小学科学苏教版五年级上册昼夜交替(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,昼,夜,有什么不同？,1,昼夜交替现象,思考一下：1.为什么会有昼夜之分?,2.为什么昼夜会不断地的交替呢?,小学科学五年级上第一单元白天和黑夜,3,、昼夜交替,你发现什么现象？,昼,夜,夜,昼,探究活动一,为什么有昼夜之分,假如地球是透明的，有昼夜之分吗？,想一想：,假如地球本身会发光，有昼夜之分吗？,假如太阳光在同一时间能把整个地球都照亮，有昼夜之分吗？,地球自身不发光，也不透明，太阳在同一时间只能照亮地球的一半，产生昼夜。,说一说,:,地球上有昼夜之分的原因,昼半球,晨昏线,夜半球,昼半球和夜半球的分界线叫做晨昏线（圈）。,晨昏线,晨昏线的判读方法,（1）、晨线、昏线的判别应以,地球自转方向,为依据。,（2）、顺着地球自转方向由夜半球进入昼半球所经过 的晨昏线部份为,晨线,。,（3）、顺着地球自转方向由昼半球进入夜半球所经过 的晨昏线部份为,昏线,。,地球的自转,西,东,地球的自转,地球自转的方向？,自西向东,地球绕着什么在自转？,地轴是虚拟的，我们如何得知虚拟地轴在哪？,地轴贯穿于南北两极点，地轴的北端一直指向北极星附近,地轴,太阳,为什么地球上昼夜会不断交替呢,?,你能想到多少种可能的情况？,探究活动二：,展示模拟图片，看哪种假设性高？,温馨提示,1.我们的需要的材料,手电筒,地球仪,观测点,2、调节手电筒跟地球仪的距离，差不多正好能 照亮半个地球仪。,3、确定一个点来观察昼夜交替现象。,4根据实验推测一下那种假设的可能性高？哪种 低？为什么？,“,太阳不动，地球围绕太阳公转，但地球不自转”这种情况下，也会有昼夜交替现象，但要地球绕太阳一圈才会发生一次昼夜现象，,太阳离地球,1.5,亿千米，太阳运行的速度是,250,千米,/,秒，照此速度，科学家推算地球绕太阳一圈要花,8760,个小时的时间，这显然也是不符合事实的。,当,“,地球不动，太阳围绕地球转,”,时，地球上有昼夜交替，但是太阳要绕地球一圈，才会发生一次昼夜交替。太阳离地球,1.5,亿千米，太阳运行的速度是,250,千米,/,秒，照此速度，科学家推算太阳绕地球一圈要花,1046.6,小时。也就是说约要,43,天才会发生一次昼夜交替现象，不会,24,小时内发生一次昼夜交替现象，这显然是不符合实际情况的。,“,地球自转，不公转”时，地球自转一周就会发生一次昼夜现象。如果是这样，地球上某地的昼夜长短，气候温度就天天一样，不会出现差异。这也不符合实际情况。,只有“地球围绕太阳公转，同时自转”才会既有昼夜变化又有四季变化，才符合真实的情况。,地球不停地自转，同时公转,产生,昼夜交替,地球的一面向着太阳（白天）,另外一面背对着太阳（黑夜）,归纳昼夜交替的原因,昼夜交替的认识三,神奇的宇宙空间,等待我们去探索,古人对,昼夜交替,的解释,古代中国人,认为：,太阳是住在东海边上的一只三足金乌。它白天巡逻，晚上休息。于是，人们就把金乌出来时看做是白天，休息时看做是黑夜。,古希腊学者,把地球想象为一个飘动着的“,鼓,”他们认为，“鼓”的外层是包在雾里的火环，太阳、月亮在雾中运转，人类从雾的开口处看到它们。,“,地心说”,古希腊天文学家托勒密,“,日心说”,波兰天文学家哥白尼,烧死在罗马鲜花广场,判处终身监禁,伽利略,布鲁诺,反对地心说,科学的探索是漫长而艰辛的，有时候甚至要付出巨大的代价，然而人们求知的欲望不会因此止步，对未知事物的探究也不会停止,时区,北京时间,20:00,东,8,区,首先要说一下我国的时间制度，中国幅员辽阔，实际上已经跨了几个时区，但全国都统一使用北京时间制。拿乌鲁木齐来说，一般内地城市都是,08:00,上班，但乌鲁木齐是,10:00,上班，原因是乌跟京差了两个时区，那边的,8,点相当于北京,6,点的状态,为了方便表述，我们还是采用,24,小时制吧,时区,美国,上面说那么多就是因为美国采用不同时区制，所以显示的时间就不一样。说几个代表性的城市吧！,洛杉矶 西,8,区（在美国称为“太平洋时间”）,04:00,（即北京时间,20:00,，下同）,盐湖城 西,7,区（山地时间）,05:00,芝加哥 西,6,区（中部时间）,06:00,纽约 西,5,区（东部时间,)07:00,时区,中国,时区,自西向东转动地球仪，从不同角度观察地球自转的方向？,1、,一个宇航员飞到,北极上空,，在,北极上空,看地球自转，会看到怎样的情况？,2、若他飞到,南极上空,，在,南极上空,看地球自转，会看到怎样的情况？,想想,1、从北极上空看地球：,逆时针,方向转动,2、从南极上空看地球：,顺时针,方向转动,我们生活在地球上为什么不觉得地球在动呢？,又有哪些现象可以证明地球在动呢？,日月星辰,东升西落,昼夜交替现象的原因,试验情况,能否解释昼夜交替,1、地球不动，太阳绕着地球转,2、太阳不动，地球绕着太阳转,3、地球自转,4、地球绕着太阳转，同时自转,昼夜交替试验记录,请小组代表汇报研究结果。,