小学语文三年级下册期末总复习资料.doc

小学语文三年级下册期末总复习资料
一、词语部分
1.填形容词
（乌黑光亮）的羽毛（俊俏轻快）的翅膀（活泼机灵）的小燕子
（尖尖）的嘴巴（红色的）的爪子（灵活透亮）的眼睛
（清脆）的叫声（光彩夺目）的春天（美丽可爱）的世界
（碧绿）的大圆盘（嫩黄色）的小莲蓬（洁白）的衣裳
（美丽）的鲜花（芬芳）的花香（清朗）的光辉
（绿茸茸）的草地（金灿灿）的金子（红艳艳）的花朵
（白茫茫）的雾（黑乎乎）的山洞（红彤彤）的太阳
（绿油油）的禾苗（暖烘烘）的房间（雪白）的浪花
（洪亮）的声音（坚强）的意志（严肃）的神情
（成千上万）的燕子结结实实的（橡树）
天空（湛蓝深远）森林（郁郁葱葱）河水（清澈见底）
大雪（漫天飞舞）山路（弯弯曲曲）楼房上（彩旗飘扬）
街道上（人山人海）马路上（人来车往）教室里（鸦雀无声）
竭尽全力地（救援）锲而不舍地（工作）聚精会神地（上课）
（认认真真）地看（开开心心）地唱（快快乐乐）地玩
（慢慢吞吞）地走（吞吞吐吐）地说（目不转睛）地盯着
（迫不及待）地开电脑（恋恋不舍）地离开（亲切）地说
美得（耀眼）乐得（精彩）（轻松）吓得（面如土色）
2.填动词
（掩饰）痛苦（停止）哭泣（购买）药品（皱着）眉头
（擦拭）酒精（商量）事情（讨论）总是（检阅）队伍
（叨）小羊（劝）邻居（射）大雁（画）杨桃
（挺着）大肚子（瞪着）眼珠子（竖着）大拇指（拍）肩膀
（握紧）拳头（纠正）错误（鼓着）腮帮子（耸）鼻子
（伸）脖子（壮）胆子（换）衣服（拿）手杖（追）太阳（提）手袋
（迈开）脚步（闭）眼睛（举起）小手（掩盖）痛苦（吸取）经验
（抢救）生命（伸展）枝条（抄）生字（端）盘子（种）庄稼
（扛）大米（救）燕子（砍）树木（劝）朋友
（登）高山（燃烧）着熊熊大火（奔腾）着朵朵浪花（飘浮）着朵朵白云
（排除）忧伤（增添）生机（发出）警报（打消）念头
气得（七窍生烟）（冒烟）吓得（落荒而逃）（撒腿就跑）（
3.填量词
一（对）翅膀一（支）赞歌一（阵）风一（朵）荷花一（幅）画
一（片）花瓣一（首）歌曲一（缕）阳光一（身）羽毛一（眼）清泉
一（束）金光一（串）珍珠一（把）斧一（件）事一（双）小手
一（块）庄稼地一（个）山坡一（座）大山一（句）话一（条）小河
一（道）深沟一（场）大雨一（栋）楼房一（束）鲜花一（颗）牙齿
一（面）红旗一（次）旅行一（台）电脑一（张）嘴巴一（列）火车
一（张）报纸一（件）衬衫一（篇）课文一（辆）车一（台）节目
一（杯）水一（轮）红日一（份）帐单一（门）绝招一（条）公路
4.形近字
倦（疲倦）稻（稻田）载（运载）蜻（蜻蜓）悔（后悔）既（既然）
圈（羊圈）蹈（舞蹈）裁（裁剪）睛（眼睛）诲（教诲）即（即使）
响（音响）默（沉默）殖（繁殖）渴（口渴）睡（睡觉）洒（洒水）
晌（晌午）墨（墨水）值（值日）喝（喝水）唾（唾沫）酒（红酒）
炼（冶炼）竖（竖立）罐（水罐）陡（陡峭）挣（挣扎）吵（吵架）
练（练习）坚（坚定）灌（灌溉）徒（徒弟）睁（睁眼）抄（抄写）
缘（缘分）舔（舔水）竟（竟然）底（底面）晓（破晓）渐（逐渐）
绿（绿色）添（添加）竞（竞赛）抵（相抵）饶（富饶）惭（惭愧）
盆（脸盆）偷（小偷）佛（仿佛）幕（夜幕）鸭（鸭子）搏（搏击）
盘（盘子）愉（愉快）拂（吹拂）慕（羡慕）鸦（乌鸦）博（博学）
校（学校）络（网络）宿（住宿）暖（暖和）俊（英俊）疼（心疼）
较（比较）洛（洛阳）缩（缩小）缓（缓慢）梭（穿梭）痛（痛苦）
辩（辩论）借（借书）说（说话）副（副手）
辨（分辨）猎（猎人）悦（喜悦）幅（幅度）
辫（辫子）惜（可惜）脱（脱离）逼（逼迫）
5.反义词
是—（非）劣—（优）懒—（勤）喜—（悲）憎—（爱）细 —粗
升—（降）好—（坏）深—（浅）攻—（守）略—（祥）疏—（密）
富—（穷）输—（赢）笑—（哭）动—（静）功—（过）偏—（正）
善—（恶）得—（失）吞—（吐）进—（退）始—（终）呼—（吸）
危险—（安全）轻松—（沉重）相信—（怀疑）减少—（增加）
容易—（困难）宽敞—（狭窄）成功—（失败）暂时—（永远）
柔软—（坚硬）喜悦—（哀伤）幸福—（痛苦）出现—（消失）
开始—（结束）安静—（喧哗）弯曲—（笔直）扩大—（缩小）
黑暗—（光明）快乐—（悲伤）前进—（后退）轻柔—（粗重）
粗暴—（温柔）防御—（进攻）错误—（正确）细小—（粗大）
沉重—（轻盈）出现—（消失）隐藏—（显露）高兴—（伤心）
偶尔—经常增添—减少俊俏—丑陋常见—少见 机灵—笨拙
快乐—痛苦 灵活—迟钝 喜欢—厌恶 鲜艳—暗淡 容易—困难 清晰—模糊
陡峭—平缓 舒适—难受 坚硬—柔软 远古—当代 美好—丑恶皎洁—灰暗
特殊—普通 减少—增加 扩大—减少 消失—出现 裸露—遮盖 发现—隐藏
悲惨—幸福 能手—生手 愈合—开裂 熟悉—陌生 相信—怀疑 稚拙—老练
肯定—否定 痛苦—欢乐 掩盖—揭露 迅速—缓慢 巨大—微小 实际—虚幻
节约—浪费 保护—破坏 漆黑—雪白犹 豫—果断 精致—粗糙
沉甸甸—轻飘飘 一无所有—应有尽有 神气十足—垂头丧气
异口同声—七嘴八舌 端端正正—歪歪斜斜
6.近义词
舒适----舒服 叮嘱----嘱咐 审视----审察 假若----假如 温暖----暖和
宽敞----宽阔 壮观----雄伟 安静----宁静 喜悦----快乐 立即----立刻
喜爱----喜欢 增添----增加 疲倦----疲劳 纠正----改正 挑选----挑拣
灵巧----灵活 启示----启发 清楚----明白 赞扬----赞美 忧伤——悲伤
注视—凝视 鲜艳—艳丽 呼吁—号召 立即—立刻 锐利—尖锐 展开—张开
破裂—破碎 姿势—姿态 仿佛—好像 失望—灰心 灵活—灵敏 搜索—搜寻
荒凉—荒芜 收获—收成 高兴—兴奋 特殊—特别 迅速---快速 机灵----机警
摇晃—摇动 特殊—特别 疲劳—疲倦 寻找—搜寻 锋利—锐利 裸露—暴露
好像----仿佛俊俏—俏丽聚拢—聚集生机—生气掠过—横过光景—风景
等闲—平常 清香—芳香 破裂—分裂 姿势—姿态 街坊—邻居 劝告—忠告
能手—高手 孤单—孤独本事—本领教诲—教导审视—注视叮嘱—叮咛
发现—发觉 骄傲—自豪 索性—干脆 依然—依旧 期待—期望 追逐—追赶
竭力 —尽力 防御—防备 干涸—干枯 赶紧—赶忙 传说—传闻 实际—事实
估计—估算 奥秘—秘密 奇异—奇特 明显—显著 皎洁—明亮 神秘—神奇
新鲜—新奇 功能—作用 到底—究竟 收拾—整理 防止—预防 周围—四周
平等—公平 精致—精美 安心—放心 芬芳—芳香 游览—游玩 壮观—壮丽
陈列—摆放 诚恳—恳切 荒芜—荒凉 漂亮—美丽 打扮—装扮 发动—动员
收成—收获 急忙—赶忙 难过—痛苦 立刻—立即 一眨眼—一瞬间
提心吊担—心惊胆战面 如土色—面如死灰 南辕北辙——背道而驰
和颜悦色——和蔼可亲 恋恋不舍—依依不舍 左顾右盼—东张西望
7.多音字
sǎ (撒种)（撒播） diào (调动)（调课） jiǎ (假装)（假说）
sā (撒手)（撒网） tiáo (调皮)（调整） jià (放假)（假期）
jiàng (降落)（下降） jiàng (将士)（将领） zhāo (朝阳)(朝霞)
xiáng(投降)（降服） jiāng（将来）(将军) cháo (朝代)（朝向）
piào (漂亮) chóng（重复）(重逢) chǔ (处境)（处理）
piǎo (漂白) (漂染) zhòng（重量）(重要) chù (住处)（处所）
piāo(漂浮)（漂流）
hái (还有)（还是） chōng(冲水)（冲锋）dǎo (倒闭)（摔倒）
huán(还手)（归还）chòng(冲劲)（冲着） dào (倒数)
piàn(便宜)（便价） mò(淹没)（沉没） shān (扇动)（扇风）
biàn(方便)（便利） mãi (没有)（没事） shàn (扇子)（扇贝)
mú (模子)（模样） gěi (送给)（递给） shě(取舍)（舍得）
mó (模范)（模型） jǐ (给予) shè (宿舍)（房舍）
jiāo(教书) （教书匠） xiào(学校)（校园） xì(关系)（系列）
jiào(教学) （教育） jiào(校对)（校正） jì(系鞋带)（系上）
āi (出差)（差事） luò(落后)（落实） cān (参加)（参选）
差chà (相差)( 差得远) là (丢三落四) chēn(参差不齐)
cī (参差) lào(落下)（落枕） shēn(海参)（人参）
chā (差别) (差异)
juàn（羊圈）（牛圈） fâng（缝隙） xuē（削减）（削弱）
quān（圆圈）（圈套） fãng（缝补） xiāo（削皮）（削笔）
chuán（名不虚传）（传说） jìn（用尽） dǎ（打扮）（打闹）
zhuàn（自传）（传记） jǐn（尽管） dá（一打毛巾）
zhēng（挣扎）（挣脱） pēn（喷泉） gān（干净）
zhâng（挣钱） pèn（喷香） gàn（干活）
zháo (着火)（着急） diào (调动)（调课） jiǎ(假装)（假说）
zhe (看着)
zhuó(着落) (着手) tiáo(调皮)（调整） jià(放假)（假期）
sì(似乎)（相似） jiàng(将士) zhāo(朝阳) zài（运载）
shì(似的) jiāng（将来） cháo(朝代) zǎi（记载）
dǎo (倒闭)（摔倒） chǔ（处理） shān (扇动)（扇风）
dào (倒背如流)（倒是） chù(住处) shàn (扇子)（扇贝)
舍 shè (宿舍)（房舍） xì(关系) xuē（削减）（削弱）
shě(取舍)（舍得） 系 jì(系鞋带) xiāo（削皮）（削笔）
二、积累部分
（一）四字词语
（1）带有数字的成语
四面八方七嘴八舌成千上万百发百中千变万化九死一生一心一意
三心二意低三下四万紫千红十全十美三言两语千真万确万无一失
（2）带有反义词的成语
少见多怪大同小异南辕北辙异口同声大材小用口是心非上行下效
内柔外刚公报私仇左右为难出生入死远交近攻天长地久反客为主
（3）带有重叠词的成语
零零星星郁郁葱葱实实在在缝缝补补结结实实吞吞吐吐浩浩荡荡
（4）AABC的成语
孜孜不倦蒸蒸日上源源不断夸夸其谈滔滔不绝头头是道彬彬有礼
面面俱到欣欣向荣栩栩如生恋恋不舍历历在目源源不断翩翩起舞息息相关
（5）ABAC的成语人山人海诚心诚意 自言自语有声有色 全心全意
（6）AABB 结结实实零零星星郁郁葱葱密密麻麻遮遮掩掩
（7）ABCC 风尘仆仆白发苍苍风度翩翩白雪皑皑生机勃勃
（8）喜欢读书：博览群书勤学好问学而不厌过目成诵
（9）努力工作：废寝忘食锲而不舍脚踏实地竭尽全力坚持不懈
（10）注意力集中：专心致志聚精会神目不转睛全神贯注
（11）描写鲜花：光彩夺目群芳吐艳姹紫嫣红万紫千红芬芳迷人
（12）描写春天：莺歌燕舞花红柳绿春风得意春暖花开春和日丽
春风化雨春花烂漫春光明媚春暖花开春色迷人
（13）描写夏天：烈日炎炎烈日中天骄阳似火挥汗成雨汗如雨下
（14）描写山林：崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠嶂苍翠欲滴
（15）自然现象：
落英缤纷满天飞舞群芳吐艳万紫千红姹紫嫣红光彩夺目层峦叠翠
苍翠欲滴崇山峻岭连绵不断悬崖峭壁连绵起伏旭日东升喷薄欲出
夕阳西下万里无云湛蓝深远水平如镜清澈见底清新甜润郁郁葱葱
（16）人物情感：
垂头丧气诚心诚意和颜悦色和睦相处羞愧万分情不自禁迫不及待
诚心诚意小心翼翼恋恋不舍大惊小怪气焰嚣张铁面无私刚正不阿
（17）人物动作：
翩翩起舞长途跋涉腾云驾雾异口同声张口结舌七嘴八舌
（18）形态样子：
小巧玲珑若隐若现栩栩如生惟妙惟肖
（19）人物能力：
妙笔生花画龙点睛降龙伏虎各显神通 闻名遐迩滔滔不绝头头是道
（20）寓言道理：
亡羊补牢南辕北辙惊弓之鸟买椟还珠一举两得受益无穷光阴似箭
日月如梭开门见山一目了然大材小用小题大做三长两短七上八下
（21）数量：
成千上万多多益善琳琅满目应有尽有五湖四海源源不断零零星星
（22）表示情况：
迫在眉睫息息相关持续不断连绵不绝身无分文穷困潦倒游人如织
人山人海往事如烟历历在目面面俱到欣欣向荣蒸蒸日上当头一棒
（23）动物成语：
望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下
照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞
呆若木鸡胆小如鼠画龙点睛降龙伏虎惊弓之鸟
（24）源于神话传说的成语：
精卫填海夸父追日八仙过海后羿射日鹊桥相会开天辟地为虎作伥
（二）名句、名言、农谚、歇后语等
（1）与夏天有关的古诗名句
万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）雨里鸡鸣一两声，竹溪村路板桥斜。（王建）
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）
（2）和思想有关的谚语
绳在细处断，冰在薄处裂。亲自下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
莫看水面平发镜，要看水底万丈深。花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行，不怕千万里，常常做，不怕千万事。
（3）和气象有关的农谚。（懂得根据农谚来判断天气）
日落胭脂红，无雨必有风。
夜里星光明，明朝依旧晴。
今朝露水重，明天太阳红。有雨山戴帽，无雨山没腰。蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
早烧雨，晚烧晴。蚂蚁搬家蛇过道，燕子低飞雨就到。
鸡儿上架早，明日天气好。长虫过道，大雨就到。
（4）与友谊有关的名句
海内存知己，天涯若比邻。海上生明月，天涯共此时。
久旱逢甘雨，他乡遇故知。岁寒知松柏，患难见真情。千里送鹅毛，礼轻情谊重。
(5) 歇后语
八仙过海——各显神通（用在大家各出各的主意时）
孙悟空大闹天宫——慌了神
包公断案——铁面无私。（形容一个人办事坚持原则，不谋私利，可用上这个歇后语）
姜太公钓鱼——愿者上钩（比喻心甘情愿地上别人的圈套。可用上这个歇后语）
张飞穿针——粗中有细（可以用在有勇有谋的人身上）
韩信点兵——多多益善（用在乐于助人，助人为乐）
老鼠过街——人人喊打（比喻害人的东西，人们一致痛恨的，可用上这个歇后语）
兔子的尾巴——长不了。
猪鼻孔插葱——装象（相）。
茶壶里煮饺子——有货倒不出。
（6）珍惜时间的格言
花有重开日，人无再少年。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
少壮不努力，老大徒伤悲。
（7）说“言”
表示吉祥的话叫吉言。精炼著名的话叫格言。
应允别人的话叫诺言。诚恳劝告的话叫忠言。
宣誓所说的话叫誓言。临走写下的话叫留言。
不满报怨的话叫怨言。 8.生前留下的话叫遗言。
（8）分类积累名人名言
1、关于读书的：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。（高尔基）
2、关于珍惜时间的：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
3、关于勤奋学习的：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
4、关于立志成材的：有志者事竟成。
5、关于谦虚的：谦受意，满招损。
6、关于积累的：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
7、关于读书有益的：读书破万卷，下笔如有神。
三、句子
1、比喻句。
（1）燕子的尾巴似剪刀。
（2）翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾。
（3）翠鸟腹部的羽毛像浅绿色的衬衫。
（4）翠鸟背上的羽毛像赤褐色的外衣。
（5）咆哮的洪水像凶猛的狮子吞没了山村。
（6）高大的橡树像哨兵一样挺立在路旁。
（7）翠鸟的的眼睛像微型望远镜一样锐利。
2、变句式
变换句式。通常要求变换的句式有：“把”字句和“被”字句；陈述句改为反问句。做这样的练习，一要看清要求（或例句），明确是要变换什么；二要注意变换后的句式不能改变句子的意思；三要掌握一定的方法；四要改后认真读一读，看看是否通顺，是否符合我们的语言习惯，有没有漏写某些内容，写错别字等。
（1）改为反问句。
A、添加表示反问的词语“难道不”或“怎么会”、“怎能”等。
例：我们是中国人，我们爱中国。我们是中国人，我们怎能不爱中国呢？．．．
B、将肯定变为否定。（“就”变为“不就”，“是”改为“不是”等）
例：马跑得越快，离楚国就越远了。马跑得越快，离楚国不就越远了吗？．．．
3、句末加语气词“呢”或“吗”。
4、句末改为问号。（“。”改为“？”）
（2）改为把字句。
方法一般是在“谁做了什么”中，在“谁”的后面加上“把”字，把动作放最后面。改成“谁把什么做了”
例：小明画好了五角星。小明把五角星画好了。．．．．．．．
（3）改为被字句。
在“谁做了什么”句中，把“什么”放到最前面，加上“被”，接着是“谁做了”改成“什么被谁做了”
例：小明吃了五个杨桃。五个杨桃被小明吃了。．．．．．
三、句子理解
1、听到消息后，居民们纷纷（走出）家门，（冒着）料峭的春寒，（顶着）满天飞舞的大雪，（踏着）冻得坚硬的山路，四处（寻找）冻僵的燕子。
读了这段话，我仿佛看见了（人们为了拯救燕子，在满天飞舞的大雪中，四处寻找燕子那种艰辛的境况）。
2、养羊人听了街坊的劝告，（修好了羊圈），结果（他的羊再也没丢过）。楚国人不听人的劝告，结果（他永远也到不了楚国）。这两个寓言故事告诉我们：（人们在做事情的时候，要注意接受中国人的建议和劝告）。
3、大雁叫得悲惨，是因为（它受了箭伤，又孤单失群）
4、大家把视线集中在博莱克身上，是因为（博莱克是一名残疾儿童，但他的表现与其他一样出色）。
5、太阳还做了许多的好事，她让（小草更绿了），她让（小树更挺拔了），她让（森林更加茂盛了），（春天变得更加灿烂美丽），她让（我们的生活充满生机）！
6、电脑网络的功能真多，可以（迅速查找各种信息），可以（用电子信箱和全世界的小朋友建立联系），还可以（网上购物）。
7、《卖木雕的少年》一文中，“我“的遗憾是（不能把这件精美的木雕带回国）。非洲少年的遗憾是（中国人帮助过非洲人民，他却不能给中国阿姨一个小小的木雕）。于是他做了个（一模一样却只有拳头大小的小象墩送给我）。
8、《西门豹》中邺地（田地荒芜，人烟稀少）的原因是：（巫婆和官绅利用河伯娶媳妇骗钱害人，加上那里年年闹旱灾。）
9、《女娲补天》中女娲为了拯救人类，（求神降雨）、（造船救人）、（寻找彩石）、（炼石补天）。
10.“都像赶集似的聚拢起来„„”赶集----本义是到集市上买卖货物。这里运用拟人的修辞手法，指春天到了，各种花草争相开放生机勃勃的景象。
11.“电杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱啊！”为什么要用“五线谱”打比方呢？这样写生动形象，给人留下想象空间，感受燕子的可爱。
12.“横掠过湖面”掠：体现了燕子飞行的轻快灵活。
13.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”冒字把荷花写活了，写出了荷花的生命力。
14.“把一池的荷花看成一大幅活的画，那画家的本领可真了不起.”这句话在夸荷花美，大自然才是真了不起的画家。
15.“它的颜色非常鲜艳”鲜艳：鲜明而美丽。
16.作者为什么喜欢翠鸟？因为它外形美、叫声清脆、动作神速，所以我喜欢翠鸟。
17.“听到消息后人们纷纷走出家门，冒着„„顶着„„踏着„„四处„„”体会到寻找燕子的人数很多，遇到的困难很大，寻找的范围很广，体现了他们对动物充满的爱心。
18.“大雨没喘气”运用拟人手法，形象的说明了大雨连续不断的下，几天没停过。“咆哮的洪水”写出了洪水的大、肆虐，又充分说明了破坏大自然必然遭到大自然的惩罚。
19.小村庄发生了什么变化？小村庄的树木被人们无情的砍伐，导致了洪水暴发，淹没了村庄。小村庄为什么会发生如此大的变化？因为人们没有形成环保意识。
20.“亡羊补牢”亡：丢失。牢：羊牲畜的圈。
21.《画杨桃》里老师的神情为什么变得严肃了呢？因为他发现“我”明明画得很准确，但是全体同学却笑话我，同学们还没懂得用事实求是的眼光对待事物。
22.《和时间赛跑》里面“我”为什么“着急”“悲伤”，又为什么“高兴”“快乐”呢？因为我感受到时间过得飞快而着急悲伤，因为每一次比赛胜过了时间而感到快乐。
23.《争吵》他们都说我在外面等着对方，俩人想的一样吗？为什么？答：不一样。克莱蒂是想向“我”解释不是故意的，以求化解矛盾。“我”误解了对方的意思，以为他要打我，我只防御不还手。
“终于挨到了放学。”挨字体现出我上课一直在想放学会发生什么事，没有认真听课，觉得时间过得很困难。
24.《可贵的沉默》“这极为珍贵的东西”指孩子们对父母的爱的回报。
25.《她是我朋友》“输血迫在眉睫”迫在眉睫指事情（输血）临近眼前，十分紧迫。
26.《太阳》“130万个地球才抵得上一个太阳”这运用了作比较的说明方法，形象的说明了太阳大的特点。
27.《我家跨上了“信息高速路”》为什么说地球变成了一个小村庄？答：因为网路把世界各地的人联系在了一起，没有了距离，方便了联系，所以地球变成了一个小村庄。
28.《一面五星红旗》当面包店老板让我用红旗换面包时我会怎么想？答：我会想虽然我很饿，但是我宁愿饿死也绝不用红旗换面包，不做损害国家尊严的事。
29.《西门豹》为什么邺这个地方越来越穷？答：因为巫婆官绅逼老百姓出钱替河伯办喜事，这里的人迁到外地去，人口越来越少，收入大减，使得这里越来越穷。