篇一：“五一劳动节”主题活动实施方案.docx

篇一：“五一劳动节”主题活动方案
“五一劳动节”主题活动方案
新苗一班
一、活动目标：
1.知道;五一;国际劳动节是劳动者的节日。
2.懂得劳动是最光荣的。
3.有参与劳动的热情和兴趣。
二、活动时间
：2016.04.29
三、活动形式：本班师幼
四、活动过程：
1.介绍“五一”国际劳动节。
2.介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
3.说说老师及父母工作的辛苦。
4.开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。。
5.每天选出班级小值日，帮助老师做好班级各项日常工作。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等）
6.学一首关于劳动的儿歌。
2016.04.27
篇二：五一劳动节主题活动策划
2015年五一劳动节主题活动策划
一、活动主题
：
我劳动，我光荣；我创造，我幸福
二、活动背景：
国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”，是世界上大多数国家的劳动节，它是全世界劳动人民共同拥有的节日。
本活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“永远跟党走”为主题，活跃大学生的生活，增强大学生的凝聚力。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步。
二、活动目的：
1、通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
感谢每天在我们身边默默劳动的学校工作人员
2、让大学生了解工作人员的工作，正确认识工作人员的付出，更加尊重他们。
3、提高大学生的劳动和服务的意识，树立大学生劳动光荣的观念。
四、活动时间及地点
1、活动时间：2014年5月1日
2、活动地点：烟台职业技术学院
3、活动形式：打扫食堂、校园街道等，送表演，抽奖送礼品
4、活动成员：烟台职业技术学院劳卫部人员
五、活动流程
1、活动前期：
（1）书写策划书，上交审批；
（2）团学和雷锋班分配好各自工作；
（3）准备好活动过程中所需要的宣传单等用品。
2、活动流程：
宣传：在校园公报栏贴劳动节的宣传单；通过网络，如微博、微信等途径宣传本次活动
3、活动地点：校园广场
4、表演节目及抽奖送礼
艺术团表演，劳卫部维持现场秩序
七、经费预算：
海报4张40元
奖品（一等奖一个——超市购物卡300，二等奖两个——超市购物卡100，三等奖三个——超市购物卡50，幸运奖一个——电热水壶）
宣传板3个（2mx2m）240元矿泉水3箱36元
总计：1116元
八、注意事项
1、注意安全。
2、参与者需由负责人统一带队，统一安排，统一着装
3、注意文明礼貌及维护地区卫生。
4、如有特别情况，可到相关负责人处咨询
5、所有经费开销要有正规发票并在发票后面写上经手人姓名及联系方式。
篇三：中班五一劳动节主题活动方案
2014年中班“五一劳动节”主题活动方案
一、活动意图
为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们中班在节日前夕开展了“劳动最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
二、活动时间
4月28日--5月9日
三、活动主题
劳动最光荣。
四、活动目标
1.尊重生活周围劳动人民，知道劳动成果的来之不易。
2.能尝试做一些力所能及的事，积极参与活动。
3.养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。
五、活动准备
1.结合活动谈话。让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。
2.读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。
六、活动过程
（一）我为“劳动”献唱——了解“劳动节”
1.介绍“五一”国际劳动节，了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
2.各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣
传。
3.各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
4.各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
（二）小鬼当家——劳动实践篇
开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
1.各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2.各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服）
3.各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）
4.每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。
（三）我能行——活动展示篇
1.绘画“各行各业劳动人民”美术作品。介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献，能尊重他们的劳动成果。
2.谈话：说说“我的爸爸妈妈”，相互介绍自己的爸爸妈妈的工
作，知道他们工作的辛苦，并请家长朋友来园介绍自己的工作。
3.组织幼儿义务劳动，如。擦桌子，椅子、洗抹布等。
4.手工。制作“美丽的花”。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。
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