小学“学雷锋,见行动”系列活动方案.docx
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小学“学雷锋,见行动”系列活动实施方案 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,我校大队部根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校2012年开展“学雷锋,见行动”系列活动月,具体安排如下: 一、营造学雷锋氛围 1.周一(3月7日)班主任例会进行“学雷锋,见行动”系列 活动部署。(李江涛) 2.课间音乐播放学雷锋歌曲;(向华) 3.书写学雷锋标语。(班主任) 二、了解雷锋 1.学唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》;(李玉霞、班主任) 2.读雷锋故事;(班主任、家长) 3.各班走廊墙面设置“学雷锋,见行动”板块,张贴班级活动开展的成果展示,如摘抄雷锋日记、标语,名言等。(班主任) 三、学雷锋,见行动 1.将爱心献给妈妈。(班会教育) 以“ 三八”妇女节为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事; 2.将爱心献给社会,全校师生为社会服务;(班会教育) 3.将爱心献给地球;(班主任) 画一幅以“植树节”为主题的儿童画作品。 4.将爱心献给他人;(李江涛、班主任) 开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖”活动。3月上旬和中旬为准备阶段,月底举行义卖,教师也参与到义卖中,与学生同摆摊。4月2日下午(星期六),组织部分学生及家长将义卖所得款项及物品送达贫困学生家中。 5.将爱心献给自己。(班会教育) (1)像雷锋一样珍惜时间; (2)像雷锋一样勤奋学习; (3)像雷锋一样勤俭节约。 四、活动表彰 学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合,根据阶段检查情况,三月底学校对各班进行 综合评比,第一名。加8分,第二名加6分,第三、四名各加4分计入班级积分。 XX县区科达小学少先队大队部 **年三月六日 附:阶段检查内容及要求:(每项各占20%)内容要求检查时间1.教室内氛围及黑板报检查组打分第二周2.走廊宣传区布置检查组打分第二周3.“植树节”为主题的绘画作品检查组评选(以优秀奖数量计)第二周4.大合唱:《学习雷锋好榜样》检查组打分第三周5.义卖物品以义卖钱数评比第四周 第3页 共3页- 配套讲稿:
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- 小学 学雷锋 行动 系列 活动 方案
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