X年脱贫攻坚活动月工作实施方案.docx
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201X年脱贫攻坚活动月工作方案 为确保20XX年度脱贫攻坚各项工作任务的全面完成,决定在9月份集中一个月的时间,在全镇范围内开展脱贫攻坚工作大清查大提升行动,全力打好打赢年度脱贫攻坚战。 一、开展集中活动的内容 (一)扶贫信息大核对 1.各村委和各帮扶单位组织联系村领导、第一书记、工作队员、帮扶干部对所有20XX年预脱贫贫困户进行信息、数据校核修正。(牵头单位:镇扶贫办,责任单位:各村委、各帮扶单位。) 2.核查贫困户的基本信息情况与《帮扶手册》、《帮扶联系卡》、国扶信息系统数据三者是否一致。(牵头单位:镇扶贫办,责任单位:各村委及扶贫信息员。) 3.经核查需要修改数据的,以行政村为单位由村级扶贫信息员汇总统一上报乡镇扶贫办审核后修正。(牵头单位:镇扶贫办,责任单位:各村委。) (二)20XX年贫困人口脱贫和贫困村摘帽达标情况大核验 1.核验20XX年预脱贫贫困户是否达到八有一超标准。(牵头单位:镇扶贫办,责任人:各分管村领导,各帮扶单位。) 2.预脱贫贫困村是否达到十一有一低于脱贫摘帽标准。 (牵头单位:镇扶贫办,责任单位:高埠、湖塘村扶贫工作分队。) (三)住房保障大核查 1.开展群众住房安全保障认定工作。对20XX年2个预脱贫贫困村所有农户的住房和251户预脱贫贫困户进行住房安全保障认定。(责任单位:镇国土规建环保安监站,责任人:刘永坤。) 2.对20XX年危改户达标情况进行核查,核查达到入住条件(安装门窗,水电)的具体完成时间。(责任单位:镇国土规建环保安监站,责任人:刘永坤。) 3.开展201*2019年危房存量的抽查核实工作,对农村危房改造系统信息数据进行清理、清洗,将不符合危改条件的农户全部剔除出系统,确定农村危房存量。(责任单位:镇国土规建环保安监站,责任人:刘永坤。) (四)教育扶贫大走访 1.开展适龄儿童走访工作。对20XX年预脱贫贫困户家庭和20XX年2个预脱贫贫困村的所有适龄儿童进行走访。确保义务教育阶段适龄儿童少年无辍学,同时享受义务教育阶段相应的教育扶贫政策。(牵头单位:镇中心校,责任单位:各村委扶贫工作分队) 2.开展适龄儿童劝返工作。通过对辍学在家学生登门劝返一批,辍学外出务工学生组织外出劝返一批,无法自理残疾儿童送教上门一批等三个一批,确保我县建档立卡贫困户户辍学学生全部返校复学。(牵头单位:镇中心校,责任单位:各村委扶贫工作分队、镇民政办。) 3.对使用辍学学生务工的企业进行检查,切断学生辍学后非法务工的渠道。(牵头单位:镇国土规建环保安监站,责任单位:各村委。) (五)健康扶贫大排查 1.排查20XX年2个预脱贫贫困村所有农户和建档立卡贫困户的有基本医疗保障指标达标情况,2个预脱贫村有基本公共服务指标(主要是标准化卫生室的建设情况)达标情况。(牵头单位:镇卫生院,责任单位:湖塘、高埠村委。) 2.排查家庭医生签约服务情况,相关医疗救助政策落实情况。(牵头单位:镇卫生院,责任单位:长滩、福兴、龙窝卫生院。) 3.排查20XX年2个预脱贫贫困村所有农户和建档立卡贫困户参加当年城乡居民基本医疗保险(含大病保险)以及参加城乡居民养老保险、60周岁以上(含)领取待遇等情况。(牵头单位:镇扶贫办,责任单位:镇劳动保障所。) (六)完善精准扶贫档案的整理 20XX年1至9月的县、乡、村三级精准扶贫档案,按照自治区扶贫办下发《201*20XX年精准扶贫档案清单》进行整理和归档。(牵头单位:镇扶贫办,责任单位:各村委及扶贫信息员。) (七)基础设施建设大突击 1.贫困村及涉及第二批扶贫资金和政府债券资金实施的项目村前期工作要求在9月25日前完成。 2.严谨细致地倒排好工期,加快进度,在确保安全质量的前提下,科学赶工,加快建设。第二批扶贫资金和政府债券资金实施的项目10月30日竣工50%以上,11月30日必需全面完工,资金支出达92%以上。(牵头单位:镇扶贫办,责任单位:五个贫困村及宝沙村两委干部、贫困村第一书记。) 二、时间 安排 (一)9月6日至9日,宣传布置阶段 组织各包工作组、扶贫分队、镇直相关单位召开动员会,组织工作队、帮扶人员开展核查工作。 (二)9月10日至17日,集中核查阶段 各村委、各单位组织工作队、帮扶人员开展实地核查。 (三)9月18日至21日,整改阶段 针对核查存在的问题进行整改,并于9月20日将整改情况的纸质版经分管村领导签字盖章后报镇脱贫攻坚指挥部办公室。 (四)9月25日至30日,核查验收阶段 县脱贫攻坚指挥部派出验收组逐村逐户逐项进行核验。 三、工作要求 (一)压实责任 各村委、各单位立即召开会议布置安排,督促本单位帮扶人员及相关责任人进村入户开展实地核查工作。 (二)强化督查 县脱贫攻坚指挥部将派出验收组对工作开展情况逐村逐户逐项进行核验,对不作为、慢作为、乱作为、弄虚作假的乡镇、部门及相关责任人员进行严肃问责。 第5页 共5页- 配套讲稿:
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