廉洁文化进校园活动方案0.docx

廉洁文化进校园活动实施方案0
陆集乡吴老家小学
2014年09月廉政文化“双进”工作方案为认真贯彻落实《关于教育系统建立健全惩治和预防腐败体系的实施意见》结合我校教育系统实际，进一步将廉洁文化进校园活动引向深入，特制定以下活动方案：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，将贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神与树立社会主义荣辱观，学习领会“八荣八耻”相结合。以倡廉崇洁为主题，从学校领导、教师队伍、学生群体三个层面入手，根据师生身心发展的特点和规律，坚持育人为本，重在实践，教育、引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养师生敬重有操守、重清廉的古今人物，崇尚重名节、轻财物的优良品德，使师生做人堂堂正正、清清白白。
二、活动内容及实施途径
围绕“倡廉崇洁、诚信守纪”这一主题，认真搞好“廉洁文化进校园、廉政文化进课堂”相关活动。
（一）区别教育主体，突出活动专题。
1、把廉洁治校、依法办学作为提高学校建设的重要内容，开展“一身正气廉洁治校”主题活动，明确校长承担廉洁教育活动的直接领导责任，校领导及小组成员为廉洁文化进校园的实践者和推动者。
2、教师。把反腐倡廉教育融入师德教育之中，开展“为人师表廉洁从教”主题活动，通过教师在日常生活中的言传身教和在课内外对廉洁内容的传授、示范，让学生在潜移默化中树立廉洁的意识和观念。
3、学生。廉洁文化进校园活动，学生是广大群体。积极开展“从我做起倡廉崇洁”主题活动，使学生知荣辱，见行动，把学生能否在廉洁教育中形成勤俭廉洁、诚实守信、无私奉献等优良品质作为检验廉洁文化进校园工作成效的标准。
（二）活化教育形式，体现活动特点。
针对师生不同年龄的心理规律和文化需求，顺应文化建设的特点和规律，注重廉洁教育与党风廉政建设、教育行风建设、师德师风建设相结合；找准教育教学工作与廉洁文化建设的结合点，将廉洁文化建设作为素质教育的重要内容，开展各类贴近生活、贴近实际，寓教于乐的活动，使廉洁文化在润物无声中占领思想阵地，让廉洁文化建设获得持久的文化魅力。
1、加强廉洁自律教育和社会主义荣辱观教育，进一步促进领导，教师增强廉洁自律的自觉性，校领导要做广大教师廉洁自律、廉洁从教的表率。
把勤政廉洁、依法治校作为校长培训的重要内容，岗前廉洁教育制度，进一步推进校务公开，自觉接受内外群众监督。开展各种警示教育，预防职务犯罪的发生。
2、将廉洁文化建设与师德教育相结合。各校须将廉洁教育贯穿于师德教育之中，结合教师节，表彰先进教师，倡导严谨治学、廉洁从教的教风，形成廉洁教育学生与教师互动的局面，把廉洁文化通过师生辐射到社会，共同进行一次树立正确世界观、人生观、价值观的道德和文化重建。
同时，明确师德行为“八不准”要求，进一步规范师德行为，禁止在职教师搞有偿家教或利用职务之便牟取不正当利益等违纪行为，以净化校园廉洁之风。
3、将廉洁文化建设与德育工作相结合。将廉洁教育纳入学校德育体系，按照学校教育教学规律和青少年身心发展的特点，针对不同年龄段学生，因势利导，加强思想道德建设，大力开展社会主义荣辱观教育，让“八荣八耻”扎根于青少年学生心中，培养学生正确的世界观、人生观、价值观，明辨是非、善恶、美丑。真正使诚信守法、正直自律等良好的道德意识内化为青少年学生的自觉行为和基本的道德情感。
4、将廉洁文化建设与课堂教学相结合。积极推进廉洁文化进课堂工作，要求任课教师有效、有序、动态地整合学科教材中蕴涵的有关“倡廉崇洁”教育资源，在教学中强化渗透“倡廉崇洁”思想，进一步增强道德教育的实效性。
5、将廉洁文化建设与课外阅读相结合。根据学生的年龄和知识积累状况，引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片。在此基础上组织学生、教师共同探讨“倡廉崇洁”的启蒙教育。
6、将廉洁文化建设与家庭教育相结合。要求学生把学校开展“廉洁文化进校园”活动情况向家长汇报、宣传，请自己的父母在廉洁方面做出表率，主动承担“家庭廉洁小监督员”的任务，同时，请家长协助学校注重培养孩子“诚信做人，勤俭做事”的习惯，形成“小手拉大手、大手牵小手”，学校、家庭互动，学生、家长互动的局面，扩大廉洁文化进校园活动的影响。
7、将廉洁文化建设与开展主题相活动结合。发挥团队组织优势，通过演讲比赛等形式，积极开展“倡廉崇洁”活动，帮助学生养成良好的思想道德素质。各校要结合“八荣八耻”教育活动，由校团队组织牵头，开展“从我做起倡廉崇洁”为主题的团队日活动，引导学生从自己做起，培养良好的勤俭节约的习惯。
8、将廉洁文化建设与校园文化相结合。利用各种形式，开展内容丰富、形式新颖的文化活动，通过张贴、悬挂廉洁格言、警句，“廉洁校园”师生讨论会，以及“倡廉崇洁”为主题的演讲比赛等活动，培养师生健康向上的审美情趣和倡廉崇洁的情感。
三、具体活动安排
（1）9月学校依据校情，制订详实具体的活动方案。（2）10月份，在学校干部中，开展专题会议，案例警示教育、廉洁治教教育和廉洁意识教育。
（3）
11、12月份，学校认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，强化师德教育，规范从教行为。
（4）
1、2月份，在全体学生中组织开展“从我做起倡廉崇洁”的主题教育活动，各校要根据学生年龄特点，结合班团队活动，分层设计符合学生身心特点的主题与社会实践活动，如征文比赛、知识比赛、演讲比赛等。
四、活动的要求
1、提高思想认识，加强组织领导。
校园廉洁文化教育，是树立社会主义荣辱观，建设社会主义和谐社会的基础性工作，是建立健全党风廉政建设和反腐败工作长效机制的必然要求。各校要对“廉洁文化进校园、廉政文化进课堂”活动高度重视，切实加强领导，健全班子，做到明确责任分工，“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，形成党政工团齐抓共管，广大师生共同参与的局面。
2、明确主体教育目标，营造良好活动环境。
各校要本着求真务实的精神，深入推行校务公开，强化民主监督；全面开展师德教育，强化廉洁风范；把开展戒奢节俭、倡廉崇洁教育作为德育工作一项重要任务，抓实抓好。同时，要加强活动的宣传，营造浓烈的活动氛围。要通过板报、播报宣传载体，及时宣传报道活动进展情况，促进廉洁文化进校园活动的深入开展。要以主题鲜明、内容丰富的文化活动为抓手，使校园文化与家庭文化相结合，实现优势互补，形成全社会积极参与的廉洁文化建设大格局，不断增强廉洁文化建设的推进力。
3、深化研究，总结经验。
要积极探索廉洁文化建设的有效途径和方法，及时研究和解决廉洁文化建设过程中遇到的新情况、新问题，不断改进工作方法，不断丰富充实“廉洁文化进校园”工作内容，认真做好工作经验总结。
第二篇：廉洁文化进校园活动实施方案廉洁文化进校园活动实施方案
为全面贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神，根据省教育厅《关于进一步加强廉洁文化进校园工作意见》的要求，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻胡锦涛总书记在十七届中央纪委二次全会上的重要讲话精神，遵循学校教育教学规律和学生成长成才规律，结合学院特点开展反腐倡廉，抓好廉洁文化建设，让廉洁文化进校园、廉洁教育进课堂，在广大师生中形成“以廉为荣、以腐为耻”的舆论氛围，增强全体党员、教师爱岗敬业、廉洁从教的意识，培养青年学生正确的价值观和高尚的道德情操。
二、组织领导
成立学校廉洁文化进校园教育活动领导小组
组长：闫书敬
副组长：徐增志张彦领高志勇
成员：田贵通、徐尚周、孟祥鹏、张爱英
领导小组下设办公室，田贵通兼办公室主任。
三、活动目的
我校开展“廉洁文化进校园”工作，目的在于积极推动党风廉政建设和倡导勤俭廉洁教育，促进校风、教风和学风的不断好转。
1、通过廉洁文化进校园活动，让全体教职员工提高反腐倡廉的意识和自觉性，做到依法治校、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、廉洁从教、为人师表，做学生满意的教师。
2、通过廉洁文化进校园活动，让全体在校学生树立“敬廉崇洁”的思想，培养反腐倡廉的意识和能力，做到自尊自爱、诚实守信、遵规守纪、严于律己、遵守法律，做合格的社会主义建设者和接班人。
3、通过廉洁文化进校园活动，加强廉洁文化建设，加强校园文化建设，营造浓厚的校园文化氛围，建设和谐的育人环境，为学院可持续发展提供有力的支撑和保障。
四、活动原则
1、把廉洁文化活动与学院日常教育活动相结合。加强对党员干部特别是领导干部理想信念、党风党纪、廉洁从政和艰苦奋斗教育，加强对广大教职员工的法律法规教育；培养大学生良好的道德情操，树立崇高的理想信念。
2、把廉洁文化活动与师德建设相结合。引导全体教师依法执教、爱岗敬业，为人师表，诚信做人，志存高远，淡泊名利。
3、把廉洁文化活动与思想政治教育相结合。积极推进廉洁文化进课堂工作，将廉洁文化教育融入大学生党课、团课和思想政治理论教育教学之中。
4、把廉洁文化活动与学院各类主题活动相结合。充分发挥学生社团组织优势，开展特色鲜明、吸引力强的主题教育活动。
5、把廉洁文化活动与校园和谐文化结合起来。以多种形式为载体，促进廉洁文化在学院广泛传播。
五、活动安排
活动针对党员领导干部、教职工和学生不同的教育要求，通过建立健全领导机制，分层次抓重点，不断创新教育的形式和方法，积极营造学校廉洁教育的良好氛围。
1、在全体党员干部中开展以“廉洁从政、提高效能”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。要以权力观教育为重点、以执行“四大纪律、八项要求”为基本要求，加强党性修养，通过教育活动提高党员干部的廉洁意识和反腐防变的自觉性，促使学院党员干部以身作则，认真履行《领导干部廉洁从政若干准则》、奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，并在分管工作中积极、广泛、深入开展廉洁文化建设，办人民满意的教育。
——领导干部带头学习，党委中心组每月一次专题学习，适时召开党委成员廉洁勤政交流会，每人撰写1篇“改进工作作风，加强效能建设”的心得体会，要求1000字以上。（宣传统战部、纪检监审处）
——落实党风廉洁建设责任制。3月底学院党委与各个部门签订党风廉政责任状，切实把党风廉洁建设落实到部门，落实到个人。（纪委、纪检监审处）-----建立“廉洁文化”工作网络。（现代教育技术中心、纪检监审处、宣传统战部）
——开展警示教育，4-5月份集中组织全体干部党员观看以反腐倡廉内容为主题的影视电教片，组织一次副处级以上干部去监狱参观活动。（纪检监审处、现代教育技术中心、宣传统战部）
——进行革命传统教育，在“七一”前后组织党员去红色老区参观学习，在党员领导干部中进行居安思危和党的优良传统教育。（宣传统战部、纪检监审处、各总支、支部）
——在全院党员干部中开展转变作风干干净净干事学习教育活动。5-6月份在全校党员干部中开展转变作风，坚持廉洁建设与勤政建设相结合，强化信仰意识、公仆意识、自省意识、敬畏意识、民主意识，着力解决突出问题。（纪检监审处）
——利用格言警句对干部党员进行潜移默化教育。给中层以上干部发放廉洁文化台历，廉洁文化名人名言笔记本，增强党员干部的廉洁意识和拒腐防变的自觉性。（纪检监审处）
2、对广大教职员工的反腐倡廉教育要与师德师风、职业道德教育相结合，强调教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。在全体教职员工中开展以“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。通过教育活动促进全体教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师，使教师岗位成为传播廉洁知识、倡导廉洁自律的宣传平台。——把廉政教育纳入学院师德师风的范畴。加强对教师的政治思想教育，将廉洁文化的精髓融入到良好师德师风的创建活动中。（教务处、组织人事处）
——开展评选廉洁从教师德标兵活动。在今年教师节，结合学院师德师风建设，表彰一批廉洁从教方面表现突出的先进个人，树先进典型。（教务处、纪检监审处、组织人事处、工会、院办、各系）
——寓“敬廉崇洁”教育于学科教学之中，在教学中渗透廉洁文化，加强学生对清正廉洁品质的认识。（教务处、院思政课部）
——邀请专家为全体党员干部做一次党风廉洁专题讲座，教育全体教职员工充分认识推动廉洁文化进校园重大意义和主要任务。（纪检监审处）
——加强校园廉洁文化环境建设。在办公楼内悬挂以警示名言为内容的书法条幅，在校园内展出我院党风廉洁建设宣传展板。营造“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围，使廉洁文化融入校园、进课室、进办公室等，使廉洁文化成为促进校园文化建设的重要内容。（宣传统战部、学生处、各系部、纪检监审处）
——组织全院教职工和学生参与廉洁文化进校园“清风书画”展、艺术节，采取喜闻乐见的方式，将廉洁文化活动与学院的文化活动有机的结合起来。（学生处、团委、工会、各系部、纪检监审处）
3、在全体学生中开展以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动作为学生思想道德教育的重要内容融入校园文化建设。以遵纪守法、诚信、正直、节俭、清廉和有责任心为基本的核心价值观，开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育，使学生在学科教育、班团主题活动等过程中接受廉洁文化的熏陶，培养学生正确的价值观念和高尚的道德情操。
——开展“弘扬中华民族传统美德”为专题的教育活动，培养学生敬重有操守、重清廉的古今人物，崇尚重名节，轻名利的情感。（教务处、学生处、团委）
——每学期邀请法律教授为学生作1—2次反腐倡廉教育报告和1次反腐倡廉教育主题班团活动日；每学年组织一次“人人知廉洁，人人讲诚信”征文活动和演讲比赛。（学生处、纪检监审处、宣传统战部、团委）
——开展“创示范，讲文明、树新风”活动，组织开展心理健康周等活动，以创建廉洁和谐校园为目标，努力形成以廉为荣、以贪为耻、风清气正的校园环境。（学生处、纪检监审处）
——开展以廉洁文化为主题的校园文化艺术节活动，通过以学生喜闻乐见的方法，将廉洁文化渗透到学生群体，起到潜移默化的作用。（学生处、团委、纪检监审处）
——健全和完善贫困家庭学生资助体系。组织对学生奖助学金、助学贷款、学生生活补助等工作进行全面检查。（学生处、纪检监审处）
——开展积极向上的文化体育活动。（学生处、教务处）
第三篇：廉洁文化进校园活动实施方案吕河镇中心学校
廉政文化进校园活动实施方案
廉政文化是社会主义先进文化的重要组成部分，是党风廉政建设和反腐败斗争在新时期新阶段的新探索、新实践。为认真贯彻落实上级教育部文件精神，大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进校园，培养广大师生员工廉洁高尚的道德情操，形成良好的廉洁自律氛围，现结合我校实际，提出如下实施方案：
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”及十七大精神为指导，以贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》为核心，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，从学校领导班子、教师队伍、学生群体三个层面开展廉政文化进校园活动。积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进师生头脑，将廉洁教育与领导班子建设、教师职业道德建设和青少年学生思想道德建设相结合，引导师生树立正确的价值观和高尚的道德情操。通过开展形式多样的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉政文化氛围，在师生中形成人人以廉为荣，个个以腐为耻的文化舆论氛围，使学校领导廉洁治校、依法办学；使教师为人师表、一身正气；使学生从小就植根“敬廉崇洁”的坚定信念，培养正确的道德观念、法制意识和社会责任，为构建和谐社会服务。
二、任务目标
1、学校领导和党员干部是廉政文化进校园活动的重点。在校级领导和中层干部中开展以“一身正气，廉洁治校”为主题的专题教育活动，进一步规范从政行为，发挥领导干部在廉洁教育中的组织协调和模范带头作用。通过开展学校廉政承诺活动，明确校长承担廉洁教育活动的直接领导责任。把廉洁从政、依法办学作为提高学校班子教育培训的重要内容，使校级领导班子为廉政文化进校园的实践者和推动者。通过剖析发生在教育系统的腐败案件，让领导干部从身边的反面典型得到警示，提高法制观念，增强用法律法规、党纪政纪规范自己行为的意识，用自身遵纪守法的模范行为影响教职工。
2、教师是廉政文化进校园活动的主力军。在广大党员及教师中开展以“为人师表，廉洁从教”为主题的专题教育活动，使教师的思想得到升华。把反腐倡廉教育融入师德教育之中，开展群体师德创优活动，通过教师在日常生活中的言传身教和在课堂上对廉政内容的传授，发挥广大教师在廉洁教育中的引导示范作用，让学生在潜移默化中树立廉洁的意识和观念。开展“一个党员一面旗”活动，举办“党员奉献日”活动，设立“党员先锋岗”，党员带头公布廉洁承诺书，以党员的先锋模范形象实现以点带面作用。
3、学生是廉政文化进校园活动的主要工作对象。在广大学生中开展以“敬廉崇洁，遵纪守法”为主题的诚信、节俭专题教育活动，宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，引导学生树立正确的世界观、人生和价值观。要通过廉政文化进校园活动，提高广大学生的道德认知和判断能力，培养青少年学生“敬廉崇洁”的道德情操。
要把学生能否在廉政教育中形成勤俭廉洁、诚实守信、无私奉献等优良品质作为检验廉政文化进校园工作成效的标准。还要通过“书信文化活动”形成家校互动，对家长和社会产生了积极影响，使廉政文化进校园活动得到学生、教师、家长和社会的普遍认可。
三、参加对象
学校校委会成员、全体教师、全体学生
四、时间安排
2010年4月至5月：宣传发动阶段
2010年5月至2010年10月下旬：组织实施阶段
2010年11月至2010年12月：总结提高阶段
五、活动的具体内容
第一阶段：宣传发动阶段
1、组织教师学习县教育局“廉政文化进校园”的有关文件，明确活动开展的目的、要求。
2、成立领导小组，商讨及确定活动方案。
附：吕河镇中心学校“廉政文化进校园”活动领导小组：组长：罗全军
副组长：方春智秦绪
成员：孙宝群刘天柱史少林宋宏卫刘天飞林波
3、利用国旗下的讲话、校园广播等时间在学生中宣传“廉政文化进校园”的活动指导思想与活动目的，营造好学习教育氛围。
第二阶段：组织实施阶段：分三个层次开展教育活动
（一）在学校委会成员中开展“一身正气，廉洁治校”主题活动
1、利用学习时间，组织学校中层干部学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施方法》及上级教育部门的相关文件，统一思想，提高认识。并利用业余时间读好一本反腐警鉴书籍。
2、在宣传橱窗、楼道等位置，增设廉政警句格言、廉政影视作品宣传等内容。
3、进一步推进民主治校、校务公开，提高学校管理透明度。
（二）在教师中开展“为人师表，廉洁从教”的主题活动
1、利用全校教职工大会时间，组织全体教师学习《实施方案》和《教师职业道德规范》。校级领导干部做“廉政承诺”；教师代表做“规范教育教学行为”承诺。深化教育改革，做一个优秀的教师。即：无体罚和讥讽学生，无违规向学生推销资料。
2、组织全体教师观看一场反腐倡廉题材的电影或光碟。
3、开展“明辩荣辱”师德演讲，树立五种意识，即。质量、竞争、法制、师德和课改意识。
4、在学校网站中开辟“廉政文化进校园”活动宣传专题，及时宣传学校组织的各项宣传教育活动。
5、加强师德教育与考核，对违反师德要求的实行一票否决。
（三）在学生中开展“敬廉崇洁，遵纪守法”的主题活动
1、利用语文课、思想品德课、班队会、国旗下讲话等时间，渗透反腐倡廉、“八荣八耻”等教育内容，加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。
2、出好一期以廉政清风为主题的黑板报，各班板报进行评比，同时利用校园广播、学习园地等进行学习宣传，在校园广播、学习园地中开设专栏，营造良好的教育氛围。
3、大队部具体组织为学生播放“爱国主义、集体主义、法制教育、安全教育”录像两次，对学生进行思想教育。
4、组织一次“从我做起，敬廉崇洁”的主题活动。学校将进行检查评比，并组织一堂全校性主题班会观摩课。
5、以班为单位阅读古今中外诚信崇洁的故事、格言，开展收集廉政警句、读后感、讨论等活动。
6、开展“书信文化”活动，学生写给家长的一封信，开展家长和孩子书信对话，倡议家长做学生的廉洁榜样，实现了“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的良性互动。
7、各中队开展“敬廉崇洁”的手抄报比赛。
第三阶段：总结提高阶段
1、在学校领导班子中召开一次以反腐倡廉为主题的民主生活会。
2、每位教师写好一篇活动体会。
3、对板报、学生主题活动的总结及表彰。
4、进行活动总结。
第四篇：“廉洁文化进校园”活动实施方案“廉洁文化进校园”活动实施方案
一、指导思想
以“廉洁文化进校园”特色项目为中心，发挥学校特色项目的优势，围绕以人为本的发展方针，培养教师及学生良好品行。以习近平同志“党的群众教育综合实践活动”及“师德师风”为指导，认真学习，更新教育观念，发展学生的综合素质和人文素质。
二、具体工作
（一）、加强管理，保障学校“廉洁文化进校园”活动的质量。
1、继续加强和改进校园文化环境，完善环境与人的观念。
2、教导处加强对教学的管理，落实在学科中渗透廉洁教育。严禁挤占思想品德课以及班会课。
3、少先队要加强师德师德队伍的交流培训，提高教师队伍的整体水平。
（二）丰富活动载体，提升学校“廉洁文化进校园”活动建设质量
1、继续在四年级开展“廉洁教育”主题中队会观摩活动。
2、教师师德演讲活动。
3、深入开展“八个一”活动。即各班每学期刊出一期以廉洁文化内容为主题的板报；读好一本廉洁文化读本；开展一次“敬廉崇洁”读书征文活动；上好一节廉洁教育专题课；观看一部反腐倡廉影视片；开好一次廉洁文化主题班会；举办一次廉洁文化课外专题活动。当好一名廉洁卫士。
4、家、校、社区联合会议，座谈征求意见。
（三）加强宣传力度
1、学校要注意发挥宣传的作用。利用校园橱窗、红领巾广播站让师生了解廉洁教育所取得的成绩，教师积极将学校廉洁教育特色建设中取得的成绩及时上传到教育局网站报刊，通过扩大宣传力度让更多的人了解廉洁文化的建设。
2、广泛征求教师及家长的意见及建议，使学生了廉洁文化工作更具有实效性。
三、具体安排
3月份：召开会议，制定完善的工作计划，明确工作目标及方向。4月份：组织师生学习并撰写心得体会，讲廉洁故事。5月份：开展教师微型书法课研讨和学生“中国梦.中华汉字情”书写大赛。通过这样的活动带动学生说好普通话，写好规范字，培养多项技能，提高审美情趣，传承中国文化。
6月份：各班根据自己班具体情况开展廉洁文化活动。9月份：以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为基本要求，严禁体罚和变相体罚学生学生，着力提高教师队伍职业道德素养，强化师德师风考评工作。
10月份。我校将在廉洁文化创新上下功夫，结合当前的社会实际，将“文明餐桌”“光盘行动”、“文明出行”等活动与学校廉洁文化相融合，加强教师的率先垂范力量，形成新的校园廉洁文化氛围。
11月份：廉洁特色社会实践活动——四年级主题中队会。12月份：本年度“廉洁文化进校园”建设工作总结。
XX县区第四小学2015年3月
“廉洁文化进校园”活动要求
1、3月份学校各部门召开会议，制定完善的工作计划，明确工作目标及方向。
2、4月份学校组织师生学习并撰写心得体会，讲廉洁故事。
3、5月份开展教师微型书法课研讨和学生“中国梦.中华汉字情”书写大赛。通过这样的活动带动学生说好普通话，写好规范字，培养多项技能，提高审美情趣，传承中国文化。
4、6月份各班根据自己班具体情况开展廉洁文化活动。并按照各年级的具体情况制定廉洁文化计划。
5、9月份以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为基本要求，严禁体罚和变相体罚学生学生，着力提高教师队伍职业道德素养，强化师德师风考评工作。
6、10月份以我校将在廉洁文化创新上下功夫，结合当前的社会实际，将“文明餐桌”“光盘行动”、“文明出行”等活动与学校廉洁文化相融合，加强教师的率先垂范力量，形成新的校园廉洁文化氛围。
7、11月份进行廉洁特色社会实践活动——四年级主题中队会。并组织各年级学生观摩。
8、12月份进行本年度的“廉洁文化进校园”建设工作总结。汇报工作。
第五篇：廉洁文化进校园活动实施方案一、廉政文化进校园活动指导思想
坚持以邓小平理论、xxxx重要思想、xx大精神、科学发展观为指导，认真贯彻市区教育局关于开展廉政文化进学校活动的实施意见，充分利用校园主阵地开展廉洁文化宣传教育活动，营造浓厚的校园廉政文化氛围，提高校园文化建设品位，增强师生尚廉崇洁意识，齐心共建和谐校园、廉洁校园。
二、廉政文化进校园活动领导小组组长：赵尚副组长：姜永长
成员：孔德文、周首平、杜勇、徐建军、刘程、班主任
三、廉政文化进校园活动目的
1、强化党员干部党风廉政责任意识。立足岗位，亮身份明职责，树立形象；追求奉献，讲党性守党纪，创先争优。提升五个基本建设功能，人人为党旗添光辉，个个争做优秀共产党员。
2、强化全体教师廉洁从教责任意识。立足讲台，教书育人，依法执教，爱岗敬业，廉洁从教，为人师表，落实常规，严谨治学，关爱学生，尊重家长，淡薄名利，遵纪守法，做人民满意的教师。
3、强化广大学生节俭自律责任意识。通过廉洁文宣传教育活动，进一步教育学生遵规守纪，知荣明耻，崇尚廉洁，弘扬正气；不奢侈浪费，不攀比消费，不当追星族，不迷名牌货；树立正确的世界观、人生观、价值观，从小培养敬廉崇洁的道德情操；做到以廉为美，以廉为乐，以廉为荣，营造崇尚廉洁的校园文化氛围，创建和谐的育人环境。
四、廉政文化进校园活动要求
1、认真学习规章，提高思想认识。组织学校党员教师学习《廉政准则》、《中共中央关于健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、XX县区教育局制定的《中小学教师十条工作纪律》和《十条禁令》以及其他反腐倡廉的论述，切实提高廉洁文化进校园的思想认识。
2、制定廉政文化进校园活动方案，建立健全相关规章制度，制定符合校情的工作计划和年度工作计划，与教育教学工作一起部署，一起落实。
3、师生积极参与廉洁文化进校园活动，认真完成各项活动任务。
五、廉洁文化进校园活动内容。
廉政文化进校园活动，要结合我校实际情况，积极开展丰富多彩、形式多样的尚廉崇洁教育活动，确保收到实效。
（一）、把廉洁文化融入办学发展理念中，重视廉洁文化建设。
一是建立廉政文化建设组织机构。组成由校长、分管德育副校长、德育室主任、学校团委书记、班主任等组成的创建小组，做到有组织、有领导、有分工、有职责、有经费保障，同时制定切实可行的活动方案。
二是提高全校教职工参与廉洁教育的自觉性。通过宣传学习，统一全员思想，充分认识活动意义。并以学习实践活动、创先争优活动、民主评议政风行风活动为契机，开展系列学习教育活动，增强廉政文化进校园活动的政治责任感和历史使命感。
三是与时俱进加强基层组织建设。要围绕办学目标抓科学管理，围绕队伍建设抓廉洁教育，从师德考评、收费管理、党务校务公开、教师廉洁从教、未成年人思想道德建设等方面重视廉政文化建设，着力完善制度，规范学校管理，为实现打造绿色生态校园、促进师生特色发展、创建一流农村初中窗口学校办学目标提供强有力的组织保证和制度保证。
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