关于节粮节水节电的倡议书.docx
《关于节粮节水节电的倡议书.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于节粮节水节电的倡议书.docx(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
关于节粮节水节电的倡议书 少先队员朋友们: 水、电是人类赖以生存、社会发展所必需的能源。尤其在近几年,水、电等要素更是已经成为影响经济社会快速发展的“瓶颈”。加强节水节电意识,把采取有效的节水节电措施作为解决目前我省资源短缺的有效方法。 作为一名少先队员,我们深感肩上责任重大。为此,我们向全校少先队员倡议: 1、要切实增强节粮节水节电的意识,从自身的一点一滴做起。随手关灯,关紧水龙头。做到“人走灯灭,人离扇停,人走水停。” 2、要加强节水节电的宣传,向身边的人介绍节约用水,节约用电的方法,影响带动更多的人投入到节粮节水节电行列中来,在我们的周围营造“人人爱水,人人节电节粮”的良好氛围。 3、要响应政府号召,积极配合全省的节粮节水节电活动,对暂时的停电停水一定要理解。发现浪费水、电的行为,要及时纠正、制止;要积极向节水节电执法部门举报非法用水电、严重浪费水电的行为,敢于同一切不良用水用电行为做斗争。 同学们,让我们从现在开始积极行动起来,从身边的点滴小事做起,节约每粒粮节约每一滴水,节约每一度电,为营造伦小节约型校园做出应有的贡献。 孙泉联小2013..10.31 第二篇:节粮节水节电倡议书果里镇中心小学“节粮、节水、节电”倡议书 亲爱的老师、 同学们: 中国是四大文明古国之一,有着优良的文化传统,其中勤俭节约是传统美德之一。但是现在有很多人认为经济发展了,物质丰富了,不需要节约了,于是浪费的现象时常发生。但是,请大家环顾四邻,是否还有家庭在吃着国家的低保,是否还有孩子因贫困上不起学,是否还有家庭因贫困看不起病。 “谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首古老的诗,它告诫世世代代的人们,幸福生活来之不易,我们要好好珍惜才是。有人会问:“勤俭节约,我能做什么。”答案很简单:从我做起,从小事做起,从现在做起。一个人的力量虽然有限,但无数个有限组合起来,便会形成一股无限的力量。因此,倡议大家从现在开始积极行动起来,牢固树立节约意识,让节约成为习惯,让节约成为生活方式。 一、节约粮食,不挑食,不剩饭菜,与父母外出吃饭时,饭菜点的适量,坚持“装多少吃多少,吃多少装多少,吃饱不浪费”的原则。如有剩余,打包带回家。 二、节约水资源,随手关上水龙头,发现滴漏,及时报修,打扫卫生时用桶接水,做到一水多用。 三、洗手过程中,在打肥皂时,先暂时关闭水龙头。 四、节约用电,随手关闭电源,做到人走灯灭,人离扇停。学校、家庭倡导使用节能灯具。 五、尽量开窗通风而不使用空调。夏天室内空调温度一般设置在26度以上,冬季设置不高于20度,坚决反对“盖着被子开空调”的浪费行为。 六、做勤俭节约的宣传者。积极参加勤俭节约实践活动,向我们的家人、邻居和朋友宣传勤俭节约的重要性。 老师们同学们,在今后的日常工作中,我们应该自觉形成“节约光荣、浪费可耻”的观念,养成节约的行为习惯。让我们携起手来,从小处着手,从自身做起,人人有责,全员参与,共同行动。 2015年3月9月 第三篇:节电、节水、节粮倡议书“节约每一滴水、节约每一度电、节约每一粒粮食” 倡议书 水是生命的源泉,食是生命的基础,电是生命的光环。随着学校的不断发展,师生人数不断增多,用餐用水用电量也都在不断增大,浪费粮,浪费水电资源的现象亦在不经意间出现:每天,总能在餐桌上看到许多剩饭剩菜;每天,总会在不经意间发现没有关紧的水龙头;每天,总会发现空无一人的教室依然灯火通明。 我们初步统计: 在中心校区,有中型教学用教室147间,大型教学用教室18间,阶梯教室2间。中型教室,每个房间有21盏灯;大型教室每个房间有38盏灯;阶梯教室共有224盏灯。经统计每天没有关灯的平均时长达7小时。若80%的灯未及时关掉,以每个灯管40w计算,仅仅教室内一天就浪费了40w×(21×147+38×18+112×2)×7h×80%=894.880度。在各个教学楼楼道内约有1215个灯管,若以每天亮10小时计算,楼道内的灯一天浪费的电量为:40w×1215×10h=486.000度。实际的情况是楼道内的灯基本是不关的。以这样的方式计算,一天我们浪费的电量达1380公共用电以每度0.5计算,一天浪费690,一个月就是20700元,一年就达248400触目惊心啊。 经过我们实地统计,在中心校区约有3800多个水龙头。一个关不紧的水龙头1小时要流掉约40l的水,若有百分之一的水龙头没有及时关上,一天将流走约40(l)×5(h)×38=7600(l)=7.6(吨)的水(以2.5公斤水压,持续流淌5小时计算),一个月就是228吨的水被浪费了,一年就是2736吨的水白白流走。以每吨3元计算,每年就浪费了8200多元。 在我校,每餐剩余现象普遍,每次浪费0、5元计算,一天约1.5元,我校约19000名在校生,一天就相当于浪费28500元,这样累计,一个学期就浪费了342万元。针对以上现象,我们向全校师生发出如下倡议: (1)不浪费每一滴水:随手关紧水笼头,看见没关紧的水龙头主动将水笼头关 紧。 (2)不浪费每一度电:随手关灯,人走灯灭,避免“长明灯”;教室人少时,关闭部分 灯;光线充足时,不要开灯。 (3)不浪费一粒粮食。吃饭时,酌情用餐。 实践者、示范者。从我做起,从节约做起,让我们做勤俭节约风尚的传播者、 从珍惜一滴水,一度电,一粮食做起,积极参与节约的队伍中来,继承和发扬节约的传统,培养勤俭节约的好习惯。 环境工程学院2012年4月 第四篇:节水节电节粮倡议书关于节粮节水节电的倡议书 老师们朋友们: 水、电、粮食是人类赖以生存、社会发展所必需的能源。尤其在近几年,水、电等要素更是已经成为影响经济社会快速发展的“瓶颈”。加强节水节电节粮意识,把采取有效的节水节电节粮措施作为解决目前资源短缺的有效方法。 作为一名少先队员,我们深感肩上责任重大。为此,我们向全校老师同学倡议: 1、要切实增强节粮节水节电的意识,从自身的一点一滴做起。随手关灯,关紧水龙头。做到“人走灯灭,人走水停,不浪费一粒粮食。” 2、要加强节水节电节粮的宣传,向身边的人介绍节约用水,节约用电的方法,影响带动更多的人投入到节粮节水节电行列中来,在我们的周围营造“人人爱水,人人节电节粮”的良好氛围。 3、要响应政府号召,积极配合节粮节水节电活动,对暂时的停电停水一定要理解。发现浪费水、电、粮食的行为,要及时纠正、制止;要积极向节水节电执法部门举报非法用水电、严重浪费水电的行为,敢于同一切不良用水用电行为做斗争。 同学们,让我们从现在开始积极行动起来,从身边的点滴小事做起,节约每粒粮节约每一滴水,节约每一度电,为营造伦小节约型校园做出应有的贡献。 第五篇:节水节粮节电倡议书节水节粮节电倡议书 亲爱的老师们, 同学们: 一粒米凝结了多少汗水。一滴水能滋润多少生命。一度电能照亮多大的天地。这些你们可曾思考过。勤以修身,俭以养德,节约为美。勤俭节约是中华民族的传统美德。 我们倡议: 1.节约每一滴水。水是生命之源,我们应当培养起节约用水意识,以“节约用水、合理用水”为荣,以“浪费水源”为耻,切忌过量用水,杜绝长流水现象,勇于制止浪费水的行为。时刻不忘关紧水龙头,天天洗涮切忌过量用水。时刻注意节约,让“世界水日”不仅仅是3月22日,而是每一天。 2.节约每一度电。电是文明之光,以“节约用电、合理用电”为荣,以“浪费电力”为耻,空无一人的教室却亮着灯,这样的现象经常看见,却很少引起大家的注意。在每次最后一个离开教室前,勿忘关灯和关闭各种不用的电器,以免待机耗电;可用自然光时,就让灯管“休眠”。1度电可以供家用冰箱运行一天、可以将8公斤自来水烧开、可以使电视机工作10小时;节约1度电,相当于节约4升水、400克煤。创低碳校园,从节电开始。 3.节约每一粒米。一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。人人皆知粒粒辛苦,却经常在生活的细节中忘却,在浪费粮食的同时,中华民族勤俭节约的传统美德也正被抛弃。我们要以“光盘”为荣,以“剩饭”为耻,对浪费行为积极劝阻,坚持“餐餐不余、年年有余”。 一粒米,辛勤劳动者汗水的结晶;一滴水,沙漠饥渴人的精神支柱;一度电,漫漫黑夜的光明希望。低碳生活,对于我们来说,是一种态度,而不是“行为艺术”,我们应该积极实践"低碳"生活,注意节电、节水、节粮。 同学们,我们应当自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任,从我做起,从现在做起,从日常生活的一点一滴做起,齐心协力,营造“三节”良好氛围,为构建“资源节约型,环境友好型”社会尽一份责任,让“节约光荣,浪费可耻”的理念在校园里蔚然成风,成为一种校园的新风尚。让我们携手共建节约型校园,同心共筑节约型社会。 第8页 共8页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 节水 节电 倡议书
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文