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在全区教育工作会议上的发言
在全区教育工作会议上的发言
凝聚人心谋发展，真抓实干促提高
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家上午好。
今天能在全区教育工作会议上发言，我既感到惭愧，又感到高兴。惭愧的是我们没有取得多大的成绩，更没有作出多大的贡献，却享受着如此的殊荣；高兴的是xx中学在逐步形成自己的办学特色、各项工作正呈现良好发展态势的进程中，能得到局领导的特别关爱、兄弟学校的鼓励和支持。
下面就我校2012年工作的一些做法及2013年工作的一些设想向大家作一个简单汇报，不当之处敬请批评指正。
（一）2012年工作的一些做法
一是实施民主管理，营造和谐的校园氛围
一所学校要发展，必须有强大的向心力。这个向心力就是民心所向、团结一致。为此，学校校长室及时提出了“和谐理校”的理念，一方面，争取上级领导的重视，加大资金投入，营造优美的校园环境，充分发挥环境育人的作用；另一方面，充分发挥教代会的作用，充分发扬民主，充分体现教师的主人翁地位。
一个是加强了校园环境建设，充分发挥环境育人的作用
一方面，加大基本建设投入，使我校办学硬件跨上了一个历史性高度，彻底改变了学校“脏、乱、差”的校园环境。
另一方面，加强学校内部管理，在“整、洁、静、雅”上下功夫，加强校园环境建设，提升建筑物、配套设施、绿化等硬件的文化品位，充分发挥环境育人的作用。
如今，净化、绿化、亮化、美化后的xx中学校园，繁花似景、绿草如茵。迈进雄伟的学校大门，踏上宽广的希望大道，看着耸立的名人名言宣传壁画，每一名到xx中学求学的学子都倍感振奋，每一名教师都会倍增工作责任感。
二个是发挥了教代会职能，充分体现教师的主人翁地位
2009年9月，几位教师代表向校长室提出了对学校现行的相关制度、特别是绩效工资分配方案的一些意见。
为此，我在全校教师大会上代表校长室作出明确表态，在有利于学校发展、有利于维护绝大多数教师利益的基础上，制订和完善制度的权利归教代会，教代会说了算。
在支部、工会的牵头组织下，在坚持“两个有利于”的基础上，教代会先后对学校相关制度进行了五轮讨论、修订，教代会最后以满票通过了现行的绩效工资分配方案。
这次活动充分发挥了教代会的职能，充分体现了教师当家作主的主人翁地位，也让老师们真正认识到了学校现任领导班子民主、务实的工作作用。教代会真正成了凝聚全体教师人心的催化剂，架起了行政与老师、老师与老师的联心桥，充分调动了教师的工作积极性，真正在学校内部营造了民主、和谐的良好氛围。
二是实施规范管理，培养精干的教师队伍
学校只有具备完善的规章制度，才能实现有效而规范的管理。学校只有强调教育教学管理的规范化、科学化，才能全面提升办学档次。
首先是完善了工作制度
为了使学校各项工作有章可循，有法可依，由办公室牵头，各处室、年级组密切配合，结合多年的教育教学管理经验，学校反复征求意见和建议，经教代会多次讨论、修订和完善，建立了各项工作制度和激励机制，建立和健全了各项工作的考核责任制，使广大教职工在工作中有章可循。
其次是狠抓了工作落实
有了完善的规章制度，关键是落实。学校明确每项工作的责任人，谁分管，谁负责，责任到人。每周一行政例会上，学校各分线副校长、各处室都要先汇报上周工作完成情况，然后再汇报本周工作安排。这样，既对上周工作进行总结反思，又对本周工作的开展进行了统筹安排。
再次是加强了队伍建设
一方面，加强了行政队伍建设。校长室倡导全体行政人员认
真开展“五、六、七、八”活动，也就是：
倡导五种精神，即：
奉献精神团队精神进取精神求实精神创新精神
实现六个互相，即：
互相信任互相配合互相尊重
互相谅解互相支持互相补台
开展七个活动，即：
每天至少与一名学生交流
每天至少与一名同事交流
每天至少发现一个问题
每天至少发现一个亮点
每周至少参加一次教研活动
每月至少提一条工作建议
每期至少实行一项工作新举措
强化八种意识，即：
合作意识学习意识管理意识服务意识
责任意识危机意识竞争意识质量意识
这一举措，使行政班子的管理能力得到了迅速提高，大大提高了工作效率。
另一方面，加强了教师队伍建设。
教师要成长，目标要先行。学校对在职教师实行目标管理制度。一天一检查，一月一通报，一期一小结，作为评优晋级的重要依据。竞争机制的实施极大地增强了教职工的竞争意识和忧患意识，激发了教职工教书育人的活力。
同时，从教师中选拔了一批政治素养高、道德品质好、心理素质好、业务能力强的同志担任班主任。每月召开一次班主任会议，通报班级管理情况，加强班主任培训，加大班主任工作考核力度，每月对班主任的师德师风，对各班纪律、出勤、卫生等进行全面考核，并把考核结果作为班津贴发放的重要依据。
再次，采取“四抓四促”措施，提高教学教研水平。
一个是抓常规教研促教学效果提高。
二个是抓年级组督查促工作落实。
三个是抓专题调研促创新思维形成。
四个是抓老带新、能带新工作促教学水平提高。我们建立并坚持了四项赛课制度，即青年教师比武课，高级教师示范课、骨干教师观摩课、新进教师汇报课，还创办了“教师论坛”。
实践证明，迅速成长起来的这一支精干的教师队伍，决定了学校的强劲发展，这一切都得益于学校严格规范的管理。
三是实施精细管理，取得优异的教学成绩
本着细节决定成败的指导思想，学校对各部门管理的总体要求是：工作责任具体化、明确化，工作踏踏实实、务求精细、务求实效。
如，学校对毕业班的管理就达到了细致入微的程度。教务处教研处全程监控毕业班教学，对教师的工作情况、学生的学习情况做到了了如指掌，对毕业班学生实行了“一月一考核、一月一讲评、一月一反馈”的制度。每次考核后的分析总结会都要动员科任教师进行认真的分析，要具体到科目和学生，都要制订出目标，各项工作细化到了精雕细琢的程度。
精细管理就是落实责任，就是要求每个人把自己的本职工作落到实处，这是提高教育教学质量的关键环节。也正是在这样的严抓细管下，学校的各项工作取得了飞速发展，尤其是教育教学质量更是取得了较大的提高：2012年中考，我校296人参考，取得了市一中公费上线20人、自费上线11人的历史最好成绩。
各位领导、各位同仁，过去的一年，xx中学进一步强化内部管理，凝聚人心谋求学校的可持续发展，真抓实干促进教学质量的进一步提高，办学行为日趋规范，社会影响逐步扩大，学校工作开创了崭新的局面。这一成绩的取得应归功于全体教师的艰辛付出，这一成绩的取得应归功于兄弟学校的大力支持，这一成绩的取得应归功于区教文局领导的特别关爱。
（二）2013年工作设想
1、进一步加强管理，完善各项规章制度，实现科学化、精细化管理。
2、继续深入开展“五、六、七、八”活动，加强队伍建设。首先是加强行政队伍建设，提高行政管理水平；其次是加强教师队伍建设，加大教师培训力度，全方位提高教师的素质和素养。
3、深入开展“文明在校园”活动。通过丰富多彩的德育活动，加强未成年人的思想道德建设，规范学生行为，扎扎实实抓好德育特色工作。
4、深入开展“110”活动。也就是一名行政负责10名教师、一名校长室成员负责10名毕业班教师，采用听课、座谈、个别交流、问卷调查等多种形式，与教师进行沟通与交流。
5、创建合格学校。一是完成运动场建设，二是化解学校债务，基本消除学校带息债务，三是全面达到合格学校办学条件。。
6、力争实现教学质量稳步提升。
各位领导、各位同仁，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。过去的一年，xx中学虽然取得了一些成绩，也获得了一些荣誉，但成绩和荣誉只能属于过去，学校未来的发展仍然任重道远，我们也衷心希望大家多提宝贵意见，我们愿与大家一起努力，共谋教育发展大计，共绘教育发展蓝图。
最后祝各位领导、各位同仁身体健康，工作顺利。
谢谢大家。
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