第一篇:大学环保活动实施方案大学环保活动实施方案.docx
《第一篇:大学环保活动实施方案大学环保活动实施方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第一篇:大学环保活动实施方案大学环保活动实施方案.docx(11页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第一篇:大学环保活动方案大学环保活动方案 活动名称:让我做一张有用的纸 主办:山东大学青年志愿者联合会综合协调部 策划协办:山东大学青年志愿者联合会 时间: 地点:山东大学兴隆山校区 面向群体:山东大学兴隆山校区全体同学 活动概况: 环保,一个多么常见的词语,人们都说“要环保要环保”,可是认认真真做的却很少。废纸,一个多么常见的可利用资源,可是真真正正利用时效果却不好。针对这个情况,我们以废纸为主体内容,依此开展以下主要活动: 1.活动宣传:包括海报宣传,传单宣传等 2.进行问卷调查。将采取从各学院随机抽取班级的方式发放的方式,确保数据的有效性。处理完数据后,调查问卷也将作为废纸的一部分,进行再利用 3.回收废纸。回收过程中将进行废纸分类,达到最大限度的物尽其用。 4.废纸再利用。如将未用完的笔记本改造成新笔记本并捐给灾区,将废纸做成环保购物袋。 5.活动反馈。将以口头采访,反馈问卷等形式开展。 活动目的: 通过本次活动的开展,我们希望同学们能真正的从身边的小事上注重环保,做到真正意义的环保,而不是口头上的口号。就像是我们的主题“纸”, 很平常,但是却跟我们的日常学习生活有着密不可分的联系的东西,我们要真正的做到充分合理的利用他们,让他们发挥最大限度的作用。在活动中,我们将一部分废纸作为验算纸进行了二次利用,对一部分没有使用完的笔记本进行了重组,并且将这些成果作为我们的爱心传递下去,让更多的人接受到本次活动所带来的良好的影响。这样不仅节约了资金,而且更节约了资源,保护了环境。也希望同学们能够通过我们的活动,将我们所要传递的环保意识继续发扬下去。 活动前期: 1.略 2.调查问卷的设计。 设计有关同学们使用纸的数量,如何处理废纸等 问题的调查问卷,调查同学们对纸的利用情况。 3.废纸回收利用方式 a.用废纸做成象棋,然后把象棋捐给棋社或社区的老年人活动中心,供他们休闲玩乐。 b.折成纸盒,返还给同学们。 c.取出没有用过的纸,放在一起,统一放在某个地方,供同学们取去当草稿纸、演算纸用。 d.联系收购废纸的商人,把剩下的废纸卖掉,得到的钱支持其他志愿活动。 4.活动的地点、路线、时间。 a.在欣园南门前设置一个站点,发放调查问卷,宣传我们的这个活动。 b.在每个教室门口处放置一个纸制的垃圾箱。建议时间为一周,效果好的话可以持续长一点时间。 c.在每幢宿舍楼前,也设置一个站点,进行专门回收,时间建议为2~3天。 5.需准备的物资 a.2张桌子,4把椅子,一条横幅。 b.1500份调查问卷,工作证,绶带。 c.30~50个纸制垃圾箱。 d.申请场地,申请桌椅。 e.预算。复印调查问卷150元,纸制垃圾箱100元,其他50元。 6.与部门协调 a.在教室放置垃圾箱,需要和学校相应部门进行协调,磋商。b.申请一个可以放置草稿纸的地方,需要和学校部门进行协调。7可能遇到的困难 a.在申请一个可以放置草稿纸的地方时,学校方面也许不会同意。b.在宿舍楼前设置站点回收时,同学们热情不高,自觉性差。活动中期: 1、问卷的发放就暂定为咱们部每个人每班15—20份,由我部各成员单个汇总再一块汇总结果。 2、回收废纸 (1)首先向有关部门申请在教学楼和宿舍楼放自制废纸篓的 (2)制作简易废纸篓 (3)讨论在宿舍楼和教学楼放置废纸篓的数量 (4)跟打扫卫生的阿姨说清楚不要动那个垃废纸篓 (5)讨论一周几次去收集废纸,一周两次或者一次 (6)将回收的废纸集中放在什么地方 (7)联系如何处理废纸,联系收废纸的 活动后期: 1.对活动工作进行总结。主要对存在的问题进行讨论,想出方法,对有新想法,新思路的措施进行记录,让以后的活动能少走弯路,多些思路。 2.活动反馈: 3.赠送各参与人员环保书签,以示感谢。 注意事项: 1.与学生协商,与环卫工协商过程中应注意礼貌和言行举止,耐心听取商他们的意见。 2.人员必须能够吃苦耐劳,不怕脏,不怕累。 3.对于所有废纸的利用情况,要认真记录,尤其对于卖废纸所得的钱数,需要有证明。 4.海报尽可能持久的保留,避免被覆盖;5 5.所有费用一律以发票作为报销凭证。; 6、关变卖废纸,要事先找好收购人员; 预期困难: 1.与环卫工的沟通中,可能出现不能达成一致意见的情况 2.大量废纸的存储问题 3.收集废纸,制作环保购物袋等需要需要的时间较长。 4.各院青志协与青志联的协调; 活动总结:(活动结束后写) 附件:调查问卷“让我做一张有用的纸” 让我做一张有用的纸 您好,首先感谢您能参与本次调查以及调查问卷的填写, 正如我们所知道的一样,在我们的身边有很多的纸张,可是他们都得到充分的利用了吗。我们在平日里使用它们的时候,有想过其实纸张的作用也是很伟大的吗。针对我们平时的不合理利用纸张现象,我们进行了本次调查。本次调查采用无记名式调查方式,不会对您的生活带来负面影响,再次感谢您的配合。 1、您的性别 a、男b、女 2、您每周大约消耗多少张纸。 a、10张以内b、10-20张20-30张30张以上 3、您产生的废旧纸张一般都怎么处理。 a、扔掉b、收集起来,卖掉其它 4、您平时使用的演草纸都来自哪里。 买一个本子、使用之前打印的纸张的背面传单等的纸张的背面 5、您平时使用笔记本是在完全使用完之后才会换本子吗。、是、不是 6如果我们要开展集中一个回收废纸的活动(无偿),您是否会支持。 会、不会 7、我们提议进行用废旧纸张进行复印的或者打印,对此您是否能接受或支持。 会、不会 8、您对我们本次的调查或者平时身边的各种废纸使用小细节还有什么建议 第二篇:大学环保活动方案活动名称:让我做一张有用的纸 主办:山东大学青年志愿者联合会综合协调部 策划协办:山东大学青年志愿者联合会 时间: 地点:山东大学兴隆山校区 面向群体:山东大学兴隆山校区全体同学 活动概况: 环保,一个多么常见的词语,人们都说要环保要环保,可是认认真真做的却很少。废纸,一个多么常见的可利用资源,可是真真正正利用时效果却不好。针对这个情况,我们以废纸为主体内容,依此开展以下主要活动: 1.活动宣传:包括海报宣传,传单宣传等 2.进行问卷调查。将采取从各学院随机抽取班级的方式发放的方式,确保数据的有效性。处理完数据后,调查问卷也将作为废纸的一部分,进行再利用 3.回收废纸。回收过程中将进行废纸分类,达到最大限度的物尽其用。 4.废纸再利用。如将未用完的笔记本改造成新笔记本并捐给灾区,将废纸做成环保购物袋。 5.活动反馈。将以口头采访,反馈问卷等形式开展。 活动目的: 通过本次活动的开展,我们希望同学们能真正的从身边的小事上注重环保,做到真正意义的环保,而不是口头上的口号。就像是我们的主题纸,很平常,但是却跟我们的日常学习生活有着密不可分的联系的东西,我们要真正的做到充分合理的利用他们,让他们发挥最大限度的作用。在活动中,我们将一部分废纸作为验算纸进行了二次利用,对一部分没有使用完的笔记本进行了重组,并且将这些成果作为我们的爱心传递下去,让更多的人接受到本次活动所带来的良好的影响。这样不仅节约了资金,而且更节约了资源,保护了环境。也希望同学们能够通过我们的活动,将我们所要传递的环保意识继续发扬下去。 活动前期: 1.略 2.调查问卷的设计。 设计有关同学们使用纸的数量,如何处理废纸等 问题的调查问卷,调查同学们对纸的利用情况。 3.废纸回收利用方式 a.用废纸做成象棋,然后把象棋捐给棋社或社区的老年人活动中心,供他们休闲玩乐。 b.折成纸盒,返还给同学们。 c.取出没有用过的纸,放在一起,统一放在某个地方,供同学们取去当草稿纸、演算纸用。 d.联系收购废纸的商人,把剩下的废纸卖掉,得到的钱支持其他志愿活动。 4.活动的地点、路线、时间。 a.在欣园南门前设置一个站点,发放调查问卷,宣传我们的这个活动。 b.在每个教室门口处放置一个纸制的垃圾箱。建议时间为一周,效果好的话可以持续长一点时间。 c.在每幢宿舍楼前,也设置一个站点,进行专门回收,时间建议为2~3天。 5.需准备的物资 a.2张桌子,4把椅子,一条横幅。 b.1500份调查问卷,工作证,绶带。 c.30~50个纸制垃圾箱。 d.申请场地,申请桌椅。 e.预算。复印调查问卷150元,纸制垃圾箱100元,其他50元。 6.与部门协调 a.在教室放置垃圾箱,需要和学校相应部门进行协调,磋商。 b.申请一个可以放置草稿纸的地方,需要和学校部门进行协调。 7可能遇到的困难 a.在申请一个可以放置草稿纸的地方时,学校方面也许不会同意。 b.在宿舍楼前设置站点回收时,同学们热情不高,自觉性差。 活动中期: 1、问卷的发放就暂定为咱们部每个人每班1520份,由我部各成员单个汇总再一块汇总结果。 2、回收废纸 (1)首先向有关部门申请在教学楼和宿舍楼放自制废纸篓的 (2)制作简易废纸篓 (3)讨论在宿舍楼和教学楼放置废纸篓的数量 (4)跟打扫卫生的阿姨说清楚不要动那个垃废纸篓 (5)讨论一周几次去收集废纸,一周两次或者一次 (6)将回收的废纸集中放在什么地方 (7)联系如何处理废纸,联系收废纸的 活动后期: 1.对活动工作进行总结:主要对存在的问题进行讨论,想出方法,对有 新想法,新思路的措施进行记录,让以后的活动能少走弯路,多些思路。 2.活动反馈: 3.赠送各参与人员环保书签,以示感谢。 注意事项: 1.与学生协商,与环卫工协商过程中应注意礼貌和言行举止,耐心听取商他们的意见。 2.人员必须能够吃苦耐劳,不怕脏,不怕累。 3.对于所有废纸的利用情况,要认真记录,尤其对于卖废纸所得的钱数,需要有证明。 4.海报尽可能持久的保留,避免被覆盖;5 5.所有费用一律以发票作为报销凭证。; 6、关变卖废纸,要事先找好收购人员; 预期困难: 1.与环卫工的沟通中,可能出现不能达成一致意见的情况 2.大量废纸的存储问题 3.收集废纸,制作环保购物袋等需要需要的时间较长。 4.各院青志协与青志联的协调; 活动总结:(活动结束后写) 第11页 共11页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一篇 大学 环保 活动 实施方案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文