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八年级物理第六章知识点
八年级物理第六章知识点
第六章、力与运动
第一节：牛顿第一定律
知识点一：实验：阻力对物体运动的影响
器材：斜面、木板、棉布、毛巾、小车、刻度尺、实验过程：略（书本p102）
结论：表面越光滑，滑块运动的距离越大，这说明小车受到的摩擦力减小，速度减小的越慢。进一步推力：如果表面绝对光滑，物体受到的阻力为零时，速度不会减慢，将以恒定不变的速度永远运动下去。（伽利略的观点）
笛卡尔对伽利略的补充：如果运动物体在不受任何力的作用，不仅速度大小不变，而且运动方向也不变，将永远运动下去。
牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。科学推理法：牛顿第一定律是通过多次试验获得多组数据，在分析归纳的基础上，通过推理抽象概括出来的。知识点二：惯性：物体保持运动状态不变的性质。也就是静止物体保持静止状态不变的性质，运动着的物体有保持匀速直线运动状态不变的性质。
性质：1.惯性的普遍性：一切物体都有惯性，是物体的固有属性
2.惯性大小的决定作用：惯性有质量决定，质量越大，惯性越大，与外力、运动状态无关。惯性与惯性定律的区别：
1.惯性是物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质，是物体固有的属性，是无条件，一切物体都具有惯性，与外力，所处状态无关
2.惯性定律是说明力不是维持物体运动的原因，而是改变运动状态的原因。是有条件的第二节合力
知识点一：合力、分力概念：如果一个力产生的作用效果跟几个力产生的作用效果相同，这个力就是那几个力的合力，那几个力就是这个力的分力。性质：同一性：几个力必须作用在同一物体上。
非重复性：合力并不是物体受到的有一个力，对物体进行受力分析是，考虑了合力就不能考虑分力，也就是说，要么考虑分力，要么只考虑合力。
等效性：合力不是简单的力的总和，而是从力的作用效果来判断，运用等效代替原则，合力实质是分力的等效力。
知识点二：同一直线上二力的合力
同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于两个力的大小之和，方向和这两个力的方向相同。
同一直线上，方向相反的两个力，大小等于这两个力的大小之差，方向和较大的那个力的方向相同。
注意：1.合力的作用效果是与分力的共同作用效果相同，所以只有作用在同一物体上的两个力才能合成，这是力的合成条件。
2.合力并不一定大于原来的每一个力，两个力的合力可以比任何一个分力大，也可以比任一个分力小。
3.无论二力方向相同还是相反，合力的方向都与较大的力的方向相同。4.求合力和求合力大小的要求不同，求合力包括方向和大小。
第三节力的平衡
知识点一：力的平衡概念平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动状态叫做物体处于平衡状态，即物体的平衡状态包括两种状态静止或匀速直线运动状态，前者是静平衡，后者是动平衡。力的平衡：一个物体同时受到几个力的作用是，如果保持静止或匀速直线运动状态，那么我们就说这几个力平衡。
二力平衡：当物体同时受到两个力的作用是，如果能够保持静止或匀速直线运动状态，那么我们就数这两个力平衡。二力平衡的性质：1.一个物体2.同时受两个力的作用3.物体保持静止或者匀速直线运动状态（即平衡状态）
知识点二：二力平衡的条件：当一个物体受两个力，只有同时满足大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。二力平衡：作用子啊一个物体上的力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一条直线上，这两个力就彼此平衡，这两个力称为一对平衡力。
判别方法：首先看这两个力是不是作用在同一个物体上，然后看是不是在同一直线上大小相等方向相反。
知识点三：力与运动的关系：
1.合力为零的时候，物体处于平衡状态。
2.合力不为零是：1.合力方向与运动方向相同：速度增大并做直线运动2.合力方向与运动方向相反：速度减小并作直线运动
3.合力和运动方向不在一条直线上，运动方向改变，做曲线运动。
物体不受力和受平衡力的区别：在运动状态上没有区别，但是受平衡力会产生形变，不受力就不会产生形变。
新人教版八年级物理上册1--6章知识点复习
第一章：机械运动
1、测量长度的基本工具是刻度尺，长度的主单位是米，用符号m表示。1纳米=10-9米2、使刻度尺要注意观察它的零刻线、量程和分度值，读数时视线要与尺面垂直。
3、长度测量必须估读一位数字，要估读到最小刻度的下一位。若物体对齐最小刻度的
某一刻度，则估读数为“0”。测量结果由数字和单位组成。
4、测量值与真实值之间的差异，叫误差。误差是不可避免的，常用减少误差的方法是：
多次测量求平均值。5、时间测量工具:钟表，实验室中用停表，时间用字母t表示，单位：时（h）分（min）:秒（s）。6、机械运动：物体的位置发生变化叫机械运动。
7、参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)
研究地面上物体的运动一般选地面为参照物。
8、运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
选参照物的方法：若两个物体间有位置变化，选任一个物体为参照物，另一个物体是运动的，若两个物体间没有位置变化，选任一个物体为参照物，另一个是静止的。9、速度表示物体运动快慢的物理量，匀速直线运动是快慢和方向都不变的运动。它在
任何相等的时间内通过的路程相等，与路程和时间多少无关。
10、比较运动快慢的两种方法：a比较在相等时间里通过的路程。b比较通过相等路程所需的时间。11、速度的公式：vvstst，v表示速度(m/s)，s表示路程(m)，t表示时间(s)。，v表示速度(km/h)，s表示路程(km)，t表示时间(h)。
sv13.6速度主单位是米/秒(m/s)，常用单位千米/时(km/h)，1m/s=3.6km/h。求路程：s=vt;求时间：t1km/h=
m/s
12、变速运动：物体的速度是变化的运动，变速运动的物体的速度用平均速度描述物
体运动的平均快慢程度．13、平均速度：用总路程除以总时间，计算公式v平s总t总t总饱含运动时间和停顿时间.
第二章声现象
1、声音产生：物体振动产生，振动停止，声音也立刻停止。声音在空气中传播速度是340m/s.2、声音传播声音靠介质传播（介质：气体、液体、固体）（V固>V液>V气）真空不能传声.3、通常听到的声音是从空气传入耳中，声音还可以通过头骨传给听觉神经引起听觉，这种方式叫骨传导。人通过双耳效应判断声源的方位。
4、声音的三个特性：音调——声音的高低，发声体的振动频率越大，音调越高。
响度——声音的大小，发声体的振幅越大，响度越大。
音色——声音的特色，不同发声体音色不同，由发声体材料、结构决定。5、频率单位：赫兹（Hz），人听到声音频率范围：20～201*0Hz，低于20Hz叫次声波，高于201*0Hz
叫超声波。
6、乐音：由物体有规则振动产生，是悦耳动听，使人愉快的声音。噪音：由物体无规则振动产生，是嘈杂刺耳，令人烦躁的声音，
人们用分贝（dB）来划分声强的等级。0dB声音的下限，表示刚好能听到声音。
控制噪声的途径：（1）在声源处，（2）在传播过程，（3）在人耳处。7、声音的利用：传递能量：如医院用超声波碎石，清洗钟表眼镜。
传递信息：如：利用声呐探测鱼群，利用超声波诊病：(B超)
8、回声—声波在传播过程中遇到障碍物被反射的现象若回声比原声慢0.1S以上可听到回声。
第三章物态变化
1、温度计①原理:根据液体的热胀冷缩性质制成的.（温度计的常用液体：水银、酒精、煤油）②摄氏温度的规定:冰水混合物的温度规定为00C,一标准大气压下沸水的温度规定为1000C,
在00C和1000C之间平均分成100等份,每一等份为1摄氏度,记作10C.③种类:体温计,寒暑表,实验室温度计.
④使用方法:”一不”温度计不能碰到容器底或容器壁;”三要”温度计玻璃泡要全部浸没在被测液体中;要待示数稳定后,再读数;读数时视线要与液柱上表面相平.
2、物态变化:
固态熔化：固态→液态凝固：液态→固态汽化：液态→气态液化：气态→液
熔化吸热升华吸热升华：固态→气态凝华：气态→固态凝固凝华放热放热液化放热熔化、汽化、升华→吸热
气态凝固、液化、凝华→放热
液态汽化吸热3、熔化和凝固
①熔化晶体熔化:特点:有固定熔点,熔化时不断吸热,但温度不变.
(吸热)条件:（1）.达到熔点,（2）.不断吸热.
非晶体熔化特点:没用熔点,不断吸热,不断升温,不断熔化.
②凝固(放热)晶体凝固:特点：凝固过程不断放热,但温度不变
:液体凝固变成晶体的条件:（1）.达到凝固点,（2）.不断放热.③同种晶体,熔点和凝固点相同.4、汽化与液化
①汽化(吸热)方式：:沸腾和蒸发.
:定义:在液体表面发生的缓慢的汽化现象.
蒸发影响蒸发快慢的因素:液体表面积的大小;液体温度的高低,;液体周围空气流动快慢.(吸热)作用:蒸发有致冷作用.
定义:在液体内部和表面同时产生剧烈的汽化现象.
现象:沸腾时,大量气泡上升,变大,到水面破裂.在沸腾过程中,水继续吸热,但只能不
沸腾断变成水蒸气,它的温度保持不变..(吸热)沸腾的特点:沸腾时,要吸热,但温度不变.
条件（1）.达到沸点（2）.不断吸热.
沸点与气压关系：气压增大沸点升高，气压减少沸点降低。
②液化:气体液化方法（1）降低温度（2）.压缩体积.
(放热)※水蒸气是看不见的,“白气”是水蒸气遇冷液化而成的小水珠,常见的“白气”、云、雾、露都是水蒸气遇冷液化而成的，液化石油气用压缩体积方法液化的。升华(吸热):实例：固态碘加热变成碘气体，衣柜里防虫用的樟脑丸变小；③升华和凝华冰冻的衣服变干；用干冰升华吸热获得低温
凝华(放热)实例:霜、雪、雾凇的形成.
第四章光现象
1、光源：本身能发光的物体。如：电灯、太阳、萤火虫
规律：光在同种均匀介质中沿直线传播。
2、传播光速：真空中c＝3.0×108m/s，水中3.0×108×3/4m/s，玻璃3.0×108×2/3m/s光年是长度单位，指光在一年传播的距离。
类型：镜面反射、漫反射（都遵守光的反射规律）3、反射反射规律：在反射现象中，反射光线、法线入射光线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角.作图：一点、两角、三线：实线：实际光线
虚线：辅助线；法线、反向延长线
成像原理：光的反射定律平面镜特点：①像与物大小相等②像与物到镜面的距离相等③像与物的对应点连线与镜面垂直④所成像为虚像。（5）像与物左右倒置4、镜子应用：①成像，②改变光的传播方向。
球面镜凸面镜：对光线由发散作用，应用：扩大视野，如汽车观后镜。凹面镜：对光线有会聚作用，应用：太阳灶，反光装置。
5、折射：条件：（1）光从一种介质斜射入另一种介质，（2）两种不同的介质或同种不均匀介质光从空气斜射入水：折射光往法线偏（入射角>折射角）在光速大的介质角度大规律光从水斜射入空气：折射光远离法线（入射角凸透镜成像规律.
①物体越近凸透镜焦点,像离透镜越远.且像越大
②凸透镜成像规律及应用；u---物距v----像距f-----焦距
测焦距
③实像是实际光线会聚形成的，可用光屏承接，它一定是倒立的。如照相机、投影仪成的像。虚像是实际光线的反向延长线相交形成的，不可用光屏承接，它一定是正立的。如平面镜成的虚像、放大镜成的虚像。注意：凹透镜成像规律:只能成正立、缩小的虚像3、眼睛和眼镜
①眼镜的结构(照相机原理)晶状体相当于凸透镜，视网膜:相当于照相机胶片，成倒立.缩小的实像。②近视眼及矫正:现象:看清近的,看不清远的.像成在视网膜前.成因:晶状体太厚.矫正：:凹透镜(使光发散一些)
③远视眼及矫正:现象：看清远的,看不清近的.像成在视网膜后.成因:晶状体太薄.矫正:凸透镜(使光会聚一些)4、显微镜和望远镜:
①视角:与物体的大小.距眼的远近有关.物体越大、距离越近，视角越大。物镜:倒立.放大的实像物镜:倒立.缩小的实像
②显微镜:目镜:正立.放大的虚像.③望远镜:目镜:正立.放大的虚像
第六章质量和密度
1、质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。质量国际单位是:千克（kg）
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常用单位有：吨（t）、克(g)、毫克(mg)，1吨=10千克=10克=10毫克（进率是千进）
2、物体的质量不随位置、形状、状态、温度的改变。测量质量工具：天平、案秤、电子称、杆秤3、用天平测质量，先把天平放在水平桌面上，再把游码移到零刻度处，然后调节天平平衡。测量时左盘放物体，右盘放砝码，（用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复
平衡）被测物体的质量等于砝码质量加上游码对应刻度值。（游码读数要先弄清每大格和每小格的刻度值，读游码左边对应刻度值。）
4、使用天平应注意：(1)不能超过天平的最大称量；(2)加减砝码要用镊子，不能直接用手拿砝码；(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。
5、密度是物体质量与体积之比，用字母ρ表示，密度是物质一种特性，不同物质密度一般不同，
同种物质密度不随质量和体积的变化而变化，随温度和状态的变化而变化ρ表示密度(kg/m3)，m表示质量(kg)，V表示体积(m3)
6、密度计算公式：ρ33
ρ表示密度(g/cm)，m表示质量(g)，V表示体积(cm)v1g/cm3=1×103kg/m3求质量m=ρv求体积v=m/ρ
m7、水的密度ρ=1.0×103kg/m3水的密度在各类题解中可看作已知。
8、多数物质从液态变成固态时体积变小。（水除外，水凝固成冰时体积变大,水在40C密度最大）9、密度测定：原理：ρ=m/v,用天平测质量m，量筒测固体或液体的体积v。