教育局环境建设年工作实施方案.docx

教育局环境建设年工作方案
为深入贯彻落实市委十届六次全会暨全市经济工作会议精神，进一步改善服务环境，提高工作效率，为全市“环境建设年”做出应有的贡献，2月18日，市教育局下发了《*市教育局“环境建设年”工作方案》，明确了教育系统“环境建设年”工作的指导思想、目标任务、八个方面的重点工作及相关保障措施。2月27日，市委、市政府召开“环境建设年”动员大会，3月12日，市委、市政府下发了《*市“环境建设年”活动实施方案》，由于《*市教育局“环境建设年”工作方案》出台在先，经教育局党委研究决定，按照全市“环境建设年”活动总体安排部署和《*市“环境建设年”活动实施方案》的相关要求，现就教育局“环境建设年”活动的工作步骤及相关要求补充通知如下：
一、工作步骤
（一）动员部署阶段（2月中旬——3月底）
2月中旬，出台《*市教育局“环境建设年”工作实施方案》。3月上旬，召开全系统“环境建设年”动员大会，全面部署“环境建设年”工作任务。3月中旬，按照全市“环境建设年”活动总体安排部署，对《*市教育局“环境建设年”工作方案》进行充实和完善。各市（县）区、局直各学校（单位）要认真开好党委（支部）成员和全体教职员工两个动员会，认真学习贯彻全市“环境建设年”动员大会精神，全面提高思想认识。学习的重点内容是：《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《公民道德建设实施纲要》、市委十届六次全会暨全市经济工作会议精神、*市“环境建设年”动员大会精神和有关文件、*市教育系统环境建设年暨纪检监察工作会议有关精神、《*市中小学校长行为规范》、《*市中小学教师行为规范》、《*市规范中小学办学行为的指导意见》和《*市教育系统行风建设八条禁令》等规章制度。主要负责人要亲自组织学习和讨论，通过学习，广泛发动，使全体干部和教师深刻领会市委、市政府这一重大决策的现实意义和历史意义，把全体干部和教师的思想和行动迅速统一到市委、市政府的决策和部署上来，切实增强搞好“环境建设年”的责任感、紧迫感，为使广大师生积极投身到“环境建设年”活动奠定思想基础。
（二）全面实施阶段（4月初至11月底）
1、查摆问题，集中整改。3月中旬，教育局机关各科室进行自检自查，制定整改措施。4月底前，各（市）县区教育局、局直各学校（单位）在宣传教育和听取意见基础上，遵循有关法律法规，结合本地区或本单位工作实际，认真查找在环境建设方面存在的问题与不足，并对查摆出的问题进行归纳梳理，深刻剖析，进一步制定、修改和完善各项规章制度，明确岗位责任和工作目标，确定整改方向。
2、兑现承诺，接受监督。5月底前，各（市）县区教育局、局直各学校、各单位在集中整改的基础上，把本地区、本单位的重要决策和办事内容、办事程序、收费标准等公开承诺的兑现情况，在政务公开栏或校务公开栏内进行公布，接受社会监督。
3、突出重点，整体推进。市教育局将采取明察暗访、社会调查、典型推动等方法，对工作开展情况进行综合指导、监督检查，针对倾向性问题，集中开展专项治理，推动工作深入开展。
（三）检查总结阶段（12月末至明年1月底）
市教育局将组织检查组分别对各项任务落实情况进行专项检查。召开全系统“环境建设年”工作总结会议，通报检查结果，表彰先进典型。制定巩固发展活动成果的措施，建立优化教育发展环境的长效机制。
二、几点要求
（一）加强领导，明确责任。为保证教育系统“环境建设年”活动有效实施，教育局党委成立了“环境建设年”领导小组（已下发）。领导小组下设办公室，办公室设在市教育局纪检监察室，办公室日常工作由纪检监察室承担，日常宣传报道工作由市教育局政治思想工作指导科负责。教育局领导小组副组长及所有成员将成立督查指导组，督查指导组按照教育局党委下发的《局领导和机关各科室包校责任分工》和局领导对市（县）区纠风治乱及学校安全责任分工联系点的安排设置，具体负责对各市（县）区及局直各学校（单位）的指导、检查和督查工作。
（二）精心组织，统筹安排。各（市）县区教育局、局直各学校、各单位要在充分调查研究基础上，结合《*市教育局“环境建设年”工作方案》及《*市教育局“环境建设年”工作方案的补充通知》要求，抓紧制订本地区或本单位环境建设方面的具体工作方案和实施意见。工作方案和实施意见要突出针对性和可操作性，要求要明确，措施要可行，责任要到位。具体实施要以找准问题、解决问题为中心环节，坚决防止走过场。各（市）县区教育局、局直各学校、各单位的主要领导要担负起第一责任人的责任，集中精力抓好本地区、本学校（单位）环境建设各项工作的组织实施。
（三）搞好结合，注重实效。围绕赵化明书记提出的“六个结合”，教育系统的“环境建设年”工作要重点做到“三个结合”：一是开展“环境建设年”工作要与教育系统的中心工作教育教学相结合，要通过“环境建设年”活动的开展促进教育事业又好又快的发展，扎实推进“教育质量年”的各项工作，着力提高教育教学质量，推进教育内涵发展；二是开展“环境建设年”工作要与教育系统的党风廉政建设和行风建设结合起来，进一步促进教育系统行风的进一步好转；三是开展“环境建设年”工作要与考核基层单位工作和考核基层领导班子结合起来。围绕“三个结合”，教育局相关领导及责任科室要结合各自分工，认真抓好组织实施。
（四）强化督查，狠抓落实。教育局督查指导组要通过多种形式和途径加强对各市（县）区、局直学校（单位）的监督检查，推动工作落实。教育局纪检、监察部门要通过各种形式广泛听取和反映群众意见，切实履行监督职责。各地、各学校（单位）要加大自查力度，定期检查，反馈情况，及时解决出现的问题。
（五）搞好宣传，营造氛围。各（市）县区教育局、局直各学校（单位）要充分利用各种媒体，校园广播、办校报、班报、开设专栏、演讲、征文等多种形式，大力宣传开展“环境建设年”活动的重要意义、基本要求和主要任务，宣传各地区、各部门开展“环境建设年”活动的好经验、好作法，宣传“环境建设年”活动中涌现出的先进典型，努力在全市教育系统营造出齐心协力优化教育发展环境的浓厚舆论氛围。
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