小学美术五年级上册《画人像》人美版(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,全国义务教育课程标准美术实验教科书 人美版 第2课,画 人 像,1,猜猜他是谁,“他”有哪,些比较明,显的特征。,如：脸型,五官,发式等,2,3,蒙娜丽莎,画中人物坐姿优雅，,微妙，背景山水幽深茫,茫，,淋漓尽致地发挥了画家,那奇特的烟雾状“无界渐,变着色法”般的笔法。,画家力图使人物的丰富,内心感情和美丽的外形,达到巧妙的结合，对于,人像面容中眼角唇边等,表露感情的关键部位，,也特别着重掌握精确与,含蓄的辩证关系，达到,神韵之境，从而使蒙娜,丽莎的微笑具有一种神秘莫测的千古奇韵，那如梦似的妩媚微笑，被不少美术史家称为“神秘的微笑”。,4,思考：,1人物特征主要是通过人物的哪个方面表现出来呢？,（人物头部）,2人物头部是反映人物特征最主要的地方，包括相貌，精神状态，还有性格特征。人物头部的特征主要是通过脸型、五官、和发式来表现出来的，而艺术作品又往往通过人物面部的刻画来揭示人的内心世界，突出表现某一主题,5,3、脸型,画人物头部时，我们应该先整体把握人物的脸型，再去刻划人物的五官表情。,6,常见人物脸形有几种?你能总结出来吗?,7,4,请几名学生上台来表演“哭、笑、怒、乐、惊”的表情。其他同学仔细观察，相互讨论：人物表情主要是通过五官中的哪些变化表现出来的？怎么变？,总结：人物表情主要是通过人的眉毛、眼睛和嘴巴的变化来实现的,。,8,平静 愤怒 高兴 悲伤,我们人类有哪些面部表情呢?你能模仿出来吗?五官是怎样表现这些表情的?,9,面部五官的位置怎样确定的?你知道三停五眼定位法吗?,10,“站七坐五盘三半”是以人的头的高度为标尺，就是说一般成年人站着时的高度等于他的七个头的高度，坐着时的高度等于五个头的高度，盘坐时三个半。,正常人身体高度比例：,11,欣赏画家的人像,速写：,12,仔细观察：,作者是按照怎样的顺序表现人物的？,13,人物动态速写欣赏,衣褶的线条对于人物动态的塑造有很大帮助呢！,14,15,看看小朋友的速写：,16,人物动态速写欣赏,17,作业提示:,认真观察同学的特点,为他画一张像,然后让同学们认一认你画的是谁,听一听他们对你画的作品有什么意见。,18,