学校长在县委常委会议上的发言.docx
《学校长在县委常委会议上的发言.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校长在县委常委会议上的发言.docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
学校长在县委常委会议上的发言 XX省周至中学陈育康校长在县委常委会上的发言 尊敬的各位领导,各位同志,大家好。 近年来,在县委县政府和教育局的正确领导与大力支持下,在各位领导的亲切关怀和悉心指导下,周中办学规模不断扩大,校园建设长足发展,办学水平迅速提升,今天我很荣幸地参加这个座谈会,举办这个座谈会,充分体现了县委领导情为民所系,权为民所谋的思想,结合我县教育实际,我想谈以下三点看法: 一、正视困难,科学发展。 当前,我县改革发展正处于关键时期,各行各业都在积极贯彻落实邓小平理论和“三个代表”的重要思想,贯彻落实党的十六大和十六届三中全会、四中全会精神。教育战线是实现精神文明的主阵地,最能体现“以人为本”的思想,最应该实现人的全面发展的目标。我们学校属省级重点高中,担负着创办优质教育,推进全县教育不断快速发展的历史重任。我作为周至中学的负责人深感责任重大,任重道远。为了树立和落实科学发展观,推动“三个文明”协调发展,实现周至跨越式发展,我认为应该做到以下三点: 分析校情,准确定位。 周至中学地处城乡接合处,既有城市学校的特点,又有浓厚的乡村特色,与普通中学相比具有起步较早,基础坚实的优点;与周边各省重点中学和XX市一流名校相比,也存在着财力不足、发展困难的弱势。 困难少讲,办法多想 我县广大家长和学生渴望优质教育,创办优质教育,我们义不容辞,在发展的道路上,我们存在着经费不足的巨大障碍。 ①经过各方面的努力,我们创建了省级重点中学,提升了办学层次。但是在收费上仍然保留着原来的收费标准,即元学期,而没有按省重点标准元学期收取。这一方面是我县经济状况决定,另一方面,也是按上级部门的要求来做。 ②政府投入不足,教育经费来源渠道不畅,经费指标未能落实。 ③为了支持全县教育的发展,树立全局意识,我们每学期上交教育经费万元,平均每年上交万元,用于普及高中建设。 尽管存在着经费不足的巨大困难,但是在抓发展这个第一要务上,我们保持着“困难少讲,办法多想”的作风,紧抓发展不放松。 ①贷款发展。拿将来的资金,办现在的事。从年起我们征地万亩,建起图书综合楼一座、天文馆一座、教学楼两座、公寓楼两座、实验楼一座,拆除了所有平房教室,绿化、美化了校园,提升了办学层次。如果不贷款发展,我们在激烈的教育竞争中就会落伍,就难以发展。 ②争取国债项目,多方筹措资金。 ③争(更多精彩文章来自“秘书不求人”)取校友捐资,如周毅斌助学金、程延捐资项目。 ④开源节流、积累资金,把资金用于最有效的地方。 困难是暂时的,发展的观念和精神是永恒的。我们要在发展的道路上勇往直前,毫不停留。 二、变大为强,脱颖而出 我们县以教育大县而著称,与教育强县还有一定距离。要变大为强,使我县教育事业在周边各县中脱颖而出,我认为应该做到三点: 树立全局意识,实现优势带动 全县教育系统管理层应该树立全局观念,把周至教育下成一盘棋,政府最好加大力度,扶植省级重点高中的建设,在政策上大力倾斜,使其在全市乃至全省有足够的竞争实力。 公平竞争,形成合力 全县各校应在教育局的统一领导下,按照规定,分配生源,不应该形成招生中“无序”竞争的不良状态。 开设周中初中部,形成良性循环 近年来,我县初中尖子生流失是影响教育质量的重要因素,这种现象使初高中教育尚未形成良性互动。政府应在政策上大力倾斜,允许并扶持周中开设初中部,充分发挥资源优势,阻止尖子生流失,形成周至教育从小学到初中到高中的良性循环。 三、以人为本,和谐发展 党的先进性教育要求我们要树立“以人为本”的思想观念。“以人为本”在学校建设中应体现为以下几点。 引进人才,留住人才 在教育经费投入不足的情况下,势必会造成人才流出、教师队伍也不稳定的现象。针对这种现象,我们要一方面加强教师队伍建设,不断推出人才、扶持人才,创造人才成长的良好环境,制定培养人才的长远计划。另一方面,积极引进人才,吸引爱岗敬业的教师到周中来,为创办优质教育提供师资保证,期望政府部门再能大开绿灯,保证教育前沿阵地有充沛的师资力量。 关爱教师,热爱学生 学校发展的关键是要靠“人”,这个“人”就是高效的教师队伍。教育的激烈竞争要求我们要重视教师、依靠教师,要调动教师的积极性,发挥教师的主动性和创造性,实现管理的科学化和人性化。“人”的另一方面是“学生”,对于学生要招得来、学得优,积极适应新课程改革的要求,把“精英教育”与提高人的全面素质结合起来,使更多学生进入全国一流名校深造。 强练内功,质量立校 作为经济不发达地区的学校,要争取政府投资,靠的就是不断提高的教育质量。因此,我们一直把质量作为学校的生命线,始终牢固树立质量意识,使学校充满生机和活力。我们必须强练“内功”,不断提高教育教学水平。质量立校靠的是“四个支撑”,即理论支撑、管理支撑、环境支撑、队伍支撑。 总之,党和国家把历史的重任交给了我们,我们要立足发展,绝不松懈。周至的振兴在于教育振兴,只有培养出高素质的“人”,“三个文明”才能实现,周至中学的教育教学是周至教育的关键,我要为周中教育鞠躬尽瘁、死而后已。 以上发言,不妥之处,请批评指正。 XX省周至中学校长办公室供稿 年月日 第5页 共5页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 县委 常委 会议 发言
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文