线段垂直平分线性质.doc
《线段垂直平分线性质.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《线段垂直平分线性质.doc(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
哈七十二中学八学年 数 学 导学案 授课人:72中学韩春凤老师 授课班级:53中学八年六班 上课日期:2013.10.10 课 题 20.1.2线段垂直平分线的性质(1) 课 型 新授课 学习目标 1.能说出线段垂直平分线的两个性质定理的内容. 2.能独立完成两个性质定理的证明。 3.会灵活运用性质解题。 课 堂 教 学 流 程 复 习 引 入 课前复习 二次备课区域 1.轴对称图形和轴对称的区别和联系? 2、什么是线段垂直平分线? 并且 这条线段的直线称为这条线段的垂直平分线 3、认真思考回答问题(结合右侧图形) 问题1:线段是 图形。 A、中心对称; B、轴对称 问题2: ∵直线l是线段AB的垂直平分线(已知) ∴ , (定义) 问题3:如果在直线l上有任意一点P,那么PA和PB相等吗?为什么? (动手在右图上任取一点P,连接PA,PB,想一想如何证明?) 知 识 探 究 知 识 应 用 分析问题,发现新知; 合作交流,探索新知; 例题探究,体验新知; A B l P C 问题一:1.证一证: 已知:如图,l⊥AB于C,AC=BC,点P是直线l上任意一点 求证:PA=PB 证明: 2.写一写:几何语言:(如右图) ∵l⊥AB,CA =CB,点P在l上(或∵l是AB的垂直平分线,点P在l上) ∴ = 3.记一记:线段垂直平分线的性质: 。 学以致用: 1、如图1,EF是△ABC中BC边上的垂直平分线,若FC=5,则BF= 2、如图2, AB=AC=14cm,AB的垂直平分线交AB于点D,交AC于点E, B A C D E 1)、如果△EBC的周长是24cm,那么BC= 2)、如果BC=8cm,那么△EBC的周长是 A B C E F 图1 图2 图3 3.如图3,△ABC中AC>BC,边AB的垂直平分线与AC交于点D,已知AC=5,BC=4,则△BCD的周长是( ) A.9 B.8 C.7 D.6 4.如图,AD⊥BC,BD =DC,点C 在AE 的垂直平分线上,AB,AC,CE 的长度有什么关系? 问题二:证一证: 已知:如图,PA =PB. 求证:点P 在线段AB 的垂直平分线上. 方法一: 方法二: 写一写:几何语言:(如右图) ∵ ∴ 记一记:线段垂直平分线性质的逆定理: 。 用一用: 如图,AB =AC,MB =MC.直线AM 是线段BC 的垂直平分线吗? 成绩检测 学 习 反 馈 1、在锐角△ABC内一点P满足PA=PB=PC,则点P是△ABC( ) A.三条角平分线的交点 B.三条中线的交点 C.三条高的交点 D.三边垂直平分线的交点 2、如图1,四边形ABCD,AB=AD,BC=DC, 则AC与BD的位置关系是 , 点A在线段BD的 上,点C在线段BD的 。 3.如图2,△ABC中,DE是AC的垂直平线,AE=3cm,DC=5cm,则△ ADC的周长= cm, 变式:若AE=3cm,△ABD的周长为13cm,则△ABC的周长为 。 4.如图3,在△ABC 中,BC =8,AB 的中垂线 交BC于D,AC 的中垂线交BC 与E,则△ADE 的周长等于______. A B C D 图1 图2 图3- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 线段 垂直平分线 性质
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文