座谈会发言稿内容.docx
《座谈会发言稿内容.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《座谈会发言稿内容.docx(14页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
座谈会发言内容 一、村基本情况: xx村因临近长江主干道而得名。全村共有。。户,总人口3414人,5个村民小组。土地总面积为10.36平方公里,其中耕地面积为4989亩,山林面积。。亩,荒山荒滩面积。。亩,水面养殖面积。。亩,建有叉尾鮰种苗繁殖基地一个,800亩蔬菜种植基地一个。 二、党员干部队伍建设情况 村两委班子共5人,4名党员,聘请专职组长1人。其中村支委3人,村委4人,交叉任职2人,女干部1人。支部共有党员89人,其中女党员5人,预备党员2人,35岁以下党员。。人,35-50岁党员。。人,50-60岁党员。。人,60岁以上党员。。人。大专学历。。人,高中。。人,初中。。人,小学。。人。有后备干部3人。 三、按“五个基本”,“七个体系”要求,建立党员群众服务中心 (一)建设上把握“三高一全” 我们按“五个基本”,“七个体系”和“二十个一”要求,高起点规划、高标准设计、高质量施工、做到功能齐全,整个党员群众服务中心占地面积5000余平方米,建筑面积680余平方米,建成“五务合一”(强化党务、规 范村务、优化服务、拓展商务、协调事务)的综合便民服务体系。 (二)使用上“强化六大功能,打造六个中心”。 1、强化组织领导功能,发挥区域政治中心作用。一是经常开展理论学习、“三会一课”、远程教育、党内会议等党务活动,提高党员队伍素质。二是经常开展民主议事决策活动,全面实行重大决策“五议五公开”,提高管理水平。三是加强对妇联、民兵组织、专业合作社、协会、的领导,充分发挥党组织的领导核心作用。 2、强化引领发展功能,发挥区域经济中心作用。一是选准发展项目,大力发展村级集体经济,发挥“党员创业致富”计划的示范作用,引领群众兴办产业、增收致富。二是加强对农资超市(综合服务社)的监督管理,为群众提供质优价廉的生产生活物质采买服务,方便群众生活,促进群众生产。三是依托综合服务站点,定期发布农业技术信息,开展农业技术培训,邀请农机服务组织、农业技术人员定期指导和帮助群众开展农业生产。四是依托商贸服务站点,定期发布农产品市场信息、组织农产品集中销售,活跃商贸流通,帮助农民增加收入。五是组建农民专业合作社、专业协会,依托农业龙头企业发展订单农业,或引办、自办农产品加工企业,推进农业产业化经营。 3、强化桥梁纽带功能,发挥区域公共服务中心的作用。一是将县、镇、村各级服务网点、服务项目、办事流 程、服务承诺、联系方式等向群众公开,方便群众办事。二是与镇、县行政服务中心实行对接,为群众提供代办服务。重点为群众代办涉及公安、民政、计生、广电、劳保、国土、建设、农业、林业、教育等部门的行政审批等服务事项。三是经常性组织开展“便民服务日”等活动,邀请农业、民政、文化、卫生、体育、科技、计生、教育、工会、妇联、共青团等相关职能部门到党员群众服务中心现场办公,方便群众办事。四是依托党员群众服务中心,随时接待群众,及时办理群众反映的各类服务事项。五是组织党员干部开展结对帮扶困难群众活动,定期走访慰问老党员、老模范、老干部,空巢老人、留守儿童、五保户、低保户等弱势群体。六是依托卫生室,为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务,并做好卫生保健常识宣传工作。 4、强化教育培训功能,发挥区域宣传教育中心的作用。一是用好党员干部现代远程教育平台,坚持全天候开放,做到党的方针政策,党员干部先学;健康文艺节目,面向群众热播;实用致富技术,按需点播推广。二是用好广播喇叭系统,做到早中晚定时播放,惠民利民政策随时宣讲,遇到紧急突发性事件及时提醒。三是利用党务村务公开栏、标语、横幅等,宣传党的方针政策,开展普法教育、文明道德教育。四是编写村规民约,文明道德民谣,通过文化墙、广播喇叭加强宣传引导。 5、强化文化娱乐功能,发挥区域活动中心的作用。一是用好图书室,组织群众特别是青少年读书学习,提高文化素质。二是用好文化体育场所,组织腰鼓队、说唱队、民乐队、篮球队、乒乓球队、羽毛球队等群众性文体组织,经常开展健康向上的文化娱乐活动。三是依托党员群众服务中心,承办上级部门开展的科技、文化、卫生“三下乡”和“送电影送戏”下乡等活动,丰富群众文化生活。四是带领群团组织,针对各类节日定期开展好相关活动。“三八”组织妇女开展活动;“五四”组织青年开展活动;“六一”组织儿童开展活动;“七一”组织党员开展活动;“八一”组织民兵开展活动;“九九”组织老人开展活动;“十一”组织一次爱国活动;“春节”组织一次返乡农民工活动。五是依托党员群众服务中心,为群众办喜事提供场所,倡导文明新风尚。 6、强化社会管理功能,发挥区域信访维稳中心的作用。一是建立说事谈心制度,引导群众“有困难找干部,要上访找支书”,通过村党组织表达利益诉求、维护合法权益。二是建立干部值班制度,随时掌握村情动态,及时解决群众反映的问题,做到“矛盾化解不出村”。三是建立村干部包组、党员联户制度,及时了解群众所思所想所盼,及时理顺群众思想情绪,化解矛盾纠纷。四是建立重要事项报告制度和突发事件处置预案,及时向镇党委报告重要情况,及时处置突发事件,维护和谐稳定。 四、发展壮大村级集体经济 我们村根据本村特点,利用资源发展集体经济。一是发展养殖业。我们进行了农业产业结构调整,1000千余亩低洼田改造成精养鱼池,办起了美国斑点叉尾鮰鱼繁殖基地400亩,常规水产品种养殖场300亩以及长港河套养野生水产品养殖场300亩;二是发展蔬菜种植。村流转土地100亩,建立蔬菜种植示范基地,引导群众发展蔬菜种植,目前,我村蔬菜种植面积达800亩,保证农民增收。三是“以地生财、筑巢引凤”。2007年引进“湖北天人有机水果有限公司”,对800亩荒山进行了开发,建起了有机无公害水果基地,同时带动了周边村民栽种有机水果的热潮,为村民致富提供了很好的条件。四是经营土地。利用建设临江矿产工业园建设契机,采取以土地入股方式,参与项目建设,发展集体经济。这几年,村集体经济收入稳步提高,2010年,村集体收入18万元,为村各项事业发展,为群众办实事提供了经济保障。 第二篇:大学生员工正式座谈会发言内容.青年员工座谈会发言材料 尊敬的各位领导、各位同事,大家好。我是***,在青年员工预备座谈会上我主要就企业在转型升级及全面推行营改增的大背景下,如何树立与现代企业制度相适应的财务管理理念、建立健全内部控制制度及各项财务管理制度、开展财务管理标准化、实现财务管理信息化、加强财务人员培训这五个方面阐述了自己的想法。 下面我在以上五点的基础上再从公司会计核算和资金管理两个角度谈一下自己的认识。 会计核算方面: 1、强化财务分析及核算的能力。 营改增后,在进行分析和核算的过程中,要根据企业的实际财务情况,从分析企业的盈利、税负等方面入手,保障财务分析及核算结果的准确性。在进行企业财务管理工作时,选择科学的分析与核算方法,得出结果后,分析企业在运营过程中将面临的风险,采取合理的措施进行应对,规避营改增对企业造成的不良影响。由于营业税和增值税的计算方法不同,企业的财务管理人员在进行核算时,需要准确的计算出企业应缴纳的税额,避免出现计算错误造成的企业财务风险。同时,企业的财务管理人员需要充分掌握增值税的各项内容,灵活的运用政策,保证分析与核算企业缴纳税额的正确性,科学的利用税收政策促进企业的持续发展。例如,根据营改增的相关政策,小规模纳税人按3%征收增值税,企业在提供服务和采购原材料时,要考 虑到小规模纳税企业是否愿意到税务机关代开增值税专用发票。所以,在营改增背景下,要加强企业的适应能力,对企业的财务状况进行有效分析,结合自身发展的特点,充分了解本企业在政策中的优势,并进行科学合理的筹划,提高企业在市场中的核心竞争力。 2、完善企业的财务报表编制工作。 随着全面营改增政策的实施,企业的财务报表将发生改变,企业财务管理中的会计换算项目和业务处理步骤都将发生一系列的改变,财务报表的内容也日趋复杂。因此,需要企业的财务管理人员不断提高财务核算的水平,完善企业的财务报表披露和编制工作,促进企业财务报表编制的真实可靠性,也促进企业管理者对企业财务情况和经营状况有更加准确的认识,有利于企业决策的科学性。 3、树立良好的纳税筹划意识。 通过相关政策的分析研究,从中可发现利于企业发展的优惠政策和减免政策。比如:月收入3万元以下免征增值税,再比如:房地产企业,将房屋出租收入和配套车位出租收入进行合理划分,可以减少交纳房产税。因此,企业需要树立良好的纳税筹划意识,在合法的前提下,降低企业的税负。同时,企业需要派遣专业的财务人员管理增值税发票,并且制定相关的管理制度。加强对企业增值发票的开具监督,严格管理其流程,对增值税发票在使用过程中发现的问题,及时有效的解决。避免出现财务管理人员虚开或漏开增值税发票的现象,降低企业的税负风险和经济损失。 资金管理方面: 1、采用互联网技术,实现信息化管理,积极推进企业财务与业务一体化。财务是业务最佳的合作伙伴,财务管理的最高层次是业务和财务的完美结合,即财务和业务的一体化。企业应结合实际,积极引进开发运用统一的财务与业务一体化的管理软件,逐步实现生产经营全过程的信息流、物流、资金流的集成和数据共享,保障企业预算、决算、监控等财务管理工作规范化、高效化。 2、探索多种监督方式,积极开展内部审计,强化事前预防和事中控制,确保资金的安全和完整。 企业应认识到内部审计与监督在生产经营中的地位和作用,健全内部审计监督控制制度。不仅是对财务会计信息和经营业绩真实性、合法性的结果性审计与监督,更重要的是对企业规章制度和重大经营决策贯彻执行情况的过程性审计和监督,把 监督关口前移,将更多的精力放到管理审计中去,强化事前预防和事中控制,保证企业各项经营活动都在严格的程序下进行。 3、完善结算中心制度,实施资金的集中管理 企业通过财务结算中心,实现内部资金的集中管理、统一调度和有效监控。下属单位除保留日常必备的费用帐户外,统一在结算中心开设结算帐户,使下属单位资金的进出处于总公司的监管之下,严格控制多头开户和资金的账外循环,保证资金管理的集中统一。 4、推行全面预算管理制度 企业要建立预算编制、审批、监督的全面预算控制制度,预算范围由过去单一的经营资金计划扩大到生产经营、基建、投资等全面的资金预算。通过实施全面预算,严格控制事前、事中资金支出,保证资金的有序流动。预算一经确定,即成为企业内部组织生产经营活动的法定依据,不得随意更改。 我的发言完毕,不当之处敬请批评指正,谢谢大家。 第三篇:青年教师座谈会教师发言内容师徒结对谈话提纲 教研组组长发言内容(从三个方面去谈) 1、本组的情况:介绍本组的年龄结构情况 2、本组为青年教师的成长做了什么。联系本组情况谈谈本组是如何帮助青年教师成长的。 3、今后准备怎样帮助青年教师更快的成长为本组的骨干。 青年教师发言内容(主要从三个方面去谈) 1、心中的优秀。联系自己谈一谈心中的优秀老师是怎样的。自己的身边有没有这样的老师,他是怎样做的。 2、反思自己。反思自己与优秀教师还存在着怎样的差距。 3、努力的方向。未来的自己会作如何努力以及希望得到学校的哪些帮助和指导。 4、徒弟教师还要从师傅对自己的帮助谈一谈。 师傅教师发言内容(从三个方面去谈) 1、辅导徒弟。联系实际谈一谈在辅导自己徒弟时做了哪些工作。 2、反思成效。辅导之际是否有成效。 3、对徒弟的寄语。对自己的徒弟还有什么要求。 第四篇:师生座谈会学生发言内容师生座谈会发言内容 尊敬的领导,你们好。我是xxx,很荣幸参加这次座谈会。首先要感谢学校给我们搭建这样一个师生恳谈的平台,感谢各位领导在百忙之中抽出时间和我们学生沟通交流。下面是我在学习和成长方面的几个问题 1.问。课程比较少,空闲时间安排比较混乱,感觉一直在忙,到最后发现其实什么都没做。 同班同学之间缺乏沟通和了解。 答: 1.提高效率,例如在宿舍看书时不要聊天,不要玩手机。 2.多开展主题班会,一举多得,增进了解,锻炼能力。 2.问:对专业不感兴趣,不想从事专业所在的行业,不知道就业时对口专业的几率有多大 答: 1.兴趣是培养出来的。不感兴趣是因为没有入门,不了解。因此要加深对专业和行业的了解。 2.事在人为,况且我们金融类院校的专业应用性本来就很强,因此以后从事的行业肯定和现在所学的知识有很大关系。专业对口本来就是相对而言的,只要能用到一部分,就算就业和专业对口了。 3.问。做长期规划时感觉混乱,举棋不定。觉得自己的特长和所学的专业没关系。如何把 自己的规划和学校的人才培养方案统一起来同时又体现自己的特长和个性。 答: 1.了解学校的人才培养方向,明确自己的定位。是应用型人才。 2.立足当前,因为长远的规划是建立在短期规划的基础上的,框架需要地基来支撑。 3.学习讲究博和专,学校的培养方向我们可以把它作为专的方向。自己的特长则是博的重点。因为联系是普遍的,但有时体现的又不是那么明显。 4.问。专业理论和专业技能的关系。专业技能的训练应该什么时候开始。 答。理论和实践的关系。 5.问。社会变化大,知识变化太快。四年的学习过程比较漫长,刚刚学过的知识可能就已 经过时,不符合社会发展的需求。作为学生和学校,分别如何应对。 答: 1.知行合一,终身学习。 2.过时的知识也有它的作用,学习不能急功近利,目光要放长远。 3.知识体系的构建,学习能力的培养。学会学习,方能以不变应万变。 感谢领导,刚才的对话让我觉得收获颇多,希望以后还有这样的沟通交流的机会,在师生的共同努力下,相信我们的明天一定会更加灿烂辉煌,谢谢。 第五篇:均衡发展校长代表座谈会发言内容校长代表发言内容 1、教师补充、校长教师交流轮岗情况。教师是立教之本,有高水平的教师,才能有高水平的教育,开发区十分重视队伍建设,创新管理机制,创新开展校长教师轮岗交流,并落实保障机制,激励教师积极参加交流轮岗,以促进教师合理流动,优化教师队伍人员配置,学校每年将以10%的比例进行交流轮岗。(我校去年交流的教师有4人,我也是从太子樟树小学交流到现在的太子镇新建小学) 2、公共经费拨付情况、学校建设资金保障情况、课程落实情况:财政根据学籍网上的数据,每学期每生如实拨付公用经费300元到校财政账户,学校办理合规手续报账后方可使用;学校小型建设须列入计划,再申请审批后可在公用经费中列支,大型建设项目有专项资金作保障;我们学校严格按国家标准,开齐开足课程,并全面落实了心理健康、安全教育、书法、综合实践等地方课程。 3、开发区推进义务教育均衡发展采取的措施。开发区在推进义务教育均衡发展工作中采取挂图作战、挂牌督办、挂号管理的倒逼机制,局长亲自挂帅,局机关工作人员齐上阵,按照条块结合的原则,对52所验收学校进行包保,从工程项目的推进、学校基本办学条件的达标建设、迎检资料建设到协调工作中出现的问题,以确保学校各项工作的落实。 4、开发区提升教育质量采取的对策:开发区以标准化学校建设为抓手,坚持教育改革创新,坚持规范办学行为,深入实施素质教育,不断提高教育质量,奋力完成义务教育均衡发展目标。成立名师工作室,注重教师特别是新教师的培养,把教师培训作为最大的福利;着力打造高效课堂,坚持每月的教学视导活动;大力推行培养学生素质的各类活动或竞赛,每校有特色品牌活动。比如:我校的乒乓代表队今年参加了XX市第十届青少年乒乓球比赛。 5、开发区保障师生安全措施。由开发区出资,为每个学校聘请了专职保安,配备了安保器材,学校实行安全监控全覆盖;定期组织安全工作会议并检查安全工作的落实情况;布置并督促各学校举行各类安全活动。 6、开发区基础教育学校布局规划推进情况、学校或教学点撤并情况:规范农村义务教育学校布局调整,合理确定教学点、村小、中心小学、初中学校布局,保障学校布局与村镇建设和学龄人口居住分布相适应,规范学校撤并程序和行为。依法督促幼儿园和学校建设,满足适龄儿童少年就近接受良好义务教育的需求。我校名为新建小学,由原来的五所小学合并,实行规模办学,现服务五个行政村的适龄儿童。 第14页 共14页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 座谈会 发言稿 内容
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文