某某中学“三爱三节”主题教育活动方案 .docx
《某某中学“三爱三节”主题教育活动方案 .docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《某某中学“三爱三节”主题教育活动方案 .docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
某某中学“三爱三节”主题教育活动实施方案 白沙埠镇中心小学 关于开展“三爱”“三节”主题教育活动的实施方案 为深入贯彻落实《关于在全国各级各类学校深入开展“三爱”“三节”教育的意见》文件精神,进一步扎实有效地开展好我校学生思想品德教育工作,培育和践行我校广大青少年学生社会主义核心价值观,深化中国梦宣传教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,特制定如下实施方案。 一、活动目的 以贯彻十八大、十九大精神为主线,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指向,落实《XX县区中小学生德育综合改革行动计划》和《XX县区中小学生品行养成教育三年提升计划(2018-2020)》,在广大师生中深入开展“三爱”“三节”的主题教育实践活动,大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。通过“三爱”“三节”教育,激发广大青少年学生勤奋学习,热爱劳动,乐于奉献,形成强大的精神动力,切实将学校德育工作落细落小落实,贯穿融入到学校各项日常工作中,培养学生良好的品德和行为习惯。 二、活动内容 (一)开展思想道德教育活动 1、围绕“三爱”“三节”教育主题,举办讲座。聘请校内外老教师举办专题讲座,加强广大学生的理想信念、思想道德、民族精神 和时代精神教育,提升广大青少年学生的思想、文化素质及道德素养,不断激发广大学生的民族自豪感、自信心和创新活力,培养热爱劳动习惯,促进学校学风教风校风建设。 2、将“三爱”“三节”活动核心内容融入课堂教学。在我校推行的新孝道课程建设、情益课堂教学改革中,将“三爱”“三节”教育融入道德与法治、品德与社会、语文等学科教学之中,深入学习党的历史、党的十九大精神,培养爱国情怀、改革精神和创新能力,树立“劳动光荣”理念,不断增强广大青少年学生践行“三爱”“三节”的自觉性和坚定性。 3、围绕道德教育主题,开展系列活动。 利用校园板报、广播宣传“三爱”“三节”教育,举办主题班会、演讲比赛、征文比赛,广泛普及爱国、敬业、诚信、友善和热爱劳动等基本道德规范,引导广大师生努力成为高尚道德的传播者、弘扬者和践行者。 (二)开展主题实践活动 1、开展“学党史、知国情、跟党走”的学习教育活动,热情讴歌党领导人民取得的伟大成绩,进一步增强党员干部、团员干部和广大师生爱党、爱国的坚定性。 2、在学生中组织开展“学习雷锋好榜样”的各种社会实践服务活动。通过这样的方式,引导广大学生提升道德素养,促进教育教学质量的提高。 3、深入推进学雷锋精神为重要内容的校园文化建设,使学雷锋活 动常态化、长期化。 4、结合我校升旗仪式、新队员入队仪式等教育、校规校纪教育等各项活动,大力宣传学习是广大学生成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础,只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来,祖国是创造幸福生活和实现个人理想的依靠。 三、实施步骤 自2018年3月至2018年12月,围绕迎接清明节、劳动节、国庆节,贯彻十九大精神,深入开展“三爱”“三节”主题教育实践活动。结合我校实际,具体分三个步骤进行: (一)第一阶段:动员部署阶段(2018年3月) 1、制定学校“三爱”“三节”主题教育实践活动实施方案。 2、利用双周一次例会时间认真讨论、学习活动方案,明确各自的活动任务,发动和吸引广大师生积极投身“三爱”“三节”主题教育实践活动。 3、组织成立“三爱”“三节”主题教育实践活动领导小组,组织开展“三爱”“三节”教育专题。加强对“三爱”“三节”教育的理论研究和实践探索,对全校“三爱”“三节”教育实践活动的实施进行理论指导。 (二)第二阶段。学习实践阶段(2018年4月-2018年11月)按照活动实施方案推进“三爱”“三节”主题教育实践活动各项工作。通过采取讲座、课堂教学、演讲比赛等形式,开展学习实践活动,进一步提高广大师生思想觉悟,引导教师在搞好教书育人、树立为人师 表上争当模范,引导广大青少年学生在勤奋学习知识、热心公益劳动上争当模范,推动文明和谐校园建设。 具体活动安排 1、出板报黑板报。“三爱”“三节”、学习雷锋精神。 2、手抄报评比。“三爱”“三节”。 3、主题班会研讨活动(学生发言,谈感受谈理想谈价值观谈身边的感人故事)。 4、主题演讲征文大赛。“三爱”“三节”。 5、各班开展主题班会。黑板题目关于“三爱”“三节”可自拟。 (三)第三阶段。总结表彰阶段(2018年12月)学校对开展“三爱”“三节”主题教育实践活动进行总结、评比,对开展活动中行之有效的做法以制度的形式固定下来,形成长效机制。学校要对开展“三爱”“三节”主题教育实践活动成绩突出的学生、少先队员及优秀班集体进行表彰。 四、工作要求 (一)精心组织,落实责任 学校全面领导和指导,政务处具体组织实施“三爱”“三节”主题教育实践活动并检查督促活动的实施情况。要把实践活动与学校中心工作的开展有机结合起来,注重将教育与实践结合,统筹安排,周密部署,突出活动主题,切实抓紧抓好。 (二)狠抓落实,务求实效 政务处要按照实施方案的要求,制定出切实可行的具体活动计划, 脚踏实地,真抓实干,突出“三爱”“三节”主题,创新活动载体,广泛吸引师生参与,要重在实际行动,重在持之以恒,确保活动取得实实在在的效果。 (三)示范引导,宣传推广 全校要积极加强宣传,抓好示范引导。政务处跟踪活动的阶段性进展情况和活动中涌现出来的先进典型、好人好事等,为开展活动提供交流互动的平台,营造浓厚的舆论氛围,推动活动顺利开展。 白沙埠中心小学2018年3月 第5页 共5页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 某某中学“三爱三节”主题教育活动方案 某某 中学 三节 主题教育活动 方案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文