小学庆元旦游园活动实施方案.docx
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小学庆元旦游园活动方案 一、活动主题 放飞童心欢乐游园 二、活动目的 值此2016年元旦来临之际,少先队大队部为了丰富学生的校园生活,特根据小学生的年龄特点,精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与,让每一位队员在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。 三、活动时间和内容安排 1.入队仪式:12月31日 2.元旦游艺活动:12月31日下午12:30开始 活动主题突出"快乐、益智". 活动地点设在各班教室和操场,每个场地配备两位老师负责一个游艺活动。 四、活动准备 1.各班要及时把元旦游艺活动安排和游艺活动规则张贴在教室里醒目的地方,让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。 2.各班有关活动的准备工作必须在进行游艺活动前准备好,包括场地与道具准备。负责每个项目的教师相互合作在活动前两天把东西准备好。(如有需要可以找总务处)。各室负责教师在活动开始之前到大队部领取奖品,放置活动现场。 3.活动前,各班要适当布置教室,烘托庆祝元旦的气氛。 4.对于本次活动的安排,班主任利用午间谈话课时间向学生进行相关的讲解,并做好活动时的纪律、卫生和安全教育。(特别是活动得到的奖品不要马上吃,杜绝一边吃一边游戏) 5.全场活动共8室,班主任事先将全班分成5组,每组设定组长,由组长带领组员到各室参加活动,有序进行,避免拥挤。 6.本次活动需6位家长志愿者,由二——六年级6个班主任负责招募,每班一名,要求有一定文化,热心学校活动,责任心强,并提醒在活动开始前15分钟到达本班教室。 五、注意事项 1.各活动室负责教师根据学生活动表现在活动券上做出相应记号。通过打"√",没有通过打"×".并给通过项目的学生分发奖品,活动结束后,把剩余的奖品还大队部。 2.每位学生凭活动券到各地点参加活动,活动时要排队参加,不高声喧哗,不乱丢垃圾,上下楼梯要注意安全;活动时尽可能到人少的地方参加活动,避免冲突,浪费活动时间。若有学生不遵守纪律,将视具体情况取消其参加游戏资格。 3.各活动室地点和活动内容安排详见活动券。 六、游艺活动安排及规则 活动规则 1、水中捞月。用筷子从盛满水的盆里将弹珠从一个盆子里夹到另一个盆子里。1分钟内夹满15颗获奖券一张。 2、比眼力。主持人准备好若干根筷子,若干个空啤酒瓶,参赛者站在啤酒瓶的一侧(用课桌拦成一排),筷子离瓶子约1米的距离,瞄准瓶子,放掉手中的筷子,如果筷子掉进瓶里,即可得奖券。失败者可有二次机会。 3、吹乒乓。盛满水的5个碗摆成一条直线,第一个碗里放一个乒乓。按顺序一次将乒乓球吹到另一个碗里,完成者获奖券一张。 4、青蛙跳水。用脸盆作为水池,用乒乓球作为青蛙,参加游戏者在离水池3米的地方手持青蛙,把青蛙扔在地上弹一下入池,每人扔3次,中1次即可获奖券一张。 5、瞎子打鼓。主持人用红布蒙住参赛者的眼睛,从距鼓5米的地方走,并转2个圈,击中者得奖券。 6、剪彩。主持人在活动室里横挂一些绳子,在绳子上掉一些奖品,游戏时用布蒙住眼睛,原地转三圈,手持剪刀笔直地往前去剪,剪到奖品就得到奖品。 7、高手投球。主持人准备若干个垒球和桶,参赛者在距离桶3米的地方将垒球投向桶,投中得奖券(每人限投三次)。 8、袋鼠跳。准备几个袋子,参与者站在袋中,双手提起袋边,双脚同时向前跳,距离5米来回,看谁先跳到终点获胜。 第二篇:庆元旦游园活动方案庆元旦游园活动方案 一、活动目的 : 为丰富校园课外文体生活,让学生在新年到来之际,在各种游园活动中度过愉快的一天,送出深深的祝福,迎接新年的到来,培育积极向上的精神及欢乐和谐的风貌。 二、活动项目:喜迎元旦,快乐游园 三、参加人员:四年级一班全体师生 四、活动筹备。12月27日前各年级段确定好本段的七个活动项目报大队部。 五、活动具体安排: 1、12月31日下午13时25分前到达学校。游园活动提早完成的学生务必在校园内安全区域活动,绝对禁止拥挤在校门口等待父母接送或提前离开学校。 2、13时40分——14时,进行游园流程、安全等相关学习和教育。要让学生对本次游园活动的流程没有疑问了,学生才可以开始活动。活动从自己本班项目开始。 六、活动过程 (一)歌唱比赛 1、占博仁和占佳豪合唱《翼空之巅》 2、占小峰和董雪林合唱《虫儿飞》 3、占俊茹唱《放轻松》 4、占子锐和占广和合唱《逆战》 5、占卓婷、占俊茹、占思怡、童雅琦合唱《当》 6、占忆凡、童俊康和占潇健合唱《大中国》 (二)游戏比赛 1、抢凳子 规则。一组和比人数少1的一组凳子,在音乐声中,大家齐围着这组凳子走或跑,音乐声停止时,每人奋力抢坐到凳子上,未能抢到凳子的被淘汰,抢到凳子的人再重新组成一组,并减少一个凳子,再次游戏,直到最后的人为胜利者。 2、萝卜蹲 规则;将参与者分成四堆以上,每堆人手牵着手围成一圈,给每堆人以颜色或数字命名,任意指定一堆萝卜开始统一下蹲,同时还要念词,再指定别的萝卜堆做同样动作,目标要一致,依此类推但不能马上回指。 3、脑筋急转弯 (1)你能做,我能做,大家都能做;一个人能做,两个人不能一起做。这是做什么。答案:做梦 (2)小王一边刷牙,一边悠闲的吹着口哨,他是怎么做到的。答案:刷的是假牙 (3)什么门永远关不上。 答案:球门 (4)小花在家里和谁长得最像。 自己 (5)为什么先看见闪电后听到雷声。 答案。眼睛在前,耳朵在后。 (6)一只鸡,一只鹅,放冰箱里,鸡冻死了,鹅却活着,为什么。答案:是企鹅。 (7)在什么时候1+2不等于3。 答案:算错了的时候 (8)什么样的轮子只转不走。 答案:风车的轮子 4、爱的抱抱 第三篇:学校庆“元旦”游园活动方案学校庆“元旦”游园活动方案 一、活动主题 放飞童心欢乐游园 二、活动目的 值此xx年元旦来临之际,少先队大队部为了丰富学生的校园生活,特根据小学生的年龄特点,精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与,让每一位队员在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。 三、活动时间和内容安排 .入队仪式:12月31日 2.元旦游艺活动:12月31日下午12:30开始 活动主题突出“快乐、益智”。 活动地点设在各班教室和操场,每个场地配备两位老师负责一个游艺活动。 四、活动准备 .各班要及时把元旦游艺活动安排和游艺活动规则张贴在教室里醒目的地方,让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。 2.各班有关活动的准备工作必须在进行游艺活动前准备好,包括场地与道具准备。负责每个项目的教师相互合作在活动前两天把东西准备好。(如有需要可以找总务处)。各室负责教师在活动开始之前到大队部领取奖品,放置活动现场。 3.活动前,各班要适当布置教室,烘托庆祝元旦的气氛。 4.对于本次活动的安排,班主任利用午间谈话课时间向学生进行相关的讲解,并做好活动时的纪律、卫生和安全教育。(特别是活动得到的奖品不要马上吃,杜绝一边吃一边游戏) 5.全场活动共8室,班主任事先将全班分成5组,每组设定组长,由组长带领组员到各室参加活动,有序进行,避免拥挤。 6.本次活动需6位家长志愿者,由二——六年级6个班主任负责招募,每班一名,要求有一定文化,热心学校活动,责任心强,并提醒在活动开始前15分钟到达本班教室。 五、注意事项 .各活动室负责教师根据学生活动表现在活动券上做出相应记号。通过打“√",没有通过打“×”。并给通过项目的学生分发奖品,活动结束后,把剩余的奖品还大队部。 2.每位学生凭活动券到各地点参加活动,活动时要排队参加,不高声喧哗,不乱丢垃圾,上下楼梯要注意安全;活动时尽可能到人少的地方参加活动,避免冲突,浪费活动时间。若有学生不遵守纪律,将视具体情况取消其参加游戏资格。 3.各活动室地点和活动内容安排详见活动券。 六、游艺活动安排及规则 活动规则 水中捞月。用筷子从盛满水的盆里将弹珠从一个盆子里夹到另一个盆子里。1分钟内夹满15颗获奖券一张。 2、比眼力。主持人准备好若干根筷子,若干个空啤酒瓶,参赛者站在啤酒瓶的一侧(用课桌拦成一排),筷子离瓶子约1米的距离,瞄准瓶子,放掉手中的筷子,如果筷子掉进瓶里,即可得奖券。失败者可有二次机会。 3、吹乒乓。盛满水的5个碗摆成一条直线,第一个碗里放一个乒乓。按顺序一次将乒乓球吹到另一个碗里,完成者获奖券一张。 4、青蛙跳水。用脸盆作为水池,用乒乓球作为青蛙,参加游戏者在离水池3米的地方手持青蛙,把青蛙扔在地上弹一下入池,每人扔3次,中1次即可获奖券一张。 5、瞎子打鼓。主持人用红布蒙住参赛者的眼睛,从距鼓5米的地方走,并转2个圈,击中者得奖券。 6、剪彩。主持人在活动室里横挂一些绳子,在绳子上掉一些奖品,游戏时用布蒙住眼睛,原地转三圈,手持剪刀笔直地往前去剪,剪到奖品就得到奖品。 7、高手投球。主持人准备若干个垒球和桶,参赛者在距离桶3米的地方将垒球投向桶,投中得奖券(每人限投三次)。 8、袋鼠跳。准备几个袋子,参与者站在袋中,双手提起袋边,双脚同时向前跳,距离5米来回,看谁先跳到终点获胜。 第四篇:元旦游园活动方案元旦游园活动方元旦游园活动方案元旦游园活动方案元旦游园活动方案元旦游园活动方案元旦游[推荐]元旦游园活动方案 一、活动目的 在新年到来之际,为丰富职工业余生活,工会为全体职工举办一场“迎新年庆元旦”游园活动。在游园活动中度过一个愉快的一天,共建积极向上、欢乐和谐的生活氛围。 二、活动时间 和地点 1、时间:2011年12月28日(周三) 2、地点:综合楼球场 三、人员安排 总指导:黄锡刚 叶国根 协调人员:陈宗富张仕廷杨辉琴 现场秩序维护:程光锐黎修理陈甫松李雨画翁晓冬 覃军谕石智吴洁松主办单位:金秀公司工会 四、活动要求 1.参与对象。全体员工。 2、员工在参与活动中,应自觉遵守秩序排队参加,不能插队,服从工作人员安排。 五、活动计划流程 1、12月28日早上9。30开始游园活动。 六、具体活动项目 1、抛圈 负责人:杨辉琴 石智 吴洁松道具:竹圈 规则:每人一次5个圈,抛出竹圈全部罩中礼品方可获奖 2、比比谁的眼力好负责人:程光锐 黎修理 道具。准备好若干只筷子,若干个空啤酒瓶。 游戏规则。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中3只筷子。如果筷子掉进瓶里,便是胜者,可获活动小奖品一份。 。 3、猜谜 负责人:黎修理 李雨画道具。纸条谜语50条。 规则。报序号作答,猜谜者在答对之前不准私自撕下或带走谜面,谜底以组织方确定的谜底为准。猜出谜底后,由主持人撕下谜面作废。奖活动小奖品一份。 4、玩转保龄球 负责人:李雨画 翁晓冬 道具:灌水可乐瓶若干、足球一个 规则。参加者在离可乐球规定距离外,用足球成功把可乐瓶打倒奖活动小奖品一份。 5、拔河比赛 负责人:张仕廷翁晓冬 道具:拔河绳一条,哨子一个, 规则:发电部、设备部、综合部、厂部和安监部各处一对,设 一等奖一队、二等奖一队、三等奖一队 6、抛气球 负责人:程光锐 石智 道具。直径约30—50公分的大型气球。 游戏规则。向空中拍两个气球,在1分钟内气球没有掉在地上者获活动小奖品一份。(可用手拍、头顶、脚踢)。 7:瞎子敲锣 负责人:陈甫松 杨辉琴吴洁松道具。锣1个,锤1个,红领巾1条。 游戏规则。把锣固定于墙上,参加者站在离锣规定的距离外,原地转3圈后朝锣的方向行进,在30秒钟内敲中锣者获活动小奖品一份。 8、套活鸭负责人:陈宗富 石智道具:竹圈 活鸭 规则:准备好活鸭两只绑好脚放置草坪,参加者在规定线位置抛圈,竹圈全部套入活鸭为准 9、投篮 负责人:覃军谕 陈甫松道具:篮球两个 游戏规则。参加者每人可投篮5次,在规定位置投入两球可得活动小奖品一份。 10、时代飞车负责人:陈宗富 杨辉琴 游戏规则。参加队伍每对十人,参与对数不限,在规定线同时起跑,先到终点为获胜者。奖 一、 二、三名。 金秀广能电力开发有限 2011-12-28 第五篇:小学元旦游园活动方案南苑小学庆元旦游园活动方案 为了活跃学校的氛围,丰富少年儿童的学习生活,使之从中得到锻炼,让学生度过一个快乐、精彩、向上的元旦。我校特开展本次游园活动。通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养能力。 一、活动主题 :关爱自我,乐在其中 二、活动时间 : 2014年1月1日 三、活动场地: 学校操场 四、活动方案 (一)活动方式: 1、多个游戏玩点布局成园,同学们可以自由选择自己想玩的游戏; 2、参加活动的同学均可获得此次活动送出的兑奖券。同学们可根据获得兑奖券的数量到兑奖台领取相应的奖品。 (二)游戏项目: 1、巧手挟珠 2、两分投篮 3、盲人敲镲 4、双腿夹球行走 5、硬币乖乖 6、保龄球风暴 7、吹乒乓球 (三)各活动负责人及活动规则: 1、巧手挟珠 负责人: 在盛满水的碗里放若干珠子,每人挟30秒钟,满10个即游戏胜利。完成规定数量即获得奖券1张。 2、两分投篮 负责人: 游戏者在篮球场地二分线处定位投篮,每人限投3个,若中1次者获得奖状 1张,3个全中者获得奖券2张。 3、盲人敲镲负责人: 蒙上眼睛,原地转三圈后走向预先放置的大镲,用鼓棒敲响者获胜得奖券1张。 4、双腿夹球行走 负责人: 游戏者双腿夹住篮球往前走,行走过程不准用手进行矫正,顺利夹球走到终点即得一张奖票 5、硬币乖乖 负责人: 游戏者站在1.5线外手持硬币投向杯子,投入者即得奖票一张。 6、保龄球风暴负责人: 参赛者用实心球距离10米处打矿泉水瓶,全部击倒得奖票两张,击倒两个以上得奖票一张。器材:实心球2个、矿泉水瓶5个 7、吹乒乓球 负责人: 两个大碗前后放置,把乒乓球从一个碗吹到另一个碗内,10秒钟为限。 五、活动要求 1、各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育。反对弄虚作假。2在活动时,学生手持“入场券”(每人3张)参加游园活动,凭游园活动项目点的裁判给予的“奖券”到领奖处领取奖品。 3每位学生参加活动时都要遵守纪律,并发扬谦让的精神,参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等),让文明礼貌之花在活动中盛开。 4在活动的过程中不要乱扔糖果纸等垃圾,要保持校园的环境卫生。 5、活动项目负责老师要求: 各活动点必须活动前做好活动场地的布置。具体要求。 (1)活动点要有分别设入口和出口,入口最好有宣传海报,标明游戏规则。(2)活动器材要准备充足,各教师可以积极发挥相应的班级学生的活动积极性,让学生参与活动的准备及活动的组织过程。 (3)组织参与活动学生排队参加活动,对于个别不排队,不遵守纪律的学生可 拒绝该生参加本项活动 六、奖券兑换1张奖券:2张奖券:3张奖券:4张奖券:5张奖券: 第17页 共17页- 配套讲稿:
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