开展创建和评定星级党组织活动方案 .docx

开展创建和评定星级党组织活动实施方案
师德建设星级创建活动实施方案
XX县区十里望回族镇中心小学为进一步加强和改进我校教师职业道德建设，全面落实党的教育方针，推进我校的素质教育，促进学校教育教学的改革与发展，提高教育质量。做人民满意的教育，办人民满意的教育。根据县教体局平教体字[2010]16号文件精神，从2010年起，我校广泛开展师德建设星级创建活动。为使活动扎实有效，特制定本实施方案。
一、指导思想
践行科学发展观，全面贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，《XX省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》，以及XX县区教育局“关于开展教师职业道德建设星级创建活动的意见和实施方案”等有关要求，围绕学校教育教学如何快速发展、和谐发展，结合学校实际，通过开展一系列有效的师德建设活动，打造一批“品牌”教师，努力建设一支师德高尚、业务精湛、走在教育发展前列的教师队伍。
二、创建目标
1、从2010年起，力争在三年的时间内，使我校达到示范星标准。具体为2010年达到基础星标准，2011年达到发展星标准。2012年达到示范星标准。
2、在三年的时间里，通过开展丰富多彩的教育教学活动，培养一批教育教学典型，建设一支师德高尚、业务精良的教职工队伍。
三、方法步骤
（一）宣传发动
1、学校制定出切实可行的实施方案，成立以校长韩荣杰同志为组长，校委会为成员的领导小组，设立师德建设工作室。
2、大力营造舆论氛围。在校园内学校要设立师德建设提示牌，利用门厅的黑板，写出宣传标语。一些有关师德建设的制度挂牌上墙。通过广泛宣传，增强教职工参与活动的积极性，达到全员参与，人人提高。
3、树立师德典范。一是大力宣传国家及省级的师德典范，二是深入挖掘学校内部自身的师德典范，通过大张旗鼓地宣传先进典型和经验，充分发挥榜样的示范作用。
（二）学习查摆
1、加强学习教育，提高师德认知。
学习内容。《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《XX省教育厅关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》、《中小学教师职业道德规范》，以及学校制定的有关师德建设方面的规章制度。
学习方式。采取各种行之有效的学习方法，提高学习效果。我校的学习教育采取集中学习与分散学习相结合，政治学习与业务学习相结合。教师建立学习笔记，认真撰写学习心得，不断提高师德水平，增强实践师德规范的自觉性。
2、认真查摆分析。每位教职工要对照《中小学教师职业道德规范》以及学校有关师德建设的规章制度等，从“八荣八耻”社会主义荣辱观的高度进行查摆，深入分析。
个人查摆分析内容。从作风是否踏实，教风是否端正，学风是否严谨，为教是否廉洁等方面认真查摆师德师风方面存在的突出问题。撰写《个人师德表现综合分析材料》，广大教师要把撰写分析材料的过程作为深刻认识问题、正确认识自己的过程；作为改造主观世界、加强师德修养的过程。
组织教师开展学习心得交流会，党员教师还要召开一次专题民主生活会，开展批评与自我批评，促进党员教师自身素质的提高，充分发挥党员教师的表率作用。
学校查摆分析。学校重点查摆有无办学行为不规范的问题。成立家长委员会，广泛征求社会各界和学生、家长对教师、学校的意见建议，尤其是师德建设中存在的问题与不足，以便有针对性地开展整改工作。
3、明确整改问题，落实整改措施。学校和教师个人针对自我查摆和征求的问题，制定整改方案，落实整改措施。对整改方案要明确相应的责任人和整改时限，以便学校领导小组督查，确保整改问题的解决。
（三）建章立制
学校以不断建立和完善师德建设各项规章制度，建立师德建设长效机制，建立师德建设学习机制、教育机制、活动机制、考核机制、激励机制、监督机制。
四、保障机制
1、强化领导，建立领导责任制。主要负责人亲自抓、负总责，分管领导全力抓，分工协作，齐抓共管，抓紧抓实抓出成效。
学校师德建设领导小组：
组长：韩荣杰
副组长：张仁敏
成员：韩培珍、刘建军、戎敦华、邢玉香
田明国、冉庆红、张静
2、强化监督检查。各年级分管负责人建立师德教育档案，做到学习有考勤、讨论有记录、笔记保质保量。学校领导小组每学期要对各项师德建设进行检查，确保师德建设活动落到实处。
3、强化考核评价。师德建设活动是学校教育教学活动的一个重要组成部分，是广大教职工提高自身素质的一项重要工作，学校实行师德建设活动积分制，作为教职工整个工作考核的一部分（其他工作考核和师德考核另计）。对教职工对违反师上级和学校德规范条例的教职工，在评优奖模及职称评聘中，均实行一票否决。
4、实行责任追究制度。按按照“谁主管，谁负责”的原则，凡教师违反职业道德，追究其本人的责任外，追加追究分管校长的责任。违反职业道德的教职工，做出书面检查，分管领导以书面形式写出调查结果（并附处理意见）。
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