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学校“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案
**党发〔2020〕07号
2020年学校“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案
根据XX县区教体工委的要求部署，结合我校的工作实际，现就“两学一做”学习教育常态化制度化提出如下实施方案。
一、总体要求
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，不断增强党组织、党员和全体教师的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保学校党组织充分履行职能、发挥核心作用，确保领导、教师忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大教育工作者理想信念坚定、发挥先锋模范作用，为打赢教育脱贫攻坚战、办好人民满意教育提供强有力的组织保证。
二、主要内容
1.深化学。持续深入学习党章党规，深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求。系统学习习总书记系列重要讲话特别是来宁视察时讲话精神，深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。坚持把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观紧密结合起来。
2.拓展做。教育引导党员、教师学思践悟、知行合一，把自己的思想和工作摆进去，从具体事情做起，努力做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。我们学校将围绕教育教学中心工作，精心设计活动载体，创新党组织活动内容和方式。要突出“讲政治、重规矩、做表率”，组织教学岗位的党员在推行“空中课堂”，提升教学质量上做好表率；教育管理岗位党员在廉洁治校，深化综合改革，加快创建上做好表率，不断创新党员发挥先锋模范作用的新途径。
3.扎实改。坚持学做结合，突出针对性，敢于直面问题，勇于自我革命，把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求，把自己摆进去，经常自省修身，打扫思想灰尘、进行“党性体检”。坚持问题导向，建立党支部和党员个人问题清单和整改台账，实行销号管理。要聚焦班子建设，查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党在教育领域各项路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题；要结合师德师风专项治理，持续开展查找分析思想认识、道德作风、纪律观念等方面存在的突出问题，重点解决有偿家教、收受家长馈赠、言行不检点等问题。
三、主要措施
坚持以“两学一做”为基本内容，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，以解决问题、发挥作用为基本目标，在融入日常、抓在经常上狠下功夫，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
1.创新形式，深学细研。在继承专题研讨、知识竞赛等优良做法的同时，常态化组织学习中央和区市县委各项决策部署，思想上、行动上与局党委保持高度一致。教育引导党员增强“四个意识”，坚定“四个自信”。我们将按年度作出的学习安排，个人要根据自身实际制定的自学计划认真落实。每年开展专题学习讨论不少于2次。
2.学做结合，解决问题。开展深入查摆整改理想信念、党性观念、思想作风等方面存在的突出问题，进一步立好党员标准、展示先锋形象，做到“四个合格”。活动有实施方案、有学习笔记、有支部和党员个人问题清单、整改台账和活动纪实资料；要把民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，教育引导党员直面问题，解决问题，改进提高。
3.领导带头，以上率下。要把“两学一做”作为学习的主要内容，确定主题，加强研讨式、互动式、调研式学习，发挥引领示范作用。自觉把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课，带头学习，不断增强“四个意识”，始终坚定理想信念、坚定“四个自信”，真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟；带头做合格党员，时刻检视存在的差距和不足，不断改造自己，提高思想政治觉悟；带头践行“三严三实”要求，敢于担当、重实干、务实功、办实事、求实效。
4.严格制度，落细落小。坚持树立党的一切工作到支部的鲜明导向，充分发挥基层党支部教育管理党员的主体作用。要把“两学一做”纳入党支部“三会一课”等基本制度，主题党日要有活动计划，明确每月主题和活动形式，切实加强党员日常教育管理，抓实抓细“两学一做”常态化制度化。扎实落实《基层党组织“三会一课”记实登记》、《党员干部测试》、《主题党日》、《谈心谈话》《党员承诺践诺》等组织生活制度，使“三会一课”等组织生活规范开展。
四、工作要求
1.认真落实责任。党支部要切实履行主体责任，统筹谋划，精心组织，抓常抓细。学校暨支部把组织开展“两学一做”学习教育情况纳入党建工作考核的重要内容，每年结合总结、述职进行检查和评估，作为评判党支部、书记、履行抓党建主体责任情况的重要依据。
2.加大督导考评。学校将加强集中学习暨出勤考核，推动“两学一做”的常态化制度化，采取点评、年度综合考核等方式，传导压力，推动落实。
附件：2020年春季学期政治学习安排
2020年春季学期政治学习安排
时间
学习内容
备注
5月27日-30日
习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的讲话
自学
6月1日-6日
《习近平总书记关于民族工作的重要论述》内容要点
自学
6月8日-13日
习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的讲话
自学
6月15日-20日
中国共产党宁夏回族自治区第十二届委员会第十次全体会议决议
自学
6月21日-27日
习近平总书记在宁夏考察时强调决胜全面建成小康社会决战脱贫攻坚继续建设经济繁荣民族团结环境优美人民富裕的美丽新宁夏
自学
6月29日-7月4日
观看一部红色教育片
自学
7月6日-10日
全县教体系统干部职工移风易俗承诺书
自学
7月11-17日
习近平谈建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态
自学
第6页 共6页