西师大版五下折线统计图课件之三市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx
《西师大版五下折线统计图课件之三市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《西师大版五下折线统计图课件之三市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx(13页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,折线统计图,西师大版五年级数学下册,第1页,第1页,教学目标,1通过观测与对比,结识折线统计图及其特点,能看懂折线统计图,能依据折线统计图中数据及其改变情况做简朴分析。,2在观测、对比、交流过程中,体会折线统计图在表示数据改变趋势方面作用,培养同窗们分析能力和合作交流能力,从中取得价值体验。,第2页,第2页,例2、小亮一家今年计划去九寨沟旅游,理解到该景区年月平均气温改变情况下列表。年九寨沟月平均气温统计表,月份,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,平均气温,0,2.5,4,8.7,11,14,17,16,12,8.3,2.4,2.3,第3页,第3页,1、依据图纸大小画出两条互相垂直射线。,第4页,第4页,2、拟定横、纵轴间隔大小。,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112,月份,18,16,14,12,10,8,6,4,2,0,平均气温(),第5页,第5页,3、在图中找到相应位置,描出该位置上数据点。,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112,月份,18,16,14,12,10,8,6,4,2,0,平均气温(),第6页,第6页,4、用线段顺次将各点连接起来。,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112,月份,18,16,14,12,10,8,6,4,2,0,平均气温(),0,2.5,4,8.7,11,14,17,16,12,8.3,2.4,2.3,第7页,第7页,5、写好标题和制作日期。年九寨沟月平均气温统计图,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112,月份,18,16,14,12,10,8,6,4,2,0,平均气温(),0,2.5,4,8.7,11,14,17,16,12,8.3,2.4,2.3,第8页,第8页,1、从图中你能看出平均气温最高是()月?,2、月平均气温在10度下列月份有哪些?,有1、2、3、4、10、11、12月,3、你能从图中看出平均气温下降最快哪月到哪月?,10月至11月,4、你想对小亮一家去九寨沟旅游一事有如何提议?,7,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112,月份,18,16,14,12,10,8,6,4,2,0,平均气温(),0,2.5,4,8.7,11,14,17,16,12,8.3,2.4,2.3,第9页,第9页,课堂活动,1、用手势比划出下面这些数量上升或下降趋势。,(1)从春天到冬天,梧桐树上树叶数量改变。,(2)一个人从出生到老,牙齿颗数改变。,(3)从每年10月到第二年3月六个月中,长途交通客流量改变。,第10页,第10页,2、下面是去年某商场服装柜售货员分别依据毛衣和衬衫销售量制成两张折线统计图。,1400,1200,1000,800,600,400,200,0,7 8 9 10 11 12,月份,销售量(件),1400,1200,1000,800,600,400,200,0,7 8 9 10 11 12,月份,销售量(件),A图 B图,第11页,第11页,1、你知道哪张是毛衣销售量统计图,哪张是衬衣销售量统计图吗?,2、请你简朴描述一下这六个月中,两种衣服销售量改变情况。你认为这些改变主要原因是什么?,3、假如你是销售经理,在进货方面有什么考虑?假如你是消费者,又有什么打算?,第12页,第12页,你认为折线统计图有什么特点?,折线统计图能反应出数量多少,,同时也能反应出数量增减改变情况。,第13页,第13页,- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 师大 版五下 折线 统计图 课件 公开 金奖 市赛课 一等奖
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文