2022年幼儿园万圣节活动策划方案范文.doc

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　　万圣节就要到了，为了让幼儿园的孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，为此幼儿园会举办万圣节的活动，幼儿园万圣节活动策划方案怎么写这里给大家一些关于幼儿园万圣节活动策划方案，希望能帮到各位。
　　幼儿园万圣节活动策划方案1
　　今年的万圣节马上就要到来了，在今年万圣节到来的时候，我们可以举行一个化装舞会。在化装舞会上装扮成各种各样的样子，带上各样稀奇古怪的面具，让朋友们认不出自己。
　　首先，制作可怕面具:
　　一、找纸质的手提袋，A3白纸贴在内侧，手提袋的硬度和软度都很好，面具不容易坏;
　　二、画出轮廓：眼睛、鼻子嘴的位置;
　　三、将眼睛剪出两个洞，嘴巴涂上红色;
　　四、用白纸剪两个尖尖的牙齿，贴在嘴上;
　　五、在面具上画恐怖恶心的图案;
　　六、在眼睛两侧找个位置剪两个小洞，把手提带的绳子取下一个放在洞上，可以当固定面具的绳子;
　　七、黑色的布是用茶叶盒里面的包装布做的，因为不是黑色，所以用黑色的墨水将布染黑，必须要用黑色的布，才恐怖。然后用针缝到纸上。
　　这样一个恐怖的面具就做成功了!带上面具,穿上黑色的长袍，顺便手里在拿一个南瓜灯，相信一定会把你的朋友吓一大跳的!
　　万圣节乃西方的一个传统鬼节，来自西方的古玛雅文化、非洲的印第安神话，演变至令，已成为一个狂欢的节日，通过恐怖的场景安排，编排搞怪节目，达到一种惊险、恐怖的氛围，增添客人猎新好奇的娱乐性，创新节目，丰富娱乐文化内涵。
　　一、宣传措施
　　宣传单、广告、横幅缺一不可
　　二、环境布置与气氛营造
　　舞台背景上图案装饰
　　大厅进门处制作鬼门关，黑白布、骷髅头滴血恐惧等装饰，喷荧光粉
　　大厅方柱上鬼脸谱、萤光效果
　　大厅拉黑白蜘蛛网，吊万圣节饰品
　　服务员化妆、戴鬼面具、披黑布，安排二三人手持萤光棒扮幽灵游荡
　　现场灯光昏暗、增加迪斯科音乐，播放鬼音像片
　　扮巫婆骑扫把至大厅，派发礼物
　　三、活动安排
　　请嘉宾助兴表演、鬼披风踩高跷
　　特别节目：人鬼情末了、钟馗斩鬼
　　晚23:00——DISCO假面狂欢，群魔乱舞。
　　四、物品准备(以下为建议数据，具体以您实际情况数量为准)
　　面具礼品包：600份 鬼服、披风：2件 喷漆(黑白)各2支
　　皮面具：6张 黑、白布：各10M 南瓜灯：4只
　　夜光粉：3斤 横幅、海报等
　　幼儿园万圣节活动策划方案2
　　一、设计意图：
　　每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。
　　二、活动方案：
　　活动目标：
　　1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。
　　2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。
　　活动准备：
　　1、创设一个“鬼屋”
　　2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”
　　3、水粉颜料、毛笔等。
　　活动过程：
　　一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏。
　　二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。
　　1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日
　　2、教师：万圣节是一个怎么样的节日
　　(幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述)
　　3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。
　　4、教师：真的有鬼吗
　　(幼儿讨论)
　　5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里
　　三、制作万圣节面具。
　　1、教师：你想象中的鬼会是什么样的
　　2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗
　　3、幼儿操作画鬼脸。
　　4、游戏：勇敢者的游戏。
　　三、活动反思：
　　本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣，在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题，但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”，还扮演“鬼”，玩“鬼”的游戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。
　　幼儿园万圣节活动策划方案3
　　一.活动背景：
　　万圣节流传至今，现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色彩，为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐，结合我们三之三英语情景特色，策划此活动。
　　二活动目标
　　1.让幼儿初步的了解国际的文化色彩以及感受异国的节日气氛
　　2.让孩子在这种特殊的情景中去学英文，说英文
　　三活动前期的教学准备
　　下星期围绕万圣节的活动展开英文教学活动，特有的关键词
　　◇单词
　　小班
　　1.candy2.ghost3.Jack-o’-Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin
　　中班
　　1.candy2.ghost3.Jack-o’-Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin(Review)
　　6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse
　　大班
　　1.candy2.ghost3.Jack-o’-Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse(Review)
　　11.Mummy12.broom13.skeleton14.skull15.costumes
　　◇句型
　　小班：1.HappyHalloween!
　　2.TrickorTreat!
　　中班：1.HappyHalloween!
　　2.TrickorTreat!
　　3.Icandrawapumpkin.
　　4.Let’smakeamask.
　　大班：1.HappyHalloween!
　　2.TrickorTreat!
　　3.Icandrawapumpkin.
　　4.Let’smakeamask.
　　5.Thehantedhouseisveryscary.
　　6.IlikeHalloween.
　　活动前期的情景准备
　　1.由各班的教师布置，创设各班的万圣节环境(因为我相信每个班级肯定有属于自己的班级文化，所以最好的是每个班都有自己的亮点情景)
　　四活动时间：
　　20__年10月28日
　　五活动地点：
　　三之三七星幼儿园大操场
　　六活动准备：
　　成品：最好的能通过网络购置一些奇装异服(教师人手一套)
　　闯关卡
　　班级教师制作一面属于你们班的小旗帜，这样在人群纷杂的活动中以最短的时间号召到家长和小朋友。闯关卡
　　联系愿意与本园万圣节活动中—游街讨糖的商家
　　七活动过程:
　　一.拍照留念时间段(14:30---14:55)预计25分钟
　　二.群魔乱舞的时间段(15:00开始主持人开始热场15:05开始)预计5分钟
　　展示方式：
　　1.以班级为单位在本班老师的带领下按照不同的排列方式展示
　　三闯关游戏(15:10开始)预计分钟(50分钟)
　　关卡名称 游戏道具及游戏规则 注意事项
　　关卡1:咬糖果
　　(张衡)
　　负责教师：王荣华朱慧 改良自传统万圣节游戏”咬苹果”
　　1. 将糖果吊在教室天花板上，可用钓鱼线或毛线
　　2. 请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来
　　3. 限时30秒，咬到就算过关，咬到的糖果就送给小朋友 糖果必须准备多一些，关主必须随时补充糖果
　　关卡2:南瓜沙包
　　(爱因斯坦A)
　　负责教师：张婷婷 朱晶晶
　　1. 用硬纸板作成一个大的南瓜，将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞
　　2. 准备几个沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。
　　3. 一位小朋友限丢3次，只要沙包穿过其中一个洞，即可过关
　　关卡3:小猫钓鱼
　　(爱因斯坦B)
　　负责教师：于芳张帆
　　用积木围成一大一小的两个圈圈作为鱼池，并提供制作的金鱼与鱼竿，请家长在大鱼池，幼儿在成小鱼池里进行钓鱼比赛(钓鱼难度不一样，家长可用钩子做的鱼竿，幼儿可用磁铁鱼竿)在规定的时间内看谁钓得多。
　　关卡4:恐怖箱
　　(爱迪生A)
　　负责教师：杨虹顾春燕 1. 准备一个恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是恶心的海参、水球…等有触感的东西
　　2. 小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可过关。 1. 有些孩子不愿意摸的，不要太勉强，以免吓到他们
　　2. 记得准备擦手纸
　　关卡5:单词保龄球(爱迪生B)
　　负责教师：王芳李倩 1. 将万圣节单词贴在保龄球瓶或纸杯上
　　2小朋友用小球丢保龄球瓶，打中几个就要读几个保龄球瓶上面的单词，并可换取相对数字的糖果 1.
　　至少准备2setsofbowlingpins，减少丢过之后需要重新排的时间
　　前期单词教学一定要确认所有孩子都会读了
　　关卡6:人质营救
　　(牛顿)
　　负责教师：Tina菲菲 1. 准备鬼头套1个，手铐1付
　　2. 鬼假装把其中一个家长抓走铐起来
　　3. 小朋友必须找到鬼所要求的物品来换取家长的自由，例如:鬼需要3根头发、1双鞋子…等 教室必须摆放一些让小朋友找的物品
　　说明：考虑到张衡班的小朋友年龄较小不适合玩部分游戏，游戏中只需参加咬糖果和南瓜沙包即可
　　四游街寻找糖果16:00开始30分钟
　　初定16：30结束(考虑到这次的活动也有年龄较小的孩子参加所以需提早结束!)
　　闯关卡的制作图样：
　　三之三双语幼儿园-______园
　　____班EnglishName:
　　闯关顺序 位置 闯关成功
　　闯关活动1-咬糖果
　　教室1
　　闯关活动2-南瓜沙包
　　教室2
　　闯关活动3-单词保龄球
　　教室3
　　闯关活动4-恐怖箱
　　教室4
　　闯关活动5-恐怖鬼帘
　　教室5
　　闯关活动6-人质营救
　　教室6
　　小朋友,闯关成功后,可以换取小礼物喔!
　　幼儿园万圣节活动策划方案4
　　一、活动主旨
　　1. 结合幼儿园的课程、人文特色及文化氛围，创建多元化环境，培养孩子的综合素质。
　　2. 通过多元文化的学习，让孩子领略及体验西方文化，进而享受其中。
　　3. 通过丰富多彩的教学活动，让幼儿对于西方文化有更多的认知及体会。
　　4. 呈现教学成果，有利于广招生源。
　　二、活动时间
　　20__年10月15日---20__年10月31日 (暂定)
　　三、活动地点
　　各幼儿园
　　四、活动对象
　　各园4-6岁幼儿
　　五、邀请对象
　　1、各园幼儿及家长
　　2、有意报名的幼儿及家长
　　六、活动准备
　　1、环境布置准备
　　(1)布置环境所需物品的购买
　　(2)校园以万圣节为主题来进行布置
　　(3)各班级以万圣节及秋天为主题进行布置。
　　2、教学准备
　　(1)向幼儿讲述万圣节的来历，故事及相关内容。(可根据年龄段来教授)
　　(2)成果发表节目的排练与准备。
　　3、当天活动准备
　　(1)所需物品的购买
　　(2)让幼儿对活动有大概的了解。
　　(3)提前通知家长
　　七、前期准备及教学安排表
　　八、Halloween英文绘本书单
　　上排: 左 Haunted House 中Go Away Big Green Monster 右 One Scary Night
　　下排: 中The Cheerios Halloween Play Book 右 Monster Monster
　　上排: 左 Scarecrow 中 I’m Not Scared 右 What Am I Halloween!
　　下排: 左 Fairytale Masks 中 Adventure Masks 右 Halloween
　　※以上绘本红色部分可在淘宝上购买，其它建议可以到或外文书店搜索。
　　九、万圣节当天活动流程 (模板仅供参考)
　　●方案一：表演+闯关
　　流程：
　　1、16：20-16：30 家长签到
　　2、16：30-17：00 “乐动万圣”表演秀(以班级为单位，依次表演)
　　(建议：协调会时先确定各班节目形式如：“时装秀、情景剧、穿越剧、歌表演等”及服装特色和色系)
　　3、17：00-17：30 万圣闯关乐翻天
　　4、17：30- 凭券领取礼品
　　场地安排：
　　1、家长签到：大厅
　　2、：一楼教室及操场
　　3、“魔力万圣”活动：操场(雨天改期)
　　●方案二: 游街+闯关
　　十、闯关卡(可依颜色划分制作不同闯关顺序的闯关卡，以分散人流)
　　十一、各关卡游戏内容
　　具体闯关人员安排
　　备注：1、各关准备2套用具同时开始
　　2、教室内物品整理靠边，游戏处最好背景有万圣氛围
　　椅子靠边摆成一排，以便等待家长等候就坐
　　幼儿园万圣节活动策划方案5
　　一、10月30日(星期二)3:00-5:00
　　二、地点:主要是操场以及设定的讨糖路线
　　三、对象:全园小朋友及家长
　　四、活动准备
　　1、提前确定活动当天的天气状况，适时调整户外活动的时间
　　2、前期完成物品的采购以及查漏补缺，分配到各个负责人(游戏通关小物品、奖状若干张、奖状)
　　3、活动前期对家长的宣传和通知到位，做好家长工作，确保参加活动的人数
　　4、完成场地布置以及人员安排到位，参考第五点:会场要求
　　5、提前准备相关易出现问题的相关点，做好相关的预案应对
　　6、要求班老师提前与家长沟通确认，如:到场时间、服装、要求等。
　　五、会场要求
　　1、划分为舞台区、游戏区等
　　1)舞台区:利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作，舞台周围加一些简单的装饰即可。主要用于舞台表演和亲子走秀。家长观看节目的位置间距要安排得当，每个班级做好相关的标记。
　　准备内容:舞台设计和布置;舞台表演的节目若干(根据校园实际情况);亲子走秀活动和家长的沟通
　　2)游戏区:一般设置4个左右游戏，游戏台之间要有一定的间距，方便人员走动。
　　准备内容:每个游戏1名负责人;游戏方法解说的展板;印章
　　3)休息区:主要用于家长和幼儿休息或者未提前准备的家长简单装扮，安排教师1名。
　　准备内容:教师1名，简单的化妆材料;饮水和纸巾，常用药品等。
　　2、设置专门的主持人、拍摄者
　　主持人(___):负责主持整个活动和游戏的热场，
　　拍摄者(待定):负责抓拍整个活动的精彩照片，
　　3、歌曲音响控制:由专人负责，建议所有的音乐刻盘循环播放。播放家长入场前10分钟左右。
　　六、活动流程
　　1、开场秀
　　要求:富有动感和带动性
　　约3分钟
　　备注:节目推荐《happy dadi》律动操，带动现场气氛和大地特色
　　2、开场白
　　要求:主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项
　　约5分钟
　　3、节目表演主要内容
　　10分钟
　　要求:1-2个的展示节目
　　备注:1.节目推荐《knock，knock，trick or treat》歌曲表演;2.由舞蹈留园班选送一个节目
　　4、亲子走秀环节
　　时间：30分钟
　　要求：家长带领幼儿一起参与走秀，人数较多的校园可以以小组的形式展示，注意控制时间，以免时间等待太长影响家长的兴趣。
　　备注：摄影师要注意给每个家庭留影，作为素材，根据每个家庭的特色评选出不同的奖项：如“最具创意奖”;“最具台风奖”;“最具网络人气奖”等。评奖老师注意登记获奖家庭的名称。所有的奖状教师先做好模板，直接书写姓名即可。
　　5、讨糖活动
　　时间：15-30分钟(根据人数不同)
　　备注：利用这段时间教师书写亲子走秀的奖状。
　　6、游园通关游戏-领取奖品
　　时间：30-45分钟
　　1) 罗汉摘瓜-亲子游戏(负责人待定)
　　1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空，高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度——叠罗汉的形式。
　　2、每次3——5个家庭为一组，时限2分钟/批。
　　3、游戏规则：家长背着宝宝，由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住，由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。
　　2)魔球滚滚乐(负责人待定)
　　1、材料准备：易于滚动的南瓜一个，装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干
　　2、规则：幼儿用南瓜滚向塑料瓶，教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题，回答正确的即可获得印章一个。
　　3、参考问题：what color is it/do you like ___ 教师注意引导幼儿回答完整的答句。
　　游戏要求：游戏的选择适合不同的年龄阶段;所有的游戏规则需要设计相关的展板说明;每个游戏必须有一位要相关的负责人;幼儿通过游戏教师再盖章，集齐所有的章后再去领取奖品。
　　3)赶鬼进洞(负责人待定)
　　a. 材料准备：大的方形篮子，;球若干;赶球棒
　　b. 篮子装饰要求：篮子倒放，篮口用魔鬼头装饰，魔鬼张开的口即球的入口，也可以用其他万圣节的象征物装饰，如：蝙蝠，幽灵等。
　　c. 规则：利用两组比赛，先把球赶进去的一组获胜。要求幼儿球进洞之前说出进洞的密码：“trick or treat“
　　7、奖状的颁发，活动结束
　　要求：亲子走秀环节奖状颁发，人数较多的校园可以先报姓名，再下台统一领取奖状。
　　七、注意事项
　　1、校园可以根据情况邀请小区或者周边的小朋友和家长参加，新校园尽量扩大家长的邀请范围
　　2、所有的万圣节游戏都需要教师用美语操作，对于回答有困难的孩子可以稍作提醒，保证游戏的顺利进行。
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