诚信守纪活动实施方案 .docx

诚信守纪活动方案
5月我们又迎来了学校的文明习惯达标月，在此，在庄严的五星红旗下我希望同学们严格遵守各项校规校纪，争做遵规守纪的文明乐安人。
《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》已经给了我们明确的目标：自尊自爱，注重仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母。我们乐安实验学校的各项校规、校纪和这些守则规范是完全一致的。比如说，学校有明确要求：穿着得体大方，待人谦虚礼貌、言行文明适度等等。这些说起来简单，但做起来可就不那么容易了。不是吗。有些同学总是怀着侥幸心理，认为偶尔违反一两条纪律没什么关系。可是，同学们想过吗。偶尔犯一两次错误本来是可以原谅的，但如果总是怀有这些侥幸心理的话，天长日久养成了不良习惯，再改可就非常难了。要知道，各种规章制度并不是为了限制同学们的自由，而是为了让同学们拥有一个更加有序的环境，获得更大意义上的自由；使同学们能够更好的学习、工作，这才是制定各种纪律、规范的真正目的。
校园环境建设对学校的生存与发展有着十分重要的作用。学校倡导人人关心学校的发展，充分发挥教师学生主人翁作用。学校成立了学生会让师生共同参与学校管理，成共同创设“文明、整洁、优美、安静”的校园。学校引导教师学生树立校盛我荣、校衰我耻的思想，让每一个师生关注学校的每一步发展。学校发展战略由师生共同参与讨论，让师生充分感受到在竞争中求生存，在生存中求发展的重要性。注重学校自身形象建设和社会效益，以加快学校发展的后劲。美化绿化校园，开发校园文化，形成自身特色校风、学风、教风。校园管理逐步形成人人关心，个个参与，爱校如家的新格局。
同学们，作为乐安的一名学生，我们应当感谢学校对我们的重视，从现在做起，从我做起，从身边做起，不但自觉遵守各项校规校纪、法规法纪，养成良好的习惯，而且，积极主动作好宣传。这样做不仅为了使学校环境更加美好，更为了使我们能够健康的成长，有效的学习，使我们每一个人都拥有一个更加美好的前程，成为对社会有用的人。
让我们积极行动起来，从身边的小事做起，规范自己，监督自己，使自己率先成为守纪.护法的“乐安模范标兵”。
雷：拥有诚信，一根小小的火柴，也可以燃亮一片星空
罗：拥有诚信，一片小小的绿叶，也可以映照一个季节
合：拥有诚信，一朵小小的浪花，也可以激活整个海洋今天让我们一起学习一下诚信。罗：上至皇帝的“君无戏言”，下至百姓的“言必信、行必果”，无闪耀着诚信的光辉。但是，现在国际社会中，不诚信的行为也不少见。中国在改革开放初期，承受了国际社会许多欺诈的伤害；在中国高速发展的国际贸易中，我们也尝到了不顾信誉的苦果。在现代生活中，诚信已成为地球人共同的道德要求，一个诚信的国家会受到全世界的尊重和信赖，将会不断发展和繁荣。今天，中国已经成为国际社会的重要成员，面临着来自世界的前所未有的挑战，我们该怎么办呢。诚信，只有诚信才是中国和平崛起的甘露，只有诚信，才是构建和谐国际社会的良方。可以说，诚信，是开放的中国经济发展的生命，是世界和平发展的生命。
雷。什么是诚信。有哪位同学能解释一下。
罗：诚信，守信用。这样的解释太过于笼统，诚信应该是始终以最真实的自己面对生活，从不掺假，用最真诚的行为与情感去认真对待生活中的每一个细节。罗：请问各位同学们你们曾经是否尝过被欺骗的滋味。
雷：欺骗的滋味是没有一个人愿意承受的，所以我们要诚信做人
罗。言而有信、一诺千金是我们的祖先代代相传的美德。信用即是一种无形的力量，又是一种无形的财富，还是连接友谊的无形纽带。一个诚实的人，不论他有多少缺点，同他接触时，心神会感到清爽。这样的人，一定能找到幸福，在事业上有所成就。这是因为以诚待人
的人，别人也会以诚相见。
雷：看一看名人的诚信故事，首先看一下伟人宋庆龄的事例
雷：宋庆龄的故事就告诉我们了一个道理：许人一物，千金不移；一言既出，驷马难追。罗：不光只有宋庆龄，孔胜东也是一个言而必行的人。
雷。对，诚信像土，一亩心灵之土，为无数幼苗提供营养，使它们开出美丽的鲜花。诚信像水，万物生长的生命之水，滋润着小树舒枝展叶，天天向上。诚信是人之本，民之基，国之根。
罗：晏殊为人诚实，表里如一，不弄虚作假，这是我们应该学习的品质。罗：人不能贪得无厌，否则会失信于民啊。
雷。看了怎么多的故事，请问各位同学们你们认为诚信有必要吗。如果重要的话，说出重要的原因；如果不重要的话，说出不重要的原因。
罗：许多同学并不能完全明白诚信的重要性，让我们来看几个事例吧
罗。。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。
雷：无数的事实告诉我们没有诚信我们将很难在社会上立足，其结果是害人害己。罗：相反我们以诚信待人，将会收到更多的真诚。
雷：其实我们身边也有不少不诚信的表现请问各位同学们想想有哪些。（抽人回答）雷：古人云：“在我们的身边，抄袭作业、考试作弊、弄虚作假的现象早已屡见不鲜。罗：就拿抄作业来说，抄别人的作业，无意之中养成了不思考的坏习惯，这样学习，成绩是不会提高的。没有完成最基本的学习任务，该学的知识没有学到就是对自己的不诚信，是在欺骗自己；拿抄的作业让老师批改，是对老师的不诚信，也是对老师的不尊重。
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