育局报名和资格审查。报名人数达不到开考比例的岗位自动取消。若所报考岗位达不到开考比例，可选报其它符合条件的岗位。
（三）笔试面试
1.笔试（100分）。
（1）笔试开考比例：报名人数与岗位比例须达到3：1方能开考。
（2）笔试范围：一是教育法律法规知识（即：《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《XX省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《XX省中长期教育改革和发展规划纲要》、《中小学教师职业道德规范》）。二是学校管理的相关知识。
（3）笔试时间：**年7月30日上午9：00－11：00。
（4）笔试地点。**县第五中学校。
（5）命题原则。坚持政治思想性、科学性、针对性、灵活性原则。
（6）命题要求。在纪委、人社、保密、公安等部门的监督下，实行封闭命题。命题人员从命题到考试前实行全封闭，不得与外界接触和联系，有直系亲属参加竞聘的实行回避制度。
（7）根据笔试成绩，从高分到低分按岗位1。3进入面试。
2.面试（100分）。
（1）评委5——7人，由领导小组从专家库中随机抽取。
（2）面试时间。**年7月31日。
（3）面试地点。**县第五中学校。
（4）面试要求。面试采取现场问答，主要测试履行岗位所必备的知识、组织协调能力、处理事故的应变能力、调查分析研究解决问题的能力、语言表达能力等综合素质。时间为5—8分钟。面试成绩采用去掉一个最高分，去掉一个最低分取平均值的方式计分。
（5）综合成绩=笔试成绩+面试成绩。
面试结束，进行综合成绩公示，公示时间**年8月1日至**年8月7日。
（四）组织考察
根据综合成绩，从高分到低分按岗位1：2进行组织考察。考察时间：**年8月8日至**年8月9日。
1.发放民主测评表和进行个别谈话参与人员范围：
（1）县教育局局机关。中层以上干部、一般干部职工代表（不少于30人，由考察组随机抽取）。
（2）学校：
考查对象属县直学校的，原则上不少于30人，少于30人的全部参加。30人以上的学校（园）应包括中层以上干部、与考察对象工作联系密切的相关人员，同时由考察组随机抽取部分年级组长、教研组长、班主任、一般教职工。
考查对象属乡（镇）学校的，原则上不少于30人。应包括：乡（镇）党政主要领导、纪委书记和分管联系领导，学校中层以上干部、与考察对象工作联系密切的相关人员，同时由考察组随机抽取部分完小校长（限乡中心学校），年级组长、教研组长、班主任、一般教职工（以上人员限乡镇学校本部）。
（3）与考察对象面谈、延伸到上一工作单位考察、征求其父母和配偶意见。
2.形成考察材料和考察组意见。
（五）确定拟公示人选
县教育局根据综合成绩和考察情况进行分析研究，提出副校长、教务主任人选名单，竞聘工作领导小组集体研究确定拟任人选。
（六）任前公示
在**政务网、县电视台进行为期7天（即**年8月11日至**年8月17日）的任前公示。公示期间，出现举报，经查实影响任用的，不予任用，由选聘领导小组在其余考察对象中研究任用。
（七）聘任
由县教育局下文聘任，任期二年（至**年8月）。人事关系按现行政策转入聘用单位。
六、任期待遇和奖惩
（一）与学校班子成员享受校长奖金60%之外的奖励。
（二）享受国家规定的工资、福利及津补贴。
（三）违反师德师风，造成重大影响的；违反党纪政纪受到党内严重警告处分或行政记过处分及其以上的；年度考核为不合格的进行解聘。
（四）因疏于管理，工作失职、渎职，导致学校秩序不稳定，或给国家、学校和师生利益造成较大损害，造成学校重大责任事故的，进行解聘。
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