小学六年级语文第三单元检测.docx

小学六年级语文第三单元检测
班别：______ 姓名：______  座号：______  得分；______
（本卷书写分为3分）
第一部分:基础知识积累与运用(27分)
一、看拼音，写汉字、词。（3分）
qiàn       ɡē          méi      wéi         kuí   wú      
 抱(      )     (    )舍      倒(    )    (      )一    （          ）  
二、在句子中带点字的正确读音下面画上横线。（2.5分）
1、羞愧不已的我根本不敢回头去看他那张瘦削（xuē   xiāo）的脸。
2、小船漂泊（bó pō）在湖泊（bó pō）里。
3、这两件瓷器模（mǘ mó）样很相似，像是由一个模（mǘ mó）型做出来的。
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（    ）。（2分）
    A、缝缝补补    流连忘反    食指连心    兴高彩烈
B、从未某面    引人入胜    溜之大吉    干干净净
C、汹涌澎湃    刻骨名心    一如即往    无锁不知
D、大吃一惊    身无分文    怒目圆睁    蹑手蹑脚
四、下列词语搭配完全正确的一组是（    ）。 （2分）
A、衷心的祝愿  高尚的情操  美妙的歌声  难过得哭了
B、获得消息    步伐坚决    改正错误    领悟妙处
C、维持秩序    积累问题    掀起高潮    严格批评
五、下列句子中没有语病的一句是（    ）。（2.5分）
A、校园里屹立着一棵棵白玉兰。   B、渔夫的妻子桑娜补一张破帆坐在火炉旁。     C、他的一双小手几乎完全冻僵了。D、美丽的松山湖是东莞的一颗明珠。
六、请把下列句子补充完整，再写一句类似这样的句子。（5分）
1、                ，不能动人。
2、诚者，_________________；诚之者，___________________。
3、有所其诺，纤毫必偿；_________________________   ____。
4、                  必寡信。
5、_______________________________________________________
七、下面的说法，你认为对的打“V”，错的打“X”。（3分）
1、“唯一的听众”中的“唯一”是独一无二的意思。         （    ）
2、《穷人》的作者是德国作家列夫托尔斯泰。               （    ）
八、按要求改写句子。（2+3分）
1、我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，拉响了第一支曲子。
我会改为比喻句：                                                     

2、我被老人诗一般的语言打动了。
我能换两个说法说这句话，意思不会变的：

九、语文实践。（2分）
请你为校园里的“小树或花草”设计一句标语，看看谁的设计最有创意。

第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《穷人》片段，回答问题。（10分）
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜深思着，久久地坐在床前。
1、文中“忐忑不安”的“安”字是       结构，用音序查字法应查字母      ，用部首查字法应查      部。“安”的意思有： A 安全；B安装；C安定。在文中应取（    ）。（2分）
2、用“    ”画出描写桑娜忐忑不安的心理活动的句子（1分）
3、认真读读文中划“    ”的句子，并且联系上下文，“这样做”指的是                            。从中你体会到                         （3分）
4、桑娜为什么“觉得非这样做不可”？（2分）

5、文段最后说“桑娜深思着，久久地坐在床前”。请你发挥想像，说说这时桑娜可能在深思些什么？（2分）

第三部分：习作（40分）
题目：　　　 　又笑了
要求：先把作文题目补充完整，再写一篇不少于500字的作文，写出自己的真情实感，内容具体，书写端正，正确运用标点符号。
提示：同学们，说穿了，本文就是让你写出一件事，事情的结果是他（或她，或一群人）又笑了。这怎么写呢？请你结合自己的实际情况，选择生活中的一件事来写。本作文题不是单纯地进行人物笑的表情描绘，而是让你写出这个人（或一群人）产生笑容的原因、经过。笑，是本文记叙事件的结果，得来不易。