美化校园活动实施方案.docx

美化校园活动方案
校园环境是一个学校文明程度的重要标志，也是学校对外形象好坏的直观影响因素。为了加强校园环境的常规管理，促进校园达到净化、绿化、美化要求，让学生充分感受到绿色校园是你我的共同家园，需要大家共同的维护。结合学校周例安排，现制定以下实施方案：
一：活动目的
以优化校园环境、提高学生素质、推动我校三个文明建设和切实改善学生学习生活环境为目标，大力开展“创卫”工作宣传活动，迅速在我校乃至全社会营造“人人参与创卫”的浓厚氛围，努力形成全校高度重视、大力支持“创卫”工作的良好环境。用行动肩负起保护绿色校园的重任，爱护校园，就是爱护我们自己。
二：活动时间：2011年5月7日——5月27日
三：活动内容
1、举行“净化校园、美化心灵”大型签名活动。（时间5月27日）
2、增加绿色主题的广播，做为宣传学校卫生工作的主要阵地。
3、（更多精彩文章来自“秘书不求人”）开展"三不"、"四少"和"五个一"系列活动：
三不。不往地上扔垃圾，不朝地上乱吐痰，不吃不卫生食品。
四少。少用一只塑料袋，少用一张餐巾纸，少用一次性木筷，少用一次性餐盒。
五个一。画一幅环保漫画，编一份环保手抄报，提一条环保建议，写一条环保标语，开一次环保主题队会。
4、开好一次“我心中的绿色校园”主题班会，以学生喜闻乐见的文化艺术活动，宣传和动员全体师生，自觉参与创卫活动中来。班会的重点分2个层次：
（1）养成良好的卫生习惯（个人卫生、公共卫生）；
（2）自觉维护校园卫生（"三不"、"四少"），让主动捡起身边的垃圾成为自觉行为。
5、提出一项切实可行的美化校园的建议，培养学生的主人翁意识，爱我校园，美我校园。
6、设计创卫宣传标语。短时间内把全体师生的创建积极性最大限度地调动起来，统一起来，形成心往一处想、劲往一处使、人人动手共同参与创卫的大好局面。
7、在全校开展“我为校园添光彩”手抄报。让学生通过亲自经历画漫画和办报活动，把创卫知识、健康知识逐渐浸润到学生自己的言行中。
8、卫生习惯养成教育，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。
四、具体措施：
1、校园中有环保宣传牌，校园宣传栏中陈列环保小报、环保漫画作品。
2、将校门，校内清洁区作为重点整治、管理范围。“卫生监督岗”将对各班学生平时乱扔的现象人数进行登记、排名。并把排名作为班级月目标管理中的单独一项进行打分。
3、加强校门口卫生保洁力度，各班主任要在班级着重强调，要求学生在校门口严格做到不买不卫生食品，不乱扔一次性饭盒、不乱扔纸屑、不携带一次性饭盒进校。改变校门的脏乱局面。
4、检查办法。采取常规检查、抽查和集中检查的方式进行。
5、强化宣传，营造创卫氛围。各班主任要利用班会、广播、班报等形式大力宣传创卫活动。
*****中学
2011年5月7日
爱护校园环境卫生倡议书
——讲究卫生美化校园你我共同的责任
尊敬的老师、亲爱的
同学们：
你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗。
你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗。
你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗。
答案当然是肯定的。
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室里读书时，哪能不全神贯注。当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；让我们知书达礼，更加文明；让我们学习进步，道德高尚；让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今，在我们的校园里，还散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有这一切，都与我们的文明校园极不相称。“校园是我家，爱护靠大家”，我们相信，没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。所以，我们面向全体老师和同学发出如下倡议：
1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
2、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶，并提醒和制止乱扔垃圾的行为。
3、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。
4、不在校园内吃口香糖、糖果等零食，更不乱扔、乱吐残渣废物。
5、养成勤俭节约的美德。树立节约意识，减少纸的用量，做到人走灯灭，人走水断，节约粮食，杜绝浪费。
6、不将食堂的食物带出食堂。
7、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪。
8、自觉与不文明行为说再见，做文明中学生。
老师们、同学们，让我们从点滴做起，自我约束，相互检查。捡起一片垃圾，留下一方洁净，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做文明的桂林人。“爱护校园行动”需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力。
作为学校的一员，我们有责任和义务爱护校园，努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。只有这样，我们的校园才会更加美丽，更加和谐。让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起，从身边做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。用心呵护我们的校园，相信收获的一定是满园芬芳，还等什么，赶快行动吧。
武威二十一中学
2011年5月12日
第二篇：爱护环境，美化校园活动方案贾市小学“爱护环境，美化校园”活动方案
一、活动主题
“爱护环境，美化校园”
二、活动目的
校园环境是一个学校文明程度的重要标志，也是学校对外形象好坏的直观影响因素。为加强校园环境的常规管理，促进校园达到净化、绿化、美化的要求，让学生充分感受到绿色是你我的共同家园，需要大家共同的维护。
三、活动时间2016年10月
四、活动内容
1、通过各种形式的宣传，增强学生的环保意识
由学校德育处牵头，大队部配合，通过国旗下讲话，宣传口号，联合向全体同学发出“爱护环境、美化校园”的倡议，号召学生不乱践踏小草，不攀爬树木，不乱折枝丫，不乱丢纸屑、看到纸屑，能主动捡起，不在校园及楼道里追逐打闹，时刻注意维护校园卫生环境。
2、围绕主题，开展班会活动
各班要认真开展一次“爱护环境，美化校园”为主题的班会活动，积极引导学生不乱践踏小草，不攀爬树木，不乱折枝丫，不乱丢纸屑，看到纸屑，能主动捡纸屑，提高同学们增强环保意识，全面培养学生的良好行为习惯。
3、开展“爱护校园环境、创建绿色文明”活动。
以班级为单位，开展“爱护校园环境，杜绝不文明现象”文明反思自查活动，进一步增强学生们的文明意识，杜绝以下不文明行为：
1、个别同学践踏小草，乱穿花坛，乱折树枝。
2、乱扔垃圾，乱丢纸屑。
3、毁坏楼梯和走廊电灯开关。
4、乱扔各种食品包装纸，冰糕纸，饮料瓶或其它杂物、废纸。要求学生做到学校的三项要求：
1、不乱扔杂物，包括果皮、纸屑、包装纸、饮料罐、口香糖渣、草稿纸等废弃物。
2、不破坏学校的各类宣传牌、标语，不锈钢栏杆、电灯开关，不污损墙壁。
3、全体班干部和少先队员要以身作则，起模范带头作用，全体同学要自觉做到不乱扔杂物、别人乱扔的杂物我捡起。自觉把杂物放入垃圾箱内。要求：
1、班主任要高度重视此项活动，让学生养成文明习惯是我们义不容辞的责任，要利用班会、品德课向学生详细讲解开展此项活动的意义。
2、凡出现违犯规定现象的班级取消当周红旗班级资格。
3、各班按要求做出高质量的宣传标语，内容从本通知选取。
4、若本班学生被学校查到并扣分，班主任要做耐心教育工作。
贾市小学2016年10月
第三篇：校园净化绿化美化活动方案天星小学净化绿化美化校园活动实施方案为切实加强我校校园环境整治工作，净化育人环境，动员全校师生全面净化绿化美化学校环境，我校决定从本学期起，对校园环境进行净化绿化美化，为确保此次校园净化绿化美化工作取得实效，特制定本方案：
一、指导思想
以科学发展观为指导，以绿色学校为目标，在学校原有绿化的基础上，充分调动广大师生的积极性，加大宣传力度，净化绿化美化校园环境，使校园环境干净、整洁、优美。
二、目标
以三月份植树节为契机，在全校师生中开展形式多样的绿化系列体验活动，做到人人参与，从而达到为学校增添绿色、净化、美化环境的目的。
三、活动主题：又是一年芳草绿
四、组织机构
为确保将此项工作落到实处，学校成立校园净化绿化美化工作领导小组，具体实施校园净化绿化美化工作。
组长：唐柏林
副组长：邓伟舒剑
成员：杨次伟谭元成何文国柯友民秦旭明
刘毅
各班主任
五、实施步骤
1、动员部署阶段（2014年3月1日--3月31日）制定整治校园环境和净化绿化美化方案，成立领导小组，宣传教育、分配任务。
2、全面实施阶段（2014年4月1日--5月31日）全面完成各项整治和绿化美化任务，使校园环境有明显改观。
3、检查整改阶段（2014年6月1日–7月初）领导小组检查验收，对存在问题进行整改。
六、具体措施
1、团委负责宣传校园净化绿化美化工程，成立校园志愿者。
2、发动各班学生搞好捐花献草献树活动，让校园更绿、更艳、更美。
3、净化绿化美化地带包括各班教室、公区和可开发的绿化地带。
4、各班志愿者们要为负责的绿化地带精心制作宣传标语。
5、各班志愿者们要精心养护花草树木，做到定时浇水、除草、施肥、修剪等，碱死的要及时更换。
6、办公室和教室，阳台等要有盆栽植物，此项纳入领导小
组验收中。
7、6月开始，领导小组对各班净化绿化美化校园成果进行检查评比。
总之，我们将通过校园净化绿化美化活动，让大自然的美景走进我们的校园的每一个角落，让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下，尽情地享受大自然春天般的温馨。
XX县区天星小学
2014年3月
第四篇：2011校园美化活动策划方案志愿者校园美化活动策划
活动时间：2011年11月12日
活动地点：河南科技学院校园内
活动参与者：河南科技学院新科学院食工系学生会
河南科技学院青年志愿者协会食工系分会
一、活动背景：
随着社会的快速发展，越来越多的年青人追去物质享受，忽略最基本的社会文明，我们的校园卫生越来越被忽略，在感恩11月我系进行感恩系列活动，为老师们义务打扫公寓卫生。
二、活动目的：
1.加强大家的动手能力，增强大家的文明意识，感恩老师，丰富课余文化生活。
2.在亲身行动中践行感恩，提高自身的素养和社会责任感。
3.美化我们的校园
三、活动主题：
感恩老师美化校园
四、活动时间：
2011年11月12日星期六
五、活动地点：
河南科技学院校园内
六、活动对象：
河南科技学院新科学院食工系学生会
河南科技学院青年志愿者协会食工系分会
七、活动前期准备：
1.选定适当的教师公寓楼，对周围环境做好调查工作
2.进行活动宣传
3.提高同学们的积极性
八、活动流程：
1.在新科主楼前集合，宣布注意事项，出发。
2.到达指定教师公寓楼。
3.进行打扫活动及自行车的摆放工作
九、活动注意事项：
1.在此次活动中千万不能有不耐烦的情绪，搞活动的时候，一定要主动，打扫
时不能喧哗。
2.遇到有老师询问时，要向老师问好并礼貌回答问题。
3.要求学生带好打扫工具。
河南科技学院新科学院食工系
2011年11月9日
第五篇：美化我们的校园活动方案美化我们的校园活动方案
石板小学：张小香
一、课题的提出
每天清晨，当我们踏进校园，总是看见值周班级的同学们在挥汗如雨地清扫校园，而有的同学随意的将快餐盒、食品包装袋、果皮纸屑丢在操场上，给我们的值周班级造成了沉重的负担，因此，值周老师和同学们强烈的向全校师生呼吁：尊重别人的劳动成果，为校园的美化尽自己的责任。
二、设计思路
本次主题活动的设计思路是以美化校园为核心，从学生生活实际出发，以小课题研究为基本形式，让同学们从自己感兴趣的主题入手，通过合作调查研究、采访、信息收集与处理，表达与交流等探索活动，丰富学生的环保知识，培养学生的动手实践能力。
三、活动目标
1、通过活动学习校园美化的知识、卫生保健知识、垃圾对人体的危害知识，
提高学生的环保意识和能力，拓宽学生的知识面。
2、引导学生自主发现问题、提出问题，并寻求各种途径解决问题，促进学
生的实践活动能力。
3、以小课题的形式，通过合作小组的集体研究，使学生学会主动参与、相
互合作，体验成功和与他人合作交流的乐趣。
四、活动实施
本活动分五个阶段进行。课题准备阶段、课题实施阶段、课题总结阶段、果展示阶段、活动延伸阶段。
第一阶段准备阶段
1、活动时间：2课时
2、活动过程：
（1）谈话导入，确立总课题。
（2）讲述值周教师和班级在值周时遇到的问题：同学们随意地将快餐盒
（3）食品包装袋、果皮纸屑丢在操场上，给值周教师和同学们造成了沉重
的劳动负担。从而向全校师生发出强烈的呼吁。尊重别人的劳动成果，为校园的美化尽自己的责任。从而生成本次实践活动的主题——美化我们的校园。
（4）展开讨论，生成子课题。
校园的美化关系到全校师生的身心健康，从学生们乱扔快餐盒、食品包装袋、果皮纸屑等出发，引导学生们讨论，产生以下子课题，并讨论确定研究内容。
a垃圾对校园美化的影响。调查全校学生乱扔垃圾的情况。
b快餐食品、零食对人体的危害。调查全校学生买快餐食品、零食的情况，了解其对身体的危害。
c校园绿化。各班都有负责的花池，了解各班对花池的浇水维护情况。校园花草树木的情况。
d各班教室的美化。调查了解各班教室布置的特色。
e个人卫生、文明习惯。调查每周同学们换洗衣服，语言、行为习惯方面做得如何。
根据活动的设计思路，师生共同设计了一下两份表供在活动过程中填写使用。
五年级综合实践活动研究课题表
小组调查记录表
第二阶段课题实施阶段
1、活动时间：课外两周
2、活动方法：以小组为单位，收集资料，调查有关对象、人员，做好调查
记录。
3、活动过程：
（1）以小组为单位，调查和课题有关的人员和对象，每个小组成员都积极
地进行实践活动。
（2）利用网络、图书室等获得资料。
（3）以小组为单位进行阶段性资料整理和交流。
第三阶段课题总结阶段
1、活动时间：2课时
2、活动过程：
（1）各小组对本组资料汇总整理、分析研究、删选，形成结论。（2）对调查实践活动进行反思。（3）完成结题报告。
第四阶段成果展示阶段
1、活动时间：1课时
2、活动过程：
（1）教师小结前一阶段的研究情况，导入新课。（2）各小组汇报分享成果。
小组之间进行小课题的调查交流说明。
第五阶段活动延伸阶段
1、制作《校园美化宣传册》，向全校师生进行宣传。
2、学生在校园中自觉采取措施，保护校园环境。
3、向全校师生发出《美化校园，人人有责》的倡议书。
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