中考作文妙招审题.doc

中考作文 妙招审题
长坝学校 黄小丽

每年的中考考场作文有千千万，满分作文却只有寥寥几篇或十几篇，这之中，固然有语言、结构的新颖独特因素，但在阅卷老师的眼里，审题的准确，才是最被看重的因素。因此，审题就显得尤为重要。如果审题错误，则满盘皆输。拿到作文题目，考生一定要用足够的时间先对题目做一番审读、揣摩，在准确理解题意后，再构思运笔作文。如何审题，确有妙招：
1.剖析题目，了解内涵
题目是文之眼，它往往包藏这作文的许多潜在信息：选材的先动、中心立意、文章的倾向等等。难么，该如何审好题目呢？
首先，要准确把握题目中每个词语的含义。对题目进行全面的具体的分析，准确理解其含义，切忌片面理解，顾此失彼。比如2008年广州中考作文题目是“又见枝头吐新芽”，既要抓住“‘又”和“新芽”两个关健词语，又围绕题目所包含的“生命生生不息”“希望”“活力”等进行立意，就能较好地发现出题者的意图。由此，联想到我们的生活，春是人生迈向成功的一种比喻，不论你在任何地方，是穷困潦倒还是雍容华贵，当你学会了塑造自我的时候，总会在未来开出关丽的花。
二要明确限制，规范作文。考场作文审题，除了需要揣摩标题本身和给的材料外，还要审清题目本身限制了什么，主要是词语构成的限制。比如2008年温州中考作丈题目是“下雨天，真好”，“下雨天”从某种程度限制了事件的环境，‘真好”限制了文章情感的基调。对“雨”的认识是行丈的基础，而对“真好”的演绎将决定文章的档次高低，“真好”’二字力在强调学生要用“积极的人生态度和健康的审关涵养”来对“雨”进行感悟。
三要确定文章的体裁，有的在写作要求中作了限制，有的没有明说，但不同的文题适合不同的文体。比如2008年河南中考作文题目(一)是“那个故事的主角是我”，“那个故事”限定了文体，要写成记叙文或叙事性强的散文，不能写成议论文;主人公必须是“我”，“我”必须是“主角”，在“那个故事”中要处于主体地位，要能体现作文的主题思想。又如2008年浙江宁波中考作文题目是以“致xx的一封信”为副标题写一封信.明确限定了文体写作要来。
2. 逆向思维，立意求新
所谓逆向思维，是不拘泥与传统题材，而是朝着多方向甚至相反的方向去思考，从而发掘出新的题材，来深刻地揭示主题的思维方式。运用逆向思维可以创新立意，写出“人人心中有，各个笔下无”的创新作文来。如果是给材料作文，首先要仔细地阅读材料，从中提炼出几种可能的要点。比如有一首小诗“散步的时候/我走直路/儿子却故意/把路走弯/我说把路走直/就是捷径/儿于说把路走弯/路就延长”，要求根据本诗的内容，联系实际，写一篇引发你对自己的人生路的感受，或阐发你对人生路的思考的文章。就可以这样分析:直路和弯路是一对矛盾。走直路，快捷便当，却往往错过了路边的许多景致，也会留下些许遗憾;走弯路，闲步拾贝，费时费力，但一路欣赏，也会有山重水复之趣。写此篇作文，要肯定“直路”和“弯路”各有其妙，可以写“直路”，可以写“弯路”，也可以两者结合着写。
运用逆向思维，首先要分析客观事物的两面性，从不同的角度进行思考，提炼主题；其次，必须打破常规思维定式，抓住客观事物的对立面，文章的立意力求做到“人无我有，人有我新”。
3. 把握题意，正确补题
考卷中，常出现半命题作文，这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在作者手里，选材有较大的自由度，考生在一定范围内有一定的自主权。
常言道：“题好一半文。”美的文体能使人耳目一新，使读者一见钟情，从某种程度上说，拟一个切题、切体，有求真、求新，又求趣的标题，直接关系都文章的优劣，作者品味的高低。考生在补题时，应该仔细研究原题，全面捕获题中信息，正确把握半命题题意。要研究原题的语法结构、语意指向，从中获得补题的暗示。如“动力来自＿＿＿”暗示我们必须找到动力源头，什么让我么拥有动力，如果了解了这一点，那么再去思考生活中有哪些东西鼓舞我们不断前进并补题，即是有的放矢了。
4. 精深立意，明确中心
在命题的范围内确定中心，是命题作文的第二步。有的文章题目就是文章的中心思想。比如2008年福州中考作文以“滴水之恩”为话题作文，话题就揭示了文章的主旨:滴水之恩，当以涌泉相报。在成长的道路上，每个人都会得到来自父母、亲友、老师、同学或者陌生人的关心和帮助，这些我们都要铭记在心。行文忍路中，应当突出要学会感恩.并且付诸行动这一中心。
5. 小角度反映大话题
自从中（高）考作文命题打破传统之后，话题作文便应运而生，话题作文只提供写作话题，而没有中心、材料、结构、文体语言等的限制，给考生一个开阔地空间，可谓是“天高任鸟飞，海阔凭鱼游”。是考生能最大限度发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所写话题有多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，做到以小见大。
话题作文要做到“大题小做”，必须从小角度入手，但这个角度还必须是这个话题的“子目录”。只有这样，才能产生“断其一指”的效果。如在写“视野”这个话题时，不宜没有选择面，泛泛而谈，可以对话题进行分析研究，找出其“子目录”，“怎样的视野”或者“谁的视野”可拟《莫作井底之蛙》为题，，立意为：一个人做了井底之蛙，顶多为无知；一个民族做了井底之蛙，则是一种悲哀！反映深刻的时代命运
6. 精选角度明视点
在符合题意的前提下，、可以从多角度去行文，我们可以选取自己比较熟悉的角度入手。比如2008年河北省中考作文(二选一)命题作文题目是“我们的生活充满阳光”，“我们”从大的方面，可以写我们这个国家、民族.九十年代后这一群体;从小的方面，可写“我”与家庭成员，“我”与同学、班级，“我”与社会中的某一个人、几个人或团体。“生活”可尽情写童真，写欢乐，写温暖.写幸福。这样“充满阳光”的中心扰会表达出来。
7. 抛开误导，确立导主旨
比如有一年河北省中考作文题的材料—“当幼鹰长到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴中松软的铺垫物全部扔出去，这样，幼鹰就会被树枝上的针刹扎到，不得不爬到集巢穴的边缘。而此时，鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向山谷时，它们就会拼命地拍打翅膀阻止自己继续下落。最后，它们的性命保住了，因为它们掌握了作为一只鹰必须其备的最基本的本领:飞翔。”这里的材料限创了作丈的内容，理解文章的主旨离不开对鹰妈妈的教子行为和幼鹰怎样学会飞翔的分析。从鹰妈妈的角度来理解，它也爱自己的孩子，它爱孩子是教给孩子生存的本领，是严格要求孩子，是“严酷的爱’“培养孩子自立精神的爱”，是一种理性的爱，而不能写成“泌溺爱”式的母爱.。
8.联系实际导主旨
确定主题时要联系生活实际来谈自己的看法和感受，这样角度才能做到“小”“新”“准”。比如下面的材料:“法国作家雨果说过，人，有了物质才能生存;人，有了理想才谈得上生活。你了解生存与生活的关系吗?动物生存，而人则生活。”联系实际，可以想到，人和动物的本质区别在于“理想”。这给我们提供了两种认识角度，即理想对人的生活的重要意义。人的生活中应如何正确对待物质和理想。无论从哪方面确立中心，都必须将人和动物的关系、物质生活和精神生活的关系联系起来考察.展开联想.理清其认识层次.才能切中题旨.
上文所说的这些妙招不要让它死了，要让它活起来才有用。怎样才能让它活呢?无他法，必须多练，俗话说：“养兵千日用兵一时。”作文也是这样。
4