《团结与合作》教学设计.doc

三年级上册第八课《团结合作》教学设计
惠阳光耀实验学校 刘茂辉
一、教学内容：
义务教育实验教科书《品德与社会》三年级上册，《我们的班集体》第一课时《团结合作》。
二、教学目标：
认 知：让学生知道大家合干一件事时“心往一处想，劲往一处使，互相信任，互相支持，互相配合，互相帮助；懂得要做好每一件事情时都需要团结合作”。
情 感：愿意与人合作。
行 为：与人合作时，能听取别人的意见，不固执己见，不做不利于团结的事。
三、教学重点：帮助学生树立“团结合作”的思想。
四、教学难点 ：使学生亲身体会到“团结合作”的重要性。
五、教学方法：故事导入法、案例分析法、实践探究法、分析归纳法。
六、教学准备：教师准备课件，学生准备一张A4纸、一条小木棒、搜集谚语等
七、教学课时：1课时
八、教学过程：
（一）、故事导入
从前，有几兄弟，常常吵架。 一天， 父亲把他们叫到跟前，拿出一把筷子，说：“你们谁能把这把筷子折断？” 几兄弟都折了折，谁也折不断。 父亲把这把筷子拆散了，分给每人一根，叫他们再折，这次，他们一折就断了。 父亲说：“你们看，一把筷子多结实，折不断。一根筷子很容易就折断了。以后，你们不要吵了，团结起来才会有力量。”
1、教师拿出一把筷子叫学生上台做示范。
2、提 问：同学们听了这个故事和看了该同学演示后，有什么感受？
3、教师小结：（板书）八 、团结合作
4、想一想，听一听：我们身边有哪些事情需要团结合作才能顺利完成的？放音乐《众人划桨》。
5、先学生讨论问题再回答，然后让学生了解歌词的内容，写了那些相关团结合作的事情？
（二）、明理
1、阅读教材P35课文第3自然段
2、出示课件图片：赛龙舟、打排球
3、谈一谈，写一写：赛龙舟、打排球等是一个团体项目，运动员们都是靠什么才能取得好的成绩。（学生先说说再板书。板书：心往一处想 劲往一处使 等等）
4、小结
（三）、拓展
1、出示课件图片：神舟九号飞船发射升空
2、学生谈体会
3、小结
4、议一议，说一说：除了以上的事例外，还知道哪些事情需要团结合作才能顺利完成的？如果大家不团结合作会带来什么结果？
5、小结
6、动一动，做一做：组织学生进行实践活动（以小组为单位进行活动）。活动项目：搬动一张桌子、撕一张纸
7、学生活动后谈体会。
8、小结,质疑
（四）、联系实际
1、问一问，查一查：在日常生活中，同学们是否做到了团结合作？让我们对照检查一下。
2、小结
（五）、作业:通过今天的学习，我们深深地体会到团结合作的重要性，课后我们以小组为单位或几个同学自愿组合，搞一次有分工、有合作的活动，如打球、拔河、出板报、跳长绳、打篮球等，下次品德课上进行交流经验好吗？
九、板书设计 ：
团结合作
心往一处想 劲往一处使

三年级上册第八课
《团结合作》教学设计

惠阳光耀实验学校 刘茂辉
二Ｏ一三年五月