民衡中学“最美办公室”建设评比实施方案.docx
《民衡中学“最美办公室”建设评比实施方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《民衡中学“最美办公室”建设评比实施方案.docx(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
民衡中学“最美办公室”建设评比方案 民衡中学最美办公室建设评比方案 为了进一步加强美丽学校建设,构筑良好的育人环境,营造良好的教师工作环境,建设健康向上的办公室文化,推动办公室文化建设朝着美化、净化、特色化的方向发展,发挥办公室文化在学校德育中的育人作用,经行政会议研究决定,组织开展办公室文化建设暨最美办公室评比活动。 一、指导思想 办公室是教师工作、学习的主要阵地,是教师成长的聚集点,是教师团队共同生活、共同追寻理想的温馨家园。缔造完美办公室,就是让老师携手尽情展示,构建敬业爱生、博学善教、进取奉献、乐观自信的阳光教师文化。 二、活动主题 墙壁育人环境育人文化育人 三、活动目的 通过对办公室墙壁的布置和对环境的美化,积极营造干净整洁、舒适优雅和个性张扬的办公室环境,增强教师团队的凝聚力,培养教师的集体荣誉感,有效推进教师文化建设,更好地发挥办公室墙壁、环境、文化在学校德育工作中的育人作用。 四、参加对象 全校各办公室 五、评比时间 2016年5月17日第八节课 六、评比领导小组: 组长:z 副组长:z 七:奖励标准: 一等奖:一个,每名300元 二等奖:二个,每名200元 三等奖:三个,每名100元 八、评比细则 序号 项目 内容 赋分 一 桌面 20分 1、桌面不放与办公无关的东西; 5 2、书籍、办公用品堆放整齐; 5 3、随时保持桌面的整洁; 5 4、摆放相应的绿色植物。 5 二 门窗 20分 1、保持门及窗户干净,无灰尘; 5 2、玻璃无灰尘、污渍,且明亮; 5 3、玻璃滑槽内无渣物,窗台砖明亮洁净; 5 4、无人或下班时及时关好门窗。 5 三 墙面 20分 1、悬挂办公信条; 5 2、张贴纸质文件规范、整齐; 5 3、墙面无蜘蛛网、粉笔划痕等; 5 4、粘贴一定的美化书画作品。 5 四 地面 20分 1、每天地面打扫彻底,并保持卫生; 5 2、垃圾筐内无多余垃圾积存,清洁用具摆放位置合理; 5 3、地面不能出现烟头、纸屑或口痰等; 5 4、适当放一些绿化、净化空气植物等。 5 五 特色 20分 1、办公室桌椅、用品摆放归位合理整齐、布局大方; 5 2、办公室整体感觉美观、舒适和温馨,视觉感强; 5 3、办公室全体人员团结协作,集体荣誉感强; 5 4、办公室布置有特色、有创新。 5 九、办公室负责人安排 序号 办公室名称 负责人 1 校务办公室 z 2明德楼教务处 3 至善楼教务处 4明德楼政教处 5至善楼政教处 6总务处 7团委办公室 8招生办公室 9财务室 10高一办公室(大) 11高一办公室(小)1 12高一办公室(小)2 13高二办公室(大) 14高二办公室(小) 15高三办公室(1) 16高三办公室(2) 17高三办公室(3) 第6页 共6页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中学 办公室 建设 评比 实施方案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文