学校创建基层党建示范点工作实施方案(草案).docx

学校创建基层党建示范点工作方案(草案)
学校创建基层党建示范点工作方案
为切实加强基层党的建设，充分发挥示范点的示范、带动、辐射作用，全面提升基层党建工作的水平。我校党总支结合学校工作实际，制定本创建方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十八大精神，按照“领导班子好，党员队伍好，工作机制好，发展业绩好，群众反映好”的创建要求，着眼于保持党的先进性，着力加强党组织自身建设，全面提高党员队伍素质和学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为实现学校的奋斗目标提供强有力的组织保证。
二、组织机构
为加强学校创建基层党建评估工作的组织领导，经研究，成立学校创建基层党建评估工作领导小组。
组长：李宝
李国富
副组长：王耀文
王建明
吕冷抗
成员：庞小春
陈
江王
贞
梁庆韶
领导小组下设办公室，设在学校党总支部办公室，具体负责评价活动的工作。
三、评估标准
按照“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众基础好”的目标要求，我校党总支拟通过一系列的创建活动达到以下五条标准：
1、领导班子素质优良，廉洁从政，廉洁从教，模范地贯彻和实践“三个代表”重要思想，朝气蓬勃，廉洁自律，富有凝聚力和战斗力，能自觉运用现代教育教学理论指导实际，引领全校师生开拓进取，奋发图强。
2、党员队伍永远保持党的先进性，能充分发挥先锋模范作用。党员干部队伍素质优良，作风过硬，纪律严明，牢固树立讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的组织观念，具有强烈的事业心和责任感，有高尚的职业道德和人格魅力；党员教师讲党性、重品行、作表率、为人师表、爱岗敬业、严谨治学、廉洁从教、热爱教育、关爱学生，争当岗位明星，争做业务标兵。认真做好发展党员工作，重视在优秀学生和青年教师中发展党员。干部选拔、教育、考核和监督措施落实。
3、紧紧围绕学校中心工作，加强党组织制度建设，坚持集体决策、民主管理，尊重群众的知情权、参政权、表达权、监督权，形成党内制度完善、民主氛围好、落实措施得力的党建工作氛围；结合学校实际不断深化内部管理体制改革，协调发展教学、科研、管理，不断提高办学整体水平和效益，增强综合实力，改善人才成长环境和办学条件，促进学生德、智、体等方面全面发展。
4、通过党建带工建、带团建、带妇建，引领师生员工形成积极向上的良好氛围；教师乐教、学生乐学；教育教学工作和文明创建工作协调发展，教风、学风、校风有大幅度提升，学校整体教育教学质量不断提高，学校的知名度进一步提升；党政领导班子团结一致，干部岗位职责分明、各项政策落实。
5、干部密切联系群众，诚心诚意为师生员工办实事；师生员工信赖、拥护党组织，对党员、干部评价好。通过开展“基层党建示范点”的创建工作，促使党组织的政治优势、组织优势和群众优势得到充分发挥，密切党群及干群关系，凝聚人心，提高群众对党组织的认同度。
四、评估原则
1、狠抓中心，促进工作。要紧紧围绕党的中心工作，找准党建工作服务大局的着力点和结合点，把以人为本、服务群众、推动工作作为创建工作的出发点和落脚点，用推动我校又好又快发展的实际效果检验评估工作成效。
2、注重实效，勇于创新。在评估中积极研究新情况、解决新问题、建立新机制，创造出适应时代特点、具有鲜明特色的新经验，推动党建整体工作水平的不断提高。
3、因地制宜，突出特色。要立足于本校的实际情况，采取有效的工作措施，以评促建，以育人为中心。通过创建工作，加强支部自身建设，加强党员教育管理和党员先锋模范作用的发挥，进一步加强领导班子的团结和凝聚力、战斗力，加强师生的思想政治工作，促进良好的党风、教风、学风的进一步形成。
4、高起点、高标准、高质量。搞好我校基层党建示范点创建工作，确保我校创建工作进入全县先进行列。
五、主要措施
1、学习教育、宣传发动。在总支、各支部分别召开评估活动动员会议，明确创建工作的指导思想、评估标准、评估原则和各个阶段的工作任务、工作措施，大力营造创建氛围，引导广大党员干部积极参与创建工作，做到思想上高度重视，行动上积极迅速；
2、加强学校党组织班子建设。根据上级党委的要求，在学校设立党总支，配齐总支委员，明确总支委员工作职责，做到团结协作，相互配合，奋发有为，从而提高党组织的凝聚力、战斗力。设立三个党支部，由总支委员兼任党支部书记，健全学校党组织管理网络，同时采取各种有效措施，进一步加强党组织的思想政治建设，执政能力建设和党风廉政建设，使党组织成为学校管理的坚强战斗堡垒。
3、加强党员队伍建设，铸就一支高素质、高水平、先锋模范型的党员队伍。
①做好学校发展党员工作。，根据市委教工委的《中小学党组织工作规程》精神，要求各党小组按照学校“把教育教学骨干培养成党员，把党员培养成教育教学骨干，把骨干教师党员培养成学校行政干部”的思路选“苗”、育“苗”；各党小组要深入教职工实际，主动帮助年轻教职工树立上进、自强意识，注重解决好党员发展工作的“薄弱点”。要坚持申请观察制度，思想汇报制度，培养教育考察制度，确保发展党员质量。
②规范党员日常管理。一是加强党员集中学习培训教育，通过理论学习、座谈讨论、辅导讲座、观看电教录像、集中上党课等形式，进行党性培养教育；二是严格党费缴交管理。
③在全校党员中开展在全体党员中开展“一名党员一面旗帜”的立功竞赛活动。在全体党员干部教师中开展“育人先锋”竞赛活动，要求注意发挥党员的先进性，在各自工作中讲党性、重品行、争先锋、做表率、树形像，在学校的教育教学工作岗位上，形成关键岗位有党员，困难面前有党员，突击攻关有党员的局面。在35周岁以下的青年党员教师中开展“成才先锋”竞赛活动，鼓励参加听课评课、参加教学练兵和技能竞赛，争做“教坛新秀”、争当“技能排头兵”。在全体党员中开展争做优秀班主任活动，班主任是学校最基层的管理者，是学校各项活动的直接组织者、实施者，打造一支强有力的班主任队伍，对学校各项工作起着积极的促进作用。在全体女党员教师中开展争做优秀“三八红旗手”活动，活动目的在于树立女党员的威信，实现一点带一面、一面带一片的目的，促成全体女教师爱学校、奉献教育的工作积极性，充分发挥女教师“半边天”作用。在全体党员中开展“党员结对帮扶活动”，党员结对帮扶活动，主要围绕两个大方面开展。一是按上级要求，开展党员对家庭经济困难学生的结对帮扶活动，给他们以经济上、知识上、情感上的帮扶；二是在全体教师中开展对“问题学生”的结对帮扶活动，给他们以行为习惯上、知识上、情感上的帮扶。在全体党员中开展“在工作中如何体现共产党员的先锋模范作用。”的讨论，以进一步强化党员干部的党性意识、先锋意识。在全校教职工中开展“学校十二五规划金点子征集”活动、“着力提升发展内涵，打造高技能人才培养培训品牌学校”软环境建设活动。将党员、教师在“创先争优”活动中激发出来的政治、工作热情和奉献精神变为现实的工作动力。
4、完善党组织各项制度，构建稳定的党建工作长效机制。
①建立和完善“三会一课”制度，学习与研讨制度，定期征求意见制度，民主生活会制度，交流谈心制度等制度体系，用严密的制度体系规范党建工作。
②深入开展服务党员活动，要全面认真贯彻党的知识分子政策，在政治上、工作上、生活上全面关心党员教师，实施困难党员帮扶工作，为他们解决后顾之忧。“七一”期间组织学校党员去“七一纪念馆”参观学习，加强革命传统教育和党史教育。
六、活动要求
1、高度重视，精心组织。各党支部、党小组和全体党员必须高度重视创建基层示范点工作，深刻认识当前开展创建基层党建示范点的重要意义，并以此项活动为契机，强化各项措施落实，推动学校党建工作的开展。
2、加强管理，严格奖惩。学校创建基层党建示范点领导小组办公室，要对此项工作加强考核、督查，并将考核结果记录在案，作为年终党员教师评优的重要依据。
3、要贯彻“示范点创建与学校教学中心工作相结合”的原则，用创建示范点活动来推动学校教育教学工作的开展，提升广大党员教师的政治业务素质、能力，实现学校办学水平的稳步提高。
中共XX市高级技工学校总支部委员会
第7页 共7页