口语交际：复述(上课)(课堂PPT).ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,口语交际：复述,1,传话游戏,2,科大研究生面试。一位,22,岁的男生，身材瘦小。自,5,岁起，他的父母便在外地打工，每年春节才回家一次；他和妹妹自小由爷爷抚养。一位女教授问道：你最想母亲为你做的一件事情是什么？回答是：做一顿饭。说完，他的泪水扑面而下。,3,村里有个孤儿叫娜娜，经常奔跑高呼,“,不好啦,外星人要来啦,”,，尽管村里连根外星人的毛都没出现过。乐此不疲的娜娜有个秘密，他是个超能力战士，每次外星人来袭都被他击溃了，次数多到数不清。而看到娜娜就会生气的村民们，其实也有个秘密，就是周末夜里，套上麻袋，扮外星人陪娜娜玩。,4,“,29,块,2,，算整给你,29,”,老人苦笑着接过收废品老板的钱，缓缓地走回破烂的家。老人九十多了，在上海流浪了几十年，一生孤苦。每天都要扛近百斤的旧纸皮走一个小时路到废品站卖，除去收纸皮的本钱，自己赚不了多少。一个商人很同情老人，拿了张世博会的票给她，老人却说：可以换成一张身份证吗？,5,2500,年清明，他走进了器官银行。存好良心，,30,年整。遂闯荡社会，一帆风顺。期至，取回良心，未污染，甚欢喜。病床上，他畅想有了良心后的种种打算。手术做了三天三夜，失败告终。诊断书上只有,4,个字：排异反应。,6,他向她求婚时，只说了三个字：相信我；她为他生下第一个女儿的时候，他对她说：辛苦了；女儿出嫁异地那天，他搂着她的肩说：还有我；他收到她病危通知的那天，重复地对她说：我在这；她要走的那一刻，他亲吻她的额头轻声说：你等我。这一生，他没对她说过一次,“,我爱你,”,，但爱，从未离开过。,7,5,岁：,“,妈妈，烧红烧肉吧！,”,“,行，烧！,”,15,岁：,“,妈妈，别烧红烧肉了，换换味道。,”,“,行，买别的菜。,”,35,岁：,“,儿子，啥时候回家吃一顿啊？妈给做红烧肉,”,“,不行，最近忙。,”,50,岁：,“,妈妈今天路过你家，给你带红烧肉。,”,“,不行，今天不在家。,”,70,岁：,“,妈，我想吃红烧肉,”,那边，已经没有了妈妈的声音。,8,复述,，就是把别人说过的话或者自己说过的话重复叙述一遍。,从获取信息的角度而言，复述指将自己看过的视觉材料，如书籍、会议记录、电视、电影，听到过的音像材料，如听过的故事、广播、消息、会议报告等内容讲述出来。,复述的定义,9,复述的类型,详细复述：,用接近文章的语言，按照文章的顺序进行清楚、连贯而又详细的叙述。要求按照文章的内容顺序，进行全面、连贯的复述，它是一种接近全文的复述形式，也是最基本、最常用的训练形式。,10,详细复述的方法：,（,1,）按,小标题,复述：在熟悉内容的基础上，按文章所写的情节，拟出简明的小标题，再照小标题进行复述。,（,2,）照,重要语句,进行复述：先找出文章的重要词语，将这些词语有顺序地排列起来，再凭借这些词语复述。,（,3,）按,情节,列出提纲，照提纲复述。,11,详细复述应该做到：,内容要基本接近原文，人称、顺序不能做什么改变；,一些重要的情节，精彩的部分，优美的语句要细致地叙述出来，有些地方可用原句；,要用自己的话叙述，不能背原文；,12,万客隆超市遭电话恐吓 四条狼犬搜炸弹,东方网,3,月,13,日消息（记者吴江）昨天下午，酒仙桥地区最大的万客隆超市被电话,“,炸弹,”,恐吓，众多顾客下午,5,时,30,分许被清场。顾客李女士称，正在超市内的他们被清理出场，,“,也不解释是什么原因,”,。晚上,6,时,30,分，万客隆超市门口被围上黄色警戒线，百余名欲购物的群众被阻挡在超市附近。,7,时,30,分，警方调来,4,条半人高的大狼狗，,2,条入店搜查，另,2,条在门口嗅闻，向围观群众走近时，大家吓得直往后退。,8,时,30,分，超市开始正常营业。超市保安部的一位责人介绍，从清场到关店，都是警方的安排，具体发生么事，他们也不清楚。但他证实警方在超市内一无所获，离开前表示没任何危险，并让超市正常营业。,13,这个内容内在的结构是：,酒仙桥万客隆超市,电话炸弹,报警,清场,狼狗,营业。,关键词及数字为：,5,：,30,，,6,：,30,，,7,：,30,，,8,：,30,，,4,条大狼狗。,在复述语言的组织中，大脑中要闪现的是以上几个重点,14,简单复述：,抓住主要内容、主要情节进行的复述。,简要复述要对内容进行筛选：选取主要的，舍弃次要的。还需要在语言上进行概括，这种复述类似写作中的缩写。,15,简要复述前要做好下列准备：,（,1,）认真阅读要复述的材料，掌握的写作顺序、主要内容和中心思想；,（,2,）分段，概括每段的主要内容，并找出每段的要点,（,3,）列复述提纲。,16,玛蒂尔德 舞会 项链 丢失,赔偿 十年 变老 真假,我们曾经学过的课文,项链,，可以根据一下关键词复述情节：,17,创造性复述：,以原文为依据，展开想象发挥创造性的复述方式。它要求复述者对要复述的文章有较深的理解，要具有创造性，可以展开想象，进行构思，但又不能脱离原文，胡乱发挥。,18,创造性的复述的形式：,（,1,）,改变人称：,可把第一人称改成第三人称，也可把第三人称改为第一人称；,（,2,）,改变叙述顺序：,可把倒叙改为顺叙，也可把顺叙改为倒叙；,19,（,3,）,把叙述改为对话或将对话改为叙述：,叙述一般是从作者的角度出发，内容也比较概括，如果要进行详细叙述，可将叙述改为对话。这种方法适宜于比较短的文章。,在对比较长的文章进行简要复述时，则可将原文中的对话改成作者的叙述。不管是哪一种，都要力求符合原文的基本思想，不能改变原意。,20,（,4,）,改变文章的体裁：,课本中有些诗歌，含有一定的情节，可以改用记叙文的形式进行复述。但诗歌的跳跃性大，复述时应注意进行合理的想象和补充。,（,5,）,续编故事等：,更多的是扩展内容，增加一些情节或细节。,21,创造性复述前要做好以下准备：,（,1,）熟读全文，掌握原文的结构、内容、中心。,（,2,）找出扩展点，即可以加以想象、扩展内容的地方。,（,3,）想好想象、扩展的具体内容，想好增加的情节或细节。,22,赠汪伦（李白）,李白乘舟将欲行，,忽闻岸上踏歌声。,桃花潭水深千尺，,不及汪伦送我情。,23,李白在汪伦家住了数日，突然接到消息，老母病危。李白心急如焚，在早晨匆匆收拾了一阵，不辞而别。此时正值春季，花开茂盛。李白远远的就闻到了一阵阵花香，远远望去桃树一棵挨着一棵，密密层层，整个桃花林犹如一片粉红粉红的,“,海洋,”,，桃花开得那么灿烂，那么美丽，姹紫嫣红、鲜艳娇美。可李白早已无心观赏美景。直奔桃花潭。,突然，岸上响起了边用脚拍打地面边唱歌的声音。李白心头一热，遁声望去，只见汪伦边唱边走了过来。,“,天下茫茫知己难寻啊！,”,李白高呼：,“,我这一生有你这么一个知己真是我的福气，可是我们这么匆匆已分别又不知何时才能相见！,”,“,只要我们有缘就一定可以相见，如果没缘我们也会在心中想念对方的。,”,汪伦意味深长地喊到。,24,李白心中升起一只暖云，心想：桃花潭固然很深，但也比不是上汪伦对我的情谊深呀！于是，李白诗性大发，高声吟到：,“,李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及我汪伦赠我情。,”,他俩离别了。汪伦注视着李白的船，一直到小船从他的视线中消失,25,把下面一段话进行创造性复述：,听说今年夏天还发生过这样一件事情。有一天下午，“金皇后”耕麦茬地去了。忽然刮起一阵东南风，天上布满乌云，雷声紧跟着闪电，震得窗户都发抖，大雨像从天上倒下来似的。当时赵大叔正在剃头，刚剃了半个脑袋，一看暴雨来了，赶紧跑回屋里，从炕上揭起一条毯子，拔腿就往外跑。他一口气跑到地里，把毯子给“金皇后”搭在身上，拉了它回来。回到家里，他自己淋得像刚从水里捞出来一样了。,26,扩展点：,当时的天气如何变化，雨如何大；,赵大叔,“,赶紧跑回屋里,”,给他理发的人的动作、表情、语言，赵大叔的动作、表情、语言，周围的人会怎样；,“,他一口气跑到地里,”,，途中他会想什么，途中会怎样；,赵大叔怎样把牲口拉回来的；,拉回牲口后，赵大叔又做了什么，人们怎样议论。,在想象中要注意合情合理，紧紧围绕突出他的爱牲口的品质。,27,阅读下面小故事，按要求的角度复述：,齐宣王爱好射箭，喜欢别人夸耀他能够拉开强弓，其实他使的弓只用三百多斤的力气就能够拉开了，他常表演给近臣们看，那班大臣为了讨好宣王，个个装模作样地接过来试一试，大家在故意把弓拉开一半，便故作惊讶地说：,“,哎呀，要拉开这弓的气力不少于一千多斤啊，不是大王又有谁能用这么强的弓呢！,”,齐宣王听了非常高兴。然而，齐宣王使用的力气不过三百多斤，可是他却一辈子以为是用一千多斤。三百多斤是真实的，一千多斤是徒有其名，齐宣王只图虚名却不顾实际。,28,（,1,）从,“,喜好虚名其实是在害自己,”,的角度：,（,2,）从,“,阿谀奉承害人不浅,”,的角度：,（,3,）从,“,上有所好，下必趋焉,”,的角度：,29,（,1,）从,“,喜好虚名其实是在害自己,”,的角度：,宣王好虚名。他本来只能拉动三石的弓，左右的人为了迎合他的虚荣心，就都说他的弓不下九石。因此他终身蒙在鼓里，还自以为能拉九石呢。喜好虚名其实是在害自己啊。,30,（,2,）从,“,阿谀奉承害人不浅,”,的角度：,齐宣王本来只能拉动三石之弓，而他的左右拉他的弓时拉到一半就装作拉不动了，还都说：,“,这弓不下九石，除了大王您，谁还能用这么强的弓,!,”,结果使得宣王到死都自以为能用九石的弓，受害终身。阿谀奉承实在害人不浅。,31,（,3,）从,“,上有所好，下必趋焉,”,的角度：,齐宣王本来只能拉动三石之弓，可他的手下都说他用的弓不下九石，在试拉他的弓的时候，一个个还都只拉到一半就装作拉不动的样子。为什么会这样呢,?,原来，宣王,“,说人之谓己能用强也,”,，,“,左右,”,的装模作样和虚伪赞词，正是为迎合他的需要而产生的。,“,上有所好，下必趋焉,”,，这就是一个很好的例证。,32,不同类型材料复述的基本模式,记叙性材料复述的基本模式,这是一件发生在,XX,时间，,XX,地点的关于,XX,的事情,人物,起因,事情经过：运用时间标记展开复述,运用表示时间过程的连接词语,结局,33,说明性材料复述的基本模式,概括说明事物的名称和基本信息：方位、形状、特征、功用等,按照复述线索使用标记词语组织材料,空间标记词语：上面、下面、南边、北边、一楼、二楼,，,时间标记词语；先、然后、过一会儿、五分钟后,事物的性质功用：,(,1),(2),(3),34,议论性材料复述的基本模式,概括复述该材料的基本判断或结论,按照逻辑层次进行复述：,第一，,，因为,，所以,第二，,，因为,，所以,第三，,，因为,，所以,结论,35,