“讲道德、有品行”专题研讨发言材料提纲.docx

“讲道德、有品行”专题研讨发言材料
根据公司党组和党总支“两学一做”学习教育工作部署，按照“讲道德、有品行”专题讨论活动要求，我结合自身学习的认识，围绕如何确保品德合格，做到明大德、守功德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚持共产党人的精神追求谈几点体会：在现实生活中，人们往往欣赏品行好、能力强的人，在工作出现失误时，人们往往能够原谅一个品行很好但能力稍低的领导，而不能原谅能力很强但人品很差的领导。这样说并不是降低能力在领导工作中所起的作用，而是告诉大家，无论是做人还是做官，没有一个好的人品，一切都无从谈起。
古人讲“先修身而后求能”，还有一句古训叫做“人可一生不仕，不可一日无德”。说的都是修养、品行对个人成长的重要性。没有良好的人品做底子，是干不了大事的。一个品行不端的人，仕途上也许能够上升到一定层面，但经不起时间的考验，迟早要栽跟头。现实中这样的例子是很多的。马克思曾经说过：“不可收买的是最高的政治品德”。所以，有了好的人品作保证，做人才有底气，做事才会硬气，做官才有正气。对党员来讲，就是要做到品行端正。
一要正直。“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”所以，做人一定要堂堂正正、光明磊落，一定要一身正气、两袖清风，这是党员干部所应具备的最起码的品质。我们说共产党员要讲党性，按老百姓的话来说就是要讲良心，其实质就是做人要正直、说话要公道，做事要公平公正。能不能凭良心说话、按党性办事，是检验一个共产党员品行好坏的重要标准。《礼记.中庸》上讲“在上位，不凌下;在下位，不援上。正己而不求于人，则无怨。上不怨天，下不尤人。”这是古人对“正直”这个概念的一个很恰当的诠释，同时也应该是一个共产党员的修身之道、立身之本。为人处世也好，为官从政也罢，必须先打好正直高尚的道德根基。“格物、致知、诚意、正心”，然后才能谈的上“修身、齐家、治国、平天下”。
二要严谨。严谨是一种负责任的态度，是遵守客观规则的具体体现。严谨体现在工作作风上，是务实、高效、追求完美的一种表现;体现在生活作风上，是洁身、克欲、维系自我的一种手段。作为一名会计，要把“严谨”二字时刻悬于脑际，慎言、慎行、慎独、慎思，做到严以修身、严以律己、严以用权，否则，权力就有可能成为堕落沦丧的根源，甚至成为祸国殃民的工具。
三要忠诚。如果说“正直”和“严谨”还是一种个人修养的话，那么“忠诚”则是对一个人在生活中所扮演角色品格的更高要求，是惠及他人的一种大德。有位作家曾经说过：“高于一切的忠诚是伟大的品德，是爱的外延。”关于忠诚，古人也有过很多精辟的论述。东汉马融在《忠经》里谈到：“忠者也，一其心之谓也。为国之本，何莫于忠。忠能固君臣，安社稷，感天地，动神明，而况于人乎。”从这个意义上讲，人各有所事，便应各有所忠，作为一名党员，就要忠于党、忠于人民;作为一名干部，就要忠于事业、忠于职守。上，要无愧于国家;下，要对得起百姓，做到做人要实、谋事要实、创业要实，不让自己成为不忠、不孝、不义之人。
第二篇：讲道德、有品行学习研讨发言稿：讲道德、有品行讲道德、有品行学习研讨发言稿：讲道
德、有品行
党的干部其自身的素质、作风和形象如何，直接关系到党在群众中的威信。作为一名党的干部，就要有把组织事业、把公道正派看得比生命还重的、崇高的精神境界，时刻牢记“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”的行为准则，时刻注重自身品德、品行、品格，做一名克己奉公、淡泊名利、爱岗敬业、公道正派的党员干部。
一、讲党性，要内修品德升华自我
做“官”先做人。一个让党放心、让群众满意的干部，必然是一个明辨是非、严于律己、情趣健康的干部。由于身处的位置和具有的影响等因素，干部的言行举止对一个地方和部门的风气具有明显的示范引导作用。如果忽视了做人，不仅败坏社会风气，而且损害党的形象和威信。因此，一名党的干部必须切实加强思想道德修养，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，注意防微杜渐，拒绝灯红酒绿，坚持择善而交，坚决抵御腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀，积极培养健康的生活情趣和生活作风，以高尚追求树立良好形象，以实际行动促进社会和谐。
二、讲党性，要外修品行树立党员干部形象
古人云。“德乃才之帅”。德才兼备是选拔干部的主要标准，其中德是第一位的，品行和能力相比，品行更为关键。品行如同人的影子，干部自己往往看不到，可周围群众却看得一清二楚，它不仅关系着干部的个人形象，而且关系着党在群众中的威信。重品行，就是要从公道正派、艰苦奋斗、家庭和睦等这些点点滴滴规范约束自己，严格要求自己，不断升华思想境界，完善自我品行。
三、讲党性，要重修品格忠于党的事业
古人说“君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。作为党的干部身上一定要修炼具备甘为人梯的品格魅力。要淡泊名利，坚持事业第一，工作第一，不怕吃亏，不怕吃苦;要发扬甘为“人梯”、乐为“基石”、善为“伯乐”的精神，淡泊名利，无私奉献，为他人进步而高兴，为奉献自己而快乐;要甘当无名英雄，以平和的心态对待自己的得失，不争名、不揽功、不图利，时时刻刻服务党的事业和工作大局。
第三篇：讲道德有品行专题研讨讲道德、有品行，做品德合格的表率
专题研讨材料
道德和品行是一个人的灵魂。在现实工作和生活中，人们往往欣赏品行好、能力强的人。在工作中如果出现失误的话，人们往往能够原谅一个品行很好但能力稍低的人，而不能原谅能力很强但人品很差的人。大家这样看并不是降低能力在工作中所起的重要作用，而是说明一个道理，无论是做人还是做事，如果没有一个好的人品，往往会导致“一切都无从谈起”这样的结果。
古人讲“先修身而后求能”，还有一句古训叫做“人可一生不仕，不可一日无德”。说的都是道德修养、品质行为对个人成长的重要性。一个品行不端的人，仕途上也许能够上升到一定层面，但经不起时间的考验，迟早要出问题栽跟头，得到众人的唾弃。现实中这样的例子是很多的。
马克思曾经说过。“不可收买的是最高的政治品德”。所以，一个人有了好的人品作保证，做人才有底气，做事才会硬气，做官才有正气。对党员干部来讲，就是要做到品行端正。
讲道德可以从“正直、严谨、忠诚”三个方面来理解。一要正直。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”所以，做人首先要讲道德，一定要堂堂正正、光明磊落，作为党员干一定要一身正气、两袖清风，这是党员所应具备的最起码的品质。
二要严谨。严谨是一种负责任的态度，是遵守客观规则的具体体现。严谨体现在工作作风上，是务实、高效、追求完美的一种表现；体现在生活作风上，是洁身、克欲、维系自我保护的一种手段。
作为党员尽职尽责时，要把“严谨”二字时刻悬于脑际，慎言、慎行、慎独、慎思，做到严以修身、严以律己、严以做事，否则，职责和权力的运用就会偏离正轨，就有可能成为堕落沦丧的根源，甚至成为祸国殃民的工具。
三要忠诚。如果说“正直”和“严谨”还是一种个人修养的话，那么“忠诚”则是对一个人在生活中所扮演角色品格的更高要求，是惠及他人的一种大德。
“两学一做”学习教育中提出“讲道德、有品行，做品德合格的表率”合格共产党员的标准无论是针对党的组织建设还是针对社会建设都有一定的时代意义。我们为什么要求全体党员要“讲道德、有品行做，品德合格的表率”呢。我认为有主要有以下三个原因。
一是“讲道德、有品行”体现了共产党员实现自我价值的精神追求。美国人文心理学家亚伯拉罕〃马斯洛提出了人的需求层次论，即一个人有生理、安全、社交、尊重、自我实现的需求五个层次的需求。仓廪实则知荣辱，人首先需要的是衣食住行方面的基本生理需要，再上一个层次就是安全感的需要，人是社会人，不是孤独的行者，需要与别人沟通联系，也就是社会交往，有交往就爱面子，希望被社会上尊重和认可，最后的需要是想在社会中实现自身的价值，发挥自己在群体中的影响力。这种需求是呈上升式的。古希腊思想家、哲学家苏格拉底说过一句话：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”我们共产党的伟大理想就是实现共产主义，实现人的自由全面发展，带领人民过上幸福美好的生活。作为党组织的一员，党的理想就是我们个人的理想，为党的理想而奋斗的过程，就是实现我们自身价值的过程。国无德不兴，人无德不立。道德修养是做人做事最基本的修养。儒家传统文化认为，人性本善，人生就是不断追求向上向善的过程。于是古人修身提出了“立德、立功、立言”三不朽的人生追求，其中将立德视为三不朽之首。中国共产党是中华民族优秀文化的传承者，更要弘扬中华传统美德，崇德扬善、积善成德。无论是从组织一员的角度，还是个人角度来看，“讲道德、有品行”都是我们共产党发自内心的愿望，体现了共产党员对一种理想人格状态的追求。
二是强调共产党员“讲道德、有品行”彰显了我们党发挥以德治党软实力的重要作用。习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上指出，坚持思想建党和制度治党紧密结合。从严治党靠教育，也靠制度，二者一柔一刚，要同向发力、同时发力。制度的重要性不言而喻，邓小平同志早就总结过，制度建设带有根本性、全局性、稳定性和长期性。但制度建设是不是万能的呢。事实证明，党规党纪再健全、体系再完备，最终还要落在人身上，靠人来执行。面对利益诱惑，道德修养高的人能够心无旁骛不为所动，而道德低下的人则极容易被捕获。也就是说，在同样的制度漏洞下，有的人犯了错误，而大多数人却没犯错误，这是因为什么。就是因为大多数没犯错误的人对制度心有敬畏，虽然没人监督，但自己知道有的事不能做，这就是个人道德修养的作用。从制度的角度来讲，制度最大的作用就是不让人干坏事，但是要让人自觉地做好事，光靠制度也是不够的。从严治党要兼具道德感召力和制度约束力，才能达到内外兼修、标本兼治的效果。2015年10月中共中央办公厅印发的《中国共产党廉洁自律准则》中增加了廉洁修身、廉洁齐家的内容，就为共产党员划出了一条道德高线，就是要发挥党以德治党这种软实力的作用。
三是讲道德、有品行是发挥共产党员引领社会风向标作用的具体要求。党风政风与社风民风紧密相连、相互影响、相互作用。党风决定民风，民风影响党风。人们常说的上梁不正下梁歪，中梁不正倒下来就是这个意思。如果党员，尤其是领导干部自身道德水平不高，还会使一些群众产生失望情绪，从而降低对自身的道德要求，导致“官德毁而民德降”的不良后果，给国家、社会和人民带来灾难。孔子说过一句话：“君子之德风。小人之德草。草，上之风，必偃。”意思是说：上层的道德好比风，平民百姓的道德像草，风吹在草上，草一定顺着风的方向倒。现在我们党有8700多万名党员，如果每一名共产党员都能加强自身道德修养，在社会生活中践行社会主义核心价值观，发挥中流砥柱的作用，一定能够引领社会风气，成为引领民风的风向标。
第四篇：“讲道德有品行”研讨材料“讲道德、有品行”专题发言材料
一、“讲道德、有品行”专题学习心得
道，是万物万法之源，是创造一切的力量；德，是为顺应自然、社会和人类客观需要去做事的行为，不违背自然发展规律，去发展自然、发展社会，提升自己的践行方式。道德是人本能的东西，更是后天养成的合乎行为规范和准则的东西。它要求我们帮助我们，生活中自觉自我地约束着我们。道德虽不是生活必需品，可它对人的修养和身心健康有着不可替代的作用。
品行就是一个人的品德和行为；品行表现为在现实生活中的一举一动，他包含对家人、对邻里、对朋友、对同事的为人之道；也包含所谓“万事孝为先”的孝道。一个人的品行不在乎其外表，有的人看外表道貌岸然，却会做出让人无法启齿的勾当；有的人外表平平常常，但是其言行端庄。品行是道德规范的范畴，遵守道德规范、符合道德标准这样的人就是品行好的人；反之则不然。
现如今的社会，有法律条款来规范人的行为，但是道德和品行是靠我们祖辈传承下来的约束，没有明确的细则，没有违反后的惩罚。做为新时期的党员，道德和品行的规范在我们的心中就要上升一个档次，提高自我要求，我们要做到：做人要实，光明磊落；从慎初、慎小，从小事做起；正确处理公、私事物，公私分明。
现在我们立身于自己平凡的基层岗位上，我们就要忠诚老实、言行一致、脚踏实地。换言之，就是要我们对党和人民忠诚，做任何事情都要实实在在；言行统一，说到做到，不搞浮夸的表面工程，不做表里不一的双面人；在自己的岗位上尽职尽责，不弄虚作假；尊重真理，不溜须拍马。
真正能够做一个有道德，高品行的人是相当困难的，并不是靠嘴皮子就可以达到的，靠的是日常的习惯养成，家庭和社会的影响，从点点滴滴的小事上体现出来的。
当我们面对道德的约束和品行的衡量，要坚定不移的走下去不受环境和他人的影响，三天打鱼两天晒网就会让自己的准则发生偏差。养成一个好的道德行为，还要勤于学习思考，升华思想境界。学习能开阔眼界，增长见识，增强本领，更有利于陶冶情操，提高道德修养，提升人生品位。
二、对标党章党规、对照先进人物，联系思想、工作、生活、作风和履职尽责实际查摆自身存在的问题
（一）思想方面存在的问题：
面对一些有失道德水准但是在社会上普遍存在的事情，似乎有些习以为常，心底知道是错的，有时还是会去做，或者置之不理，没有引起自己的深刻反思，没有想想这样不道德的行为，为什么会在大众中间长久的存在呢。
（二）工作方面存在的问题：
在工作中遇到各种各样的工作内容，不能够认真面对每一项工作；当任务繁重是就会有支差应付的心里，不能脚踏实地的去完成，实实在在的确认。
（三）生活方面的问题：
做事总是不够细心，经常由于工作忙从而忽略了对家人的关心和爱护，总觉得有人在做就行，久而久之对家里人的情况不了解，不知道怎样关心和关爱他们，收到关心却不知道付出。
（四）作风方面的问题：
不能够坚持说到做到，总给自己找不同的理由来推脱完成时间和完成质量。
（五）履职尽责方面的问题：
自己的个性是传统的，是格式化的，总是按照一定的条条款款来做事，不能够灵活变动工作方式。
三、剖析问题产生的根源：
1、定力不够，不能坚持不懈的去完成，容易受到身边环境的影响改变自己的心态。
2、知道该做什么，也知道该怎样做，但是总是给自己找理由，找借口。
3、缺乏自信心，做事遇到他人的否定，就会迷失自己的方向，否定自己的路线。
四、下一步的工作打算：
作为新时代的党员，工作岗位上的技术人员，在今后的工作中要加强学习，提升素质，坚定自己的理想信念。
1、勤于学习，提升境界。在工作中不断学习各种知识，各种本领。达到开阔眼界，增长见识，陶冶情操，提高修养，提升品位的目的。要认真学习科学理论，坚定理想信念。吸取优秀道德成果，丰富自己的内心，陶冶情操。同时，还要在学习的基础上，深入自己的内心从而达到思想境界升华。
2、加强锻炼，知行合一。我们要从学习中掌握到的好思想、好品格、好作风，从中汲取道德营养，使自己向高尚靠拢，向革命先辈、先进模范、身边的优秀典型靠拢。在行为做事时，不断告诫自己要学习他们对名利的态度、对群众的感情以及为人处世的方法，并且应用的自己的生活、工作的各种行为中。在实践中继受中华民族的优良道德，加强自身的道德锤炼。
3、接受他律，扩展修养。作为社会公民，我们要遵守国家法律、法规；作为共产党员，要严格坚守党章、条例。同时，我们还要接受道德修养的标准衡量，作为党员还要起到表率作用，带头去遵守，接受约束，接受组织、群众、舆论和家庭的监督。努力做道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，以高尚的道德品行影响和感染身边的群众，以共产党员的道德人格力量去鼓舞人心、凝聚人心，积极促进良好社会风气的形成和发展。
第五篇：“讲道德、有品行”专题研讨材料“讲道德、有品行”专题研讨材料
今天要学习研讨的主题是“讲道德、有品行”，这也是“两学一做”学习教育中做合格共产党员的一项内容。
中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》中明确指出：做合格党员，着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。其中，“讲道德、有品行”是做合格党员的重要标准之一。俗话说，国无德不兴，人无德不立。党员领导干部只有明大德、守公德、严私德，才能永葆党的先进性和纯洁性。
我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。在现代也是如此，党中央要求8700万党员“讲道德、有品行”，就是对道德的崇尚。
党章第三十三条规定。“党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆。党按照德才兼备，以德为先的原则选拔干部。”从党章规定可以看出，选拔党员干部必须要求党员干部具备相应的德行，这是先决条件，也是必备要求。这一切说明了我们的国家、我们民族，我党最需要的是具有道德高尚的知识者。讲道德、有品行，就是做人要实，光明磊落。对于党员来说，就是要忠诚老实、襟怀坦白、言行一致、表里如一，做老实人、说老实话、干老实事。一要做老实人。共产党人做老实人，就是要忠实地面对党、面对组织、面对人民、面对同志。二要说老实话。说老实话，就是成绩不夸大，缺点不缩小，错误不隐瞒，坚持真理、尊重事实，切实做到言行一致、知行统一。三要干老实事。广大党员要抱着对党和人民高度负责的态度，以大局为重、以发展为要、以民生为大，对工作尽力，对岗位尽责，对事业尽心，崇实干、用实劲、求实效，以求真务实的作风赢得群众的真心拥戴。
讲道德、有品行，要从小事做起。党员的作风养成，要从日常处着手，从点滴中做起，从小事上破题，从细节上加分。每一名共产党员都应带头践行社会主义核心价值观，带头弘扬中华优秀传统美德，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，自觉远离低级趣味，坚决抵制歪风邪气。要把加强道德修养作为十分重要的人生必修课，提升道德境界，追求高尚情操，自觉立德、修德、践德，明大德、守公德、严私德，守住做人、处事、交友的底线。
讲道德、有品行，说到底就在于能否正确处理公、私二字。能不能做到严以用权，有没有正确的权力观，是不是真正处理好公与私的关系，十分重要。党员领导干部要从思想源头上牢固树立正确权力观，切实处理好公和私、情和法、权和法的关系，时刻要对手中的权力心有所畏、言有所戒、行有所止，真正做到为民用权
2016年8月
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