副市长XX年度全市教育系统工作会议讲话稿.docx
《副市长XX年度全市教育系统工作会议讲话稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《副市长XX年度全市教育系统工作会议讲话稿.docx(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
副市长XX年度全市教育系统工作会议讲话稿 副市长xx年度全市教育系统工作会议 讲话稿 同志们、老师们: 今天是我第一次参加全市教育系统工作会议,很高兴能够借此机会与大家近距离的接触、面对面的交流。刚才,张志锋局长作了很好的工作报告,既全面回顾了去年的教育工作,又系统分析了当前的形势与挑战,并对新一年的工作进行了重要部署,讲的很具体、全面,我完全赞同。下面,我讲两点意见。 一、回首过去,成绩鼓舞人心 近年来,我市教育改革发展极不平凡,全市广大教育工作者积极组织和动员各方面力量,团结一心、攻坚克难、务实进取,在xx教育发展史上写下了浓墨重彩的一笔: 我们开拓创新,敢为人先。xx年,在全省率先开展素质教育星级学校第三方评估,实行“管办评”分离;xx年,xx市技工学校(xx湾职校)正式升格为xx技师学院(筹);xx年,成功创建成为全省首批基本实现教育现代化市、全国义务教育发展基本均衡市,宁波大学科学技术学院正式迁建xx;xx年,成功创建成为全国首批国家级农村职业教育和成人教育示XX县区,浙江工商职业技术学院合作办学的“浙江工商职业技术学院xx学院”正式开始招生运行,投资7亿的xx中学、龙山中学新校区建成投用。 我们务实进取,硕果累累。近年来,学校标准化建设水平大幅提升,全市义务教育学校的标准化率由xx年初的x%提高到x%;大力实施集团化、共同体办学,先后创新建立7个义务段教育集团,8个教育共同体;学前教育质量大幅提升,全市无证办园现象基本消除,普惠性幼儿园招生覆盖率从xx年的x%提高到x%,等级幼儿园招生覆盖率从xx年的x%提高到x%;全国技能大赛中职学子屡创佳绩,长期位居全国第一梯队;高考质量稳居宁波大市首位,一本上线率从xx年的18.2%上升至xx年的x%。 因为时间关系,成绩还有很多,不再一一列举。这些成绩的取得: 一是市委、市政府高度重视教育工作的结果。市委、市政府始终把教育摆在优先发展的位置,“十二五”期间,大手笔绘就教育蓝图,财政投资学校基建19.7亿元,新建xx中学、龙山中学,引进宁大科技学院、浙江工商职业技术学院xx学院等重大教育项目,教育现代化加速推进。 二是长期坚持创新改革、激发教育活力的结果。xx教育每一次重大发展,都是全市上下思想解放、创新活力竞相迸发的成果。在市级层面积极推进关键环节创新改革,创新职业教育校企合作、中高职融通办学模式,鼓励和支持民间资本进入教育领域,深化考试招生改革,建立第三方素质教育评价机制,开展市域范围教师定期交流等等,都为xx教育的持续发展注入了强大动力。 三是全市教育工作者秉承优良传统,牢记使命、恪尽职守、无私奉献的结果。我们的教育工作者对党的教育事业无比忠诚,对教育工作高度负责,无私奉献,刻苦钻研,开拓进取,用爱和责任铸造师魂,在平凡的工作岗位上展现了为人师表的高尚品德。借此机会,我代表市政府向全市教育战线的同志们表示衷心感谢和崇高敬意。 二、展望未来,使命任重道远 同志们,老师们。成绩令人鼓舞,使命任重道远。前不久,我市召开了第十四次党代会,提出全力建设“创新活力之城、美丽幸福xx”的宏伟蓝图。让每个孩子共享教育改革发展的成果,成为有用之才,是我们每一位教育工作者的光荣使命。我们要重新对照自己当前所处的发展坐标,在新的起跑线上向着更远大的目标奋勇前进。 (一)心怀理想,砥砺前行,努力培养打造一流教师队伍。省委十三届十次全会提出了从严加强干部队伍建设,打造浙江铁军的新要求。在最近的全省教育工作会议上,何杏仁书记提出要打造一支秉持教育理想、履行教育使命、勇立改革潮头、决胜教育现代化的教育铁军。全市教育系统要增强看齐意识,坚持以新发展理念为引领,以提升教师师德素养和教育教学能力为核心,以加强农村教师队伍建设为重点,以提高教书育人水平为落脚点,大力建设有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质专业化中小学教师队伍,为全面实现教育现代化提供人才支撑。具体来讲,要从以下三个方面着手: 一要溯本求源。要不忘初心,让教育回归本原,教育之初心就是遵循教育规律和人的成长规律,我们不能急功近利,不能一切围着升学转,向着分数跑,更不能忽视对孩子们理想、情操、兴趣、爱好、体质的培养。作为学校,管理要科学,就要实事求是,遵循教育规律,合理配置课程资源,教育教学要符合学生的自然身心发展规律;作为教育工作者,要有办好教育的定力,不管社会怎么浮躁、怎么功利,都要坚守和回归内心的平静,遵循教育规律,为孩子的长远发展负责;作为学生,不应是只会读书的“机器”,而是能够保持纯洁、童真,身心健康快乐成长的阳光少年。 二要实干担当。xx的历史,是一部艰苦创业、开拓进取的历史。一代又一代xx人凭借着“千方百计、千言万语、千山万水、千辛万苦”的四千精神,书写了县域经济的一大传奇。其实“四千精神”说到底就是实干精神,在新的历史起点,我们要紧紧抓住教育现代化这条主线,谋落实、抓落实、促落实,撸起袖子加油干,翻篇归零再出发,拿出比学赶超、主动作为、敢于担当的精气神来,为xx教育书写新的篇章。 三要创新开拓。当前,全省正在加快建设教育现代化,新高考改革、新课程改革的核心就是倡导和弘扬教育主体的创造性。在教育改革的浪潮中,学校、教师是教育创新最重要的。从xx教育发展的历史来看,在大致相同的制度环境中,总有一些地方、学校、教师通过微改革、微创新,做出不同凡响的业绩。比如xx湾职高,通过对德育工作的微创新,制订了德育教育的“101个细节”,形成了“德育生活化”品牌,给学校带来了巨大的变化,改变了人们对职业教育的传统印象。因此,我们要继续鼓励大胆创新,在推进深化教育改革面前,谁也不是旁观者、局外人,每一个地方、每一所学校都应该大胆探索、积极创新,不断为全市的教育改革注入新的活力。 (二)突出重心,服务民生,找准推动教育事业发展的支点。教育工作的事情很多,常规工作就不讲了,我在这里主要强调下下阶段我们要抓好的几项重点工作。“十三五”期间,我市要向教育现代化、教育强市迈进。我认为,市政府层面重点抓好四件事:一是创建成为省首批教育现代化市。对照《xx市加快推进省教育现代化市创建工作实施方案》,落实政府各部门的工作任务和目标,重点攻克制约创建的发展短板,力争全面达到省教育现代化指标要求,率先创建成为省教育现代化市。二是加快XX县区教育资源布局调整。统筹协调发改、住建、规划、财政等部门,保障相关项目高效、高质推进。三是加快发展学前教育。根据新形势新要求,加强政府财政性资金投入,研究制订学前教育发展规划和幼儿园布局建设规划,积极推进幼儿园扩容和改造提升,解决幼儿园供需矛盾突出的问题。四是继续营造良好的教育发展环境。建立宣传、文广、公安、司法、妇联等部门组成的德育工作协调会议制度,继续开展“清边、清源、清朗”行动,营造有利于学校教学和学生健康成长的环境,保护学生的合法权益。 教育局工作层面要重点坚持“四个导向”。一是坚持需求导向。教育是老百姓重点关注的领域,与千家万户的幸福生活直接相关, 我市有17.6万在校(园)学生,每个学生的背后都有父母期待的目光,每个学生都是家庭和社会的希望。切实解决群众需求,就是最大的民生,我们的工作要坚持以群众需求为导向,通过网络民意、基层调研,师生走访等形式,及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急。比如说,当前高三家长最关注的新高考,市教育局要加强各项政策、规定和要求的宣传解读,对普通高中全体教师及全体学生和家长都进行宣讲,营造良好氛围;同时对接新高考需要解决的重大问题逐一进行梳理,列出问题清单。科学设计、合理安排好学考选考的时间节点,做好学生的生涯规划教育,科学评估教育教学质量,确保新高考工作平稳、顺利、有序地进行。 二是坚持问题导向。xx教育发展虽已走在全省区县(市)前列,但在高速发展的同时更应不断用辩证观念审视问题,用创新意识解决问题。比如说:提高教育质量方面,我们总体上处于较好水平,但也面临一些紧迫问题,公办、民办教育发展不协调,农村初中教育质量不高,区域之间发展不平衡等等,我们要完善招生办法,下定决心,拿出硬举措,给政府和社会交上一份满意答卷。切实减轻过重的课业负担方面,义务段学校开展素质教育星级学校评估以来,总体上学生课业负担有所下降,但未得到根本性的扭转。原因是多方面的,既有教育体制的原因,也有教师本身以及家庭、社会方面的原因,还有思想观念、文化传统方面的原因。作为学校,首先要改变教师评价方式,改变单一地以学生分数和升学率来评价教师的考核制度,建立科学的、多元的综合评价体系。其次对“减负”要有正确认识,“减负”不是“无负”,需要减掉的应是“超标”和“超量”的课业任务。在“减负”的同时,要努力提高“教”的水平和“学”的效率,取得事半功倍的效果,从而腾出时间提升学生的综合素质。只有这样,才能让“减负”真正落到实处。解决外来务工子女入学问题方面,外来务工子女就学工作涉及面广,仅靠教育部门自身的力量是远远不够的,需要有关部门齐抓共管、合力推进。要加快推出外来务工人员随迁子女积分入学政策,根据可供学位,按积分多少安排入学。既保证外来务工子女享受与当地居民同样的入学政策,又有效防止因人口无序流动造成教育资源无法支撑、教育质量下降等情况发生。 三是坚持重点任务导向。上级党委、政府和教育行政部门在新的一年对教育领域提出了新期望与新要求,市教育局要接天线连地线,着重理清当前阶段的重点任务,牢牢把握关键目标,切实抓牢工作主线。今年教育工作的重点目标任务,刚才张局已经布置过了,我就不再重复了,希望大家按照既定目标认真抓好落实。具体的落实举措,一方面要强化督导评估。充分发挥好教育督导评估职能,抓好学校管理,加强日常教学的管理和监测,强化教学教研,优化课程结构,提高教育质量。严格落实校园安全责任,增强学生自我保护和防范能力,确保师生安全稳定。另一方面要做好服务基层工作。教育局要积极推进简政放权,放管结合,简化办事流程,提高办事效率。怀着热情、带着方法,定期到学校、幼儿园找问题、谈思路、寻举措,实实在在为学校解决具体问题。要精减、规范学校检查事项,让学校静心办学,让老师潜心育人。 四是坚持品牌导向。要继续用创新思维整合各类资源,开拓探索新型合作模式,打响xx教育品牌,为xx发展输送更多优秀人才。要打造我市特色职业教育品牌,充分发挥宁大科技学院和浙江工商职业技术学院xx学院的应用型人才培养优势,构建中高职立交、产学研融合的模式格局,努力扩大“3+2”、“3+2+2”及“五年一贯制”招生规模。同时也要引导民办教育加强品牌化管理,进一步规范管理体制和办学行为,完善招生办法,推动我市民办教育健康发展。 同志们,老师们,蔡元培先生曾说过。“教育,非为已往,非为现在,而专为将来。”新的一年,希望所有的教育人心怀理想信念、为孩子们的未来、国家的未来去努力、去奉献。最后,衷心祝愿大家新春快乐、身体健康、阖家幸福。 第9页 共9页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 副市长 XX 年度 全市 教育系统 工作会议 讲话稿
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文