小学《日行一善从我做起》活动实施方案.docx

小学《日行一善从我做起》活动方案
一、指导思想
根据《小学生德育纲要》、《小学生守则》和《小学生行为规范》要求，充分发挥家校结合教育合力的作用，从规范行为习惯做起，从身边的小事做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质不断得到提高，成为全面发展的社会主义新人.
二、主要目标
在日常学习生活中以知善行善为切入点，以提升未成年人道德观念，培养良好的道德规范为目标，以;日行一善，从我做起;为主题，以;洒扫应对;为重要载体，动员全校未成年人积极参与;日行一善;主题实践活动，让未成年人从洒扫庭除开始体验劳动，从生活礼仪开始学会谦恭待人，培养未成年人扬善、乐善的品质，逐步实现由;日行一善;到;日行多善;，最终实现;终身乐善;.
三、;日行一善;教育实践活动内容
1、回报父母之恩.
（1）回家向父母问声好，离家向父母说声再见.
（2）为父母倒一杯水或拿一双鞋子.
（3）吃饭之前请父母先吃，然后自己动筷.
2、懂得尊敬师长.
（1）理解老师;
（2）体谅老师;
（3）尊敬老师.
3、学会宽容他人.
（1）欣赏同学;
（2）尊重别人;
（3）宽容他人.
4、告别不良习惯.
督促自我、帮助别人告别坏习惯（生活习惯、文明习惯和学习习惯）.
5、关爱自然.
爱护环境、不践踏草坪、不破坏绿化.
四、活动形式
1、积极宣传.通过各种形式向学生宣传什么是;日行一善;，如何;日行一善;.
2、学生在教师的引领下，在校园、社区、家庭，主动;行善;.
3、利用晨会进行感恩教育，让学生用照片记录自己为长辈做的一件事，并与同学交流自己的活动体验，评选出班级的;小孝星;.
4、开展;日行一善;绘画比赛，用画笔记录身边的好人好事，评选出一、二、三等奖.
5、开展同学之间;互帮互助;活动，利用班会交流班级中的好人好事，评选出班级的;小天使;.
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