五百户中心小学幼小衔接教育活动实施方案20XX年.8 .docx

五百户中心小学幼小衔接教育活动方案20XX年.8
九户镇中心小学感恩教育活动方案
为了进一步加强和改进未成年人思想道德建设，切实把感恩教育渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活、社区实践等各个环节中去，广泛开展以“感恩”为主题的感恩教育活动。
一、指导思想
通过开展感恩教育活动，让学生常怀感恩之心，不忘党恩、国恩、帮扶恩、救助恩、父母恩、师长恩、同学恩等，精心培育学生“感恩文化”，塑造学生的健全人格，养成学生良好的道德品质和行为习惯，使学生从小做到心中有祖国、有集体、有他人的思想，从而弘扬中华民族优良的传统美德和现代文明，全面推进素质教育。
二、总体内容
感恩祖国。以建国六十周年为载体，教育学生热爱党，热爱社会主义，的好公民。
感恩父母。要感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母、尊敬长辈，弘扬中华民族的传统美德。
感恩师长。要感谢老师的教诲和辛勤的培养，尊敬师长，树立“一日为师，终身为父”的观念。
感恩同学。要感谢同学、朋友的真切关爱帮助，促进互助互爱；学会包容，赢得友谊。
感恩自然。要感谢大自然的赐予，热爱祖国的一草一木，树立环保意识、节约意识。
九户镇中心小学感恩教育活动领导小组成员名单：组长：郭平
副组长：张宏、王政
成员：王云前、闫茂祥、于守建、韩士强活动一：算算亲情账，感知父母恩
活动时间：5月份
父母为每一个孩子的成长付出了艰辛的劳动，他们给了孩子无穷无尽又不计任何回报的关爱，子女也应像父母关心自己一样，学会关心父母。孩子只有了解到父母的艰辛付出，心存感激，才会常怀孝心，常见孝行。
（1）将自己从出生到目前，甚至到大学毕业（估算）的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的付出。
（2）假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。（3）比一比自己和父母谁穿的好、用的好、吃的好。
（4）计算自己现在一年的花费、家庭一年的收入，对比一下自己的花费占家庭收入的比例，反思自己平时是否有高消费、盲目消费、攀比、浪费等现象，要求每位同学“算账”后，利用班会反思自己的生活态度和学习行为，积极参加“为父母节约一分钱、一张纸、一粒米”活动，大力倡导节约之风，杜绝浪费、攀比现象，养成勤俭节约的良好习惯。
（5）让同学们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父母是如何照顾、开解、鼓励自己的，通过算一算“亲情帐”，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出，体察父母的辛苦和用心，用感恩之心来看待父母。（6）与父母签订个人成长协议书，向老师和父母承诺养成“十个道德好习惯”和“孝敬父母的十要求”。
孝敬父母10要求：
1.自己的事情自己办，不给父母添麻烦；
2.家务劳动帮着干，多为父母减负担；
3.对待父母有礼貌，早晚起居要问安；
4.探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂；
5.衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前；
6.艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿；
7.思想学习勤汇报，恳求父母多指点；
8.批评教育不顶撞，感谢父母要求严；
9.养育之恩重如山，儿女责任勇承担；
10.为人在世品行高，孝敬父母最当先。
十个道德好习惯
1.微笑待人。
2.每日为父母做件事。
3.主动打招呼。
4.及时感谢别人的帮助。
5.按规则办事。
6.说了就要努力做。
7.用好每一分钱。
8.集体的事一起干。
9.用过的东西放回原处。
10.干干净净迎接每一天。
（7）“感恩父母”作文比赛。学生每人写一篇“亲情作文”，参考题目：《我的母亲》、《写给母亲的话》、《妈妈的手》、《我和妈妈之间的故事》、《妈妈的相册》等。各班举行朗诵评比选出优秀作文进行展出全校进行评比记入各自班级得分。
活动二：观“二十四孝图”有感演讲比赛活动时间：6月份
利用学校的校园文化墙，班主任带领学生参观讲解，让学生心中有“孝”参观后写出观后感参加演讲比赛。
活动三：感恩老师活动时间：9月份
1、制作“感恩贺卡”活动。教师节期间亲手为老师等制作感恩贺卡，表达自己对他们的祝福和对他们的爱。各班举行评比选出优秀卡片进行展出全校进行评比记入各自班级得分。
2、学唱感恩歌曲活动。结合音乐课，学唱一首感恩歌曲。参考曲目：《奉献》、《感谢你》、《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》、《儿行千里》、《爱的奉献》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》。《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《说句心里话》、《白发亲娘》等。活动三：感恩祖国活动时间：10月份
以建国六十周年为载体，通过学生的所见所闻所想，感受祖国的温暖，来歌颂、赞美祖国。每班选一名代表参加学校的感恩祖国演讲比赛。活动四：九九老人节献爱心活动时间：10月份
老人节期间与九户村老年活动对一起到镇敬老院为老人服务，与老人共联欢。
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