新型玻璃作业.doc

《新型玻璃》作业设计
作业目标：
1、理解词语的意思，促进对课文的理解，。
2通过综合的句式训练，复习了比较有难度的关联词及反义词在句子中的运用。
3通过课内阅读训练，理解课文内容，培养相关的阅读能力；
4学习作者条理清晰的写作特色通过随文练笔，提高写作能力，渗透科学精神
基础知识
一、一锤定音（给加点的字选择读音打“√”）。
划破（huá　húo）即使（jìn　jí） 尽管（jí jìn） 
看守（kà　kān） 阻挡（zhǔ　zú） 处理 (chù cù）
二、 给你喜欢的玻璃写 广告语。
三、从下面的词语中找出相对应的反义词
特殊 柔软 强烈 一般 坚硬 炎热 分散 缓慢 集中 急促 凉爽 柔和
（ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ）
（ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ）
四、 巧妙关联（关联词语填空）。 
　　1、报警的（     ）值夜班的看守，（      ）被划破的玻璃。
 　　2、（     ）玻璃被打碎，碎片（      ）仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。 
　　3、（     ）这位隐身人难以对付，人们（     ）想出了许多制服它的办法。 
　　4、临街的房子（     ）装上这种玻璃，街上的声音传到房间里（     ）只剩下20 分贝了。
 　　5、（     ）它十分坚硬，（      ）受到猛烈撞击后仍然安然无恙。
 　 【设计意图】在以上的作业设计中，既有基础的生字新词的字音练习练习，又有提升练习，有一定难度，对学生要求不同。通过一定量的课文内容理解，让学生加深对课文内容的理解，进一步体会说明文用词的准确性。

综合能力日日新 
　　一、理解感悟（文章阅读）
 （一）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。
 在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用；在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。
 　　1、相当于文中带点词语意思的一项是：（    ）
 　　 A、即使…也… B、不管…都… C、虽然…但…
 　　2、指出下面各句采用的说明方法。（填序号）
 　　     ①举例子 ②列数字 ③打比方
 　　（1）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。          （   ）
 　　（2）人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。                （   ）
 　　（3）临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。（   ）
 　　 3、画线的句写出了“吃音玻璃”______________的特点。

二 互动交流：
 　　课文介绍的5种新型玻璃中间，我觉得最奇妙的是________________，因为____________；我觉得最有用是___________________，因为____________________。

三 奇思妙想：
1 想一想吃音玻璃有什么缺点， 应怎样改进，将你的妙策写一些。
2 你最想发明一种什么样的东西？它将会是什么样子的？有什么奇妙的用途？请拿起手中的笔写一些，向大家做一下介绍。
【设计意图】通过阅读分析体会课文写作的特色，（奇思妙想）的实战练笔，更好的巩固相应的说明方法。