我们喜欢这样的老师市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我们喜欢这样老师,1、上课认真，尊重学生意见。,2、知识渊博，不朝讲夕改。,3、和蔼可亲，严谨施教。,4、为人正直，公平公正。,5、关爱学生，尊重学生,。,6、课下常与学生同谈笑、共活动。,7、口才好、风趣、开朗。,8、经常教导学生处世做人之道。,9、答应学生一定照办，办不到及时解释。,10、善解人意，能及时帮助学生处理困难。,第1页,第1页,教师能力素质,1：学习能力。,2：思维能力。,3：研究能力。,4：教育能力。,5：表述能力。,6：管理能力。,思考？,一个连自己都不会学习教师主线谈不上教会学生如何学习。教师教研、科研能力直接为提升质量服务！,第2页,第2页,“要想学生学好，必须先生好学。唯有学而不厌先生，才干教出学而不厌学生。”,人民教育家 陶行知,教师职责：教学研究,教师水平：教一知十,教学艺术家素质与修养,第3页,第3页,魏书生教改成功“隐蔽工程”,1:树立崇高事业心,(源动力),爱岗爱生.不甘人后.不甘平庸.,收获了:各类人才.师生真挚感情.教研结果,2:转变教育观念,(强大理念动力),注重人才素质培养.不轻视任何一个学生.,3:努力提升教育理论水平,(理论导向动力),重复自学“教育学.心理学教学论系统论”等,4:充足调动学生参与教改积极性积极性,（形成合力）,先育人后教书：正直善良勤快无私有责任心进取心团队精神,第4页,第4页,提升教研、科研水平主要路径,1：学习积累（再现、再造型学习）,消化简化序化活化（他山之石、为我攻玉）,2：实践反思（真、实、新、深、恒）,3：融会贯穿（集纳众流、成其渊博）,4：艺术创造,需要有丰富知识素养、实践经验、精湛融会功力，挣脱模仿，摸索出自己教学路子！,第5页,第5页,魏书生语文教学经验在于他善于从语文知识结构特点出发，引导学生分析语文书本基本内容，把听说读写训练重点放在读和写上，开展大量实践性活动。,魏书生语文教改另一个特点，就是善于培养学生学语文兴趣，教给办法，养成自学习惯，随之成为能力，最后终身受益。,班主任工作方面，他利用学生自我教育、自我管理、自我评价、公正无私民主自治和凡事有计划、事事有些人做科学管理办法，发动和引导学生实行自教、自管、自治，把班级管理井然有序。,中国教育学会顾问 张健,第6页,第6页,教学有法，但无定法。学习魏书生经验，应着力抓住其本质规律性，勿单纯模仿死板套用，要从实际出发，从而形成自己教学风格。,沈阳师范学院 刘云鹤专家,第7页,第7页,魏书生培养学生能力“四抓”,1：提升学生对自学结识抓“知”,2：激发学生自学兴趣 抓“情”,3：教给学生自学办法 抓“行”,4：培养学生自学习惯 抓“恒”,第8页,第8页,魏书生班级管理管窥,1：理解每一位学生家庭，舍得感情投资。,2：理解班级每一门学科，积极协调教师。,3：从小处着眼、身边入手，开展活动育人。,4：抓好学习“四观”：作业观、考试观、成绩观、升学观。,5：注重学法指导，开展课外活动。,6：引入竞争机制，注重民主管理。,7：消除家长误区，争取管理活力。,第9页,第9页,“你爱事业，是为了向它奉献出自己一切，这才称得上是真爱。而只有爱到自我牺牲、无怨无悔程度，才干够在事业上作出成就。,魏书生,第10页,第10页,