镇：解放思想大讨论活动方案.docx

镇：解放思想大讨论活动实施方案
关于在全镇教育系统开展
“勇于担当、敢争一流、跨越赶超”解放思想大
讨论活动的实施方案
为深入学习贯彻全市经济工作会议和全市“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展”活动动员大会精神，按照《中共XX市XX县区委XX市XX县区人民政府关于在全区开展“勇于担当、敢争一流、跨越赶超”解放思想大讨论活动的实施意见》（XX县区发[2012]1号）及XX县区教育局2012年1号文件精神，动员全镇教育系统广大干部职工在教育发展新形势、新机遇面前，进一步解放思想，振奋精神，科学务实，奋力拼搏，加快教育强镇建设步伐，努力在新起点上开创大王庄教育又好又快发展的新局面，经教育办公室研究决定，在全镇教育系统集中开展“勇于担当、敢争一流、跨越赶超”解放思想大讨论活动。具体实施意见如下：
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以建设教育强镇为目标，以“勇于担当、敢争一流、跨越赶超”为主题，贯穿“转作风、提效率、促发展”这条主线，从解放思想、更新观念入手，重点破除不适应教育跨越发展的思想观念，着力解决工作作风、服务效率等方面存在的突出问题，做到思想上再解放、再超前、再提升，工作上再鼓劲、再努力、再提高，措施上再创新、再完善、再落实，努力把思想和行动统一到全镇教育发展大局上来，在全镇教育上下凝聚起心往一处想、劲往一处使的强大发展合力，以思想大解放促进教育新一轮大发展，为全镇经济社会健
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康、持续发展提供强有力的智力支撑和人才保障。
二、目的要求
这次大讨论的主要任务是。认真学习贯彻全市经济工作会议和全市“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展”活动动员大会精神，深入讨论如何在思想上弘扬“勇于担当、敢争一流”的精神，如何在工作中树立“真抓实干、敢闯敢试”的进取意识，怎样正确认识大王庄教育发展面临的新形势和新机遇，面对经济社会发展对教育提出的新任务和新要求，怎样增强时不我待、只争朝夕的责任感、紧迫感和使命感。
通过深入学习讨论，帮助广大干部职工看到差距，发现不足，找准根源，着力解决思想作风和工作中存在的影响发展、制约发展的突出问题，牢固树立勇往直前、敢为人先的意识，牢固树立锐意进取、雷厉风行的意识，牢固树立标新立异、勇争一流的意识，为在新起点上开创我镇教育事业又好又快发展做出更大贡献。讨论活动的重点内容是：
（一）克服“小成即满、小富即安”的思想，树立“居安思危、居危思进”的忧患意识。要破除自满自足、盲目乐观的思想，真正增强“不进则退、慢进也是退”的危机意识，坚持向高起点迈进，向高标准看齐，提升思想境界，调高工作标尺。要破除坐井观天、自以为是的思想，真正增强“标兵越来越多，追兵越来越近”的忧患意识，自我加压，鼓足干劲，奋力赶超，敢于与全区教育强镇比高低。
（二）克服“四平八稳、按部就班”的思想，树立“开放包容、敢闯敢试”的进取意识。要破除怕犯错误、怕担责任、求稳求慎、畏首畏尾的保守倾向，真正做到以宽阔的胸怀和开放的视野，善于向先进学习，敢于与一流竞争。
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要破除囿于守成、僵化教条的固步自封倾向，真正做到永不懈怠、永不停滞，勇于扬弃、勇于创新，努力学会用改革的思路、创新的办法、科学的机制，破解教育发展中的各种难题。
（三）克服“得过且过、不思进取”的思想，树立“勇于担当、敢争一流”的竞争意识。要破除工作态度不积极，推进落实力度不够大，只求过得去、不求过得硬的现象，真正做到想争先、敢争先、能争先。要破除发展低目标、工作低标准，安于现状、自甘落后的现象，要紧紧围绕提高教育质量、加快学校建设、积极推进新教育、提升教师队伍素质等重点工作，真正做到勇于担当、敢于担当，攀高比强、不甘落后、竞相发展。
（四）克服“办事拖拉、消极懈怠”的思想，树立“雷厉风行、真抓实干”的责任意识。要破除思想发动慢、思路转换慢、工作节奏慢、推进落实慢、懒散拖沓的现象，真正做到在“快”字上下功夫，快部署、快落实，快推进；在“干”字上下功夫，大干快干、实干苦干、拼命地干。要按照“干事干事再干事、落实落实再落实”的工作要求，真正做到转作风、提效率、优环境，聚精会神搞建设，一心一意抓落实。
三、方法步骤
这次大讨论活动集中开展3个月左右的时间，主要对象是全镇教育系统广大干部职工。大讨论分三个阶段。
（一）动员学习、提高认识阶段（1月1日—1月31日）。采取多种学习形式，坚持集体学习和自学相结合，组织广大干部职工认真学习党的十七大、十七届四中、五中、六中全会精神，学习中央、省、市关于教育改革发展的重大决策和文件，深入学习市委、市政府主要领导在全市经济工作会议、全
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市机关“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展”活动动员暨2012年度教育工作会上张局长的讲话精神；深刻领会会议和文件精神，认真做好学习笔记。在学习的基础上，紧密联系单位和个人工作实际进行深刻反思，迅速把广大教育工作者的思想统一到勇于担当、率先突破、科学发展上来，统一到“干事干事再干事、落实落实再落实”的作风导向上来，统一到全镇教育系统强力抓建设、强力提质量，强力提师能，强力抓统筹“四个强力”的重大决策部署上来。
（二）讨论交流、查摆问题阶段（2月1日—2月29日）。
各单位要通过对四种思想问题的再认识、再剖析，认认真真地查摆思想、工作、作风等方面的问题，重点搞好“五查五看”。一查思想境界。看是否存在责任感使命感不强、工作标准不高，缺乏干大事创大业、敢为人先、勇争一流的胸怀和气魄等问题；是否存在大局意识、危机意识、机遇意识不强，不能以发展教育为己任，只讲利益，不讲奉献等问题；是否存在事业心不强，强手面前自甘落后、不思进取，困难面前怨天尤人、畏难发愁，不能瞄准全国全省先进水平高点定位，办一流教育，育一流人才，创一流业绩等问题。二查工作作风。看是否存在精神状态不佳、工作执行力不强，有令不行、有禁不止，落实上级要求不积极，不坚决，打折扣的问题；是否存在本位主义较重，遇到问题互相推诿扯皮，缺乏协作配合精神的问题；是否存在工作安于现状、不思进取，只求过得去、不求过得硬，对发展机遇意识认识慢，对上级意图领会慢，对新生事物接受慢，推动发展动作慢，影响又好又快发展的问题。三查行风环境。看各级各学校党务政务公开制度是否得到有效落实；是否认真遵守廉政自律各项规定；对群众反映强烈的问题是否及时认真进行
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沟通解决等问题。四查群众关心的教育热点难点问题。看各级各学校是否存在乱收费、变相收费的问题；是否存在违规办学行为；学生身心健康发展、上下学交通安全是否得到切实保障；教师是否进行有偿辅导；是否存在体罚、变相体罚、侮辱学生等行为；是否存在乱补课、乱办班、乱推荐教辅材料等问题。五查制约教育事业发展的体制机制。鼓励教师干事创业的考核评价机制是否健全；提升教育质量的保障机制是否完善有效等问题。
（三）整改落实、检查验收阶段（3月1日—3月31日）。
各单位要针对自身存在的问题和不足，立足各自实际，认真征求各方面意见，明确整改内容，强化整改责任，设定整改时限，本着求真务实的态度，制定切实可行的整改措施，抓好全面整改，扎扎实实推动思想作风的转变、工作效率的提高、发展环境的优化、各项工作的落实。整改期间，教办将对活动开展情况进行全程督导检查。要把大讨论活动的效果体现到在全镇新一轮大发展中发挥龙头作用的实际行动上，落实到全镇教育发展目标规划中，转化为解决问题、促进工作、加快发展的实际行动上，努力开创全镇教育科学发展、跨越发展的新局面。要认真总结经验，建立长效机制，巩固已有成果。
四、主题活动
大讨论期间，重点组织开展以下主题活动：
（一）“推动我镇教育科学发展对策建议”征集评选。2月中旬，发动广大教职工、教育工作者就我镇教育科学发展提交对策和建议，并将对策建议进行评选，列入下一步指导工作措施。
（二）解放思想大讨论征文。在全镇教育系统开展主题征文活动。
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