农村初中学生上网调查报告.docx

农村初中学生上网调查报告
基本情况调查
2011年下半年，我校课题组对本校3个年级980多个学生进行了一次上网情况的调查，调查如果如下：
1、上网人数：占到了全体学生的10%左右，各班级有过上网经历的人数大都在20%以上，这说明，在农村限于条件学生上网的人数不多。
2、上网目的：只有个别学生上网是为了查阅有关信息或获取、下载学习资料等，大多数学生上网是玩游戏、聊天和交友，目的只是为了消磨时间，借以弥补空虚的心灵。
3.上网主要地点：网吧。据调查，校园网络设施和多媒体教学设备主要用于展示课件与公开课，而未能充分运用于平时备课和课堂教学，更不能充分满足学生们在校上网的需求。学生在营业性网吧占89.8%。
利弊分析篇
（一）中学生上网的积极作用，主要表现在：增强了微机学习兴趣，提高了微机学习成绩：打字速度快，盲打水平高；经常玩游戏的同学反应速度快，思维敏捷。
（二）中学生上网存在着很多弊端。
1、影响中学生的学业。中学生上网大多是为了打游戏、聊天和点歌等，严重影响学生学业，浪费了大好的时光，导致学习成绩直线下降。
2、影响中学生的健康成长。目前，大多数中学生沉迷于网络游戏，就会使他们减少和人交流的愿望，甚至会上网成瘾，直接导致心理障碍。经常聊天的同学不利于身心健康，很容易上当受骗。
3、诱发中学生犯罪。中学生自制力相对较弱，网上不健康的内容，也会导致中学生的行为道德行范。
4、影响学生的身体健康。有些网吧环境较差，大量的吸烟导致烟雾缭绕，严重影响了学生的健康；有的学生上网时间太长，容易引发很多疾病。
5、加重家庭经济负担。学生偶尔上网，经济上尚能承受得起，但长时间上网或上网次数过多，就需要较多的支出，就会加重家庭的负担。有的学生因上网费用而导致违法犯罪。
6. 西方道德观和文化价值观在互联网上的传播容易使学生的政治观念淡化。西方国家利用他们在网络上的优势宣传西方资产阶级的意识形态、政治制度、文化价值观，甚至在网上发布恶意的政治信息，图谋影响甚至改变中国年轻一代的人生观、价值观、道德观。
原因篇
1、政府管理不善。政府对农村黑网吧难以有效监管，公安部门缺乏对黄色网站跟踪检查，文化稽查部门对暴力和色情游戏的检查也只是例行公事，因此黄色和暴力成为一些黑心老板招揽学生的手段。
2.社会对网站管理失控。现在的网吧很多，与学习有关的几乎没有，而其他的信息类网吧又无法引起学生的兴趣，因此学生上网主要是进行聊天等娱乐活动。而一些网络的网上内容不健康，男学生容易产生暴力倾向和淫秽思想，导致女学生容易上当受骗。
3、各方教育不善。当今学生普遍存在心理脆弱、好奇心强的特点，而且逆反心理严重，大多数学校只是一味禁止学生上网，而不注重疏导教育。社会也缺少对学生上网的关心和正确的引导、教育，也是导致学生迷恋网吧的原因之一。
建议篇
1、对政府的建议：呼吁政府加强网络管理。政府对非法网站应坚决取缔，加大对农村网站的有效监管；制定专门法律，继续加强对网络犯罪的打击力度，保护中学生"健康上网"。要加强对网吧的审批，继续加大对网吧的检查力度和管理力度，尤其是对网站内容、上网时间和身份证等方面要细心检查、严格管理，阻止不健康的进口游戏泛滥，杜绝"不健康上网"情况的发生，保护中学生的身心健康。同时，要为中学生创造优良的网络文化环境，把电子游戏作为一项文化产业，组织开发具有我国文化特色、主题健康、情节生动、为青少年喜好的游戏产品，促进中学生"健康上网"。
2.对家庭的建议： 对家长进行有关网络知识的教育，构筑思想政治教育与教学的第一道“防火墙”。 要建立"家庭教育指导中心"，开展家庭教育指导工作。可以充分利用现有家长学校或在社区建立“家庭教育指导中心”，对学生家长进行网络基础知识的教育，使他们能够对子女，在家中上网给予必要的监管和指导，以便及时了解子女上网浏览的情况，并通过“防火墙”设置防止子女登录一些不健康的网站，帮助学生克服"网络成瘾症"，实现"健康上网"。
3、对学校的建议：作为学校应该变"堵"为"疏"，采取多种形式，运用典型事例，加强法制教育、网德教育、责任意识教育和自我保护意识教育，使学生彻底认清"不健康上网"的危害，注重引导学生"健康上网"。一是进一步利用学校的网络资源，把学生从营业性网吧中吸引过来，使他们既可在网络的海洋中畅游，又可免遭不良信息的侵袭。二是可以由政府引导，利用社区人力和物质资源，建立非赢利性的“绿色网吧”。 社会、学校共建绿色网吧。由于政府投资力度不足，目前各学校电脑设施陈旧，不能满足学生"健康上网"的要求。因此可以引导网吧老板到学校投资，由他们经营和管理，由老师组织学生集体上网。对学生进行上网技术、网络道德的教育，增强其自身的抗干扰能力和免疫力。教师要加强网络知识学习，提高自身素质，才能对中学生上网给予有针对性的教育、指导、管理，教授学生如何正确上网以及避免各种不良网站的“侵袭”。
4.对社会的建议：堵、疏结合，打造中学生“绿色”网络环境。要进一步净化校园周边环境，禁止在中小学校周边200米以内设立营业性网吧和电子游戏厅。作为社会特别要对已经患上"网络成瘾症"的中学生实行救助。通过各种媒体普及中学生心理健康知识，开设中学生"网络成瘾"的心理咨询热线。成立针对"网络成瘾"问题的救助网站，帮助患有不同程度的"网络成瘾"的中学生尽快走出困境。同时加强心理咨询和心理治疗人员的培养，提高他们的专业水平，实行严格的专业认定。同时，社会应加强网络信息服务，强化信息教育意识。可以利用各网站提供的免费电子邮件服务向中学生发送各种信息材料。如：如何适应中学生活、中学生学习方面经验谈、中学生心理情感、如何看待社会热点问题等，借此传递思想、观念，交流看法，密切师生关系。其次，要把思想性、知识性、趣味性、创新性融为一体，采用生动活泼、喜闻乐见的形式，精心设计教育内容，吸引中学生的视听，在满足中学生的求知和娱乐需求过程中，达到思想政治教育的目的。