2022年儿童节活动策划书.doc

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　　儿童节活动策划书15篇
　　时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，我们又有了新的工作内容和新的工作目标想必现在的你有必要写一写策划书了。你知道写策划书需要注意哪些问题吗？下面是整理的儿童节活动策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。
　　儿童节活动策划书1
　　儿童节：6月01日(星期二)
　　父亲节：6月20日(星期日)
　　端午节：6月22日(星期二)
　　二、 快讯档期
　　5月27日—6月09日《金色童年，快乐六一》
　　6月10日—6月24日《端午节靓粽，购物满就送》
　　第一部分 端午节促销方案
　　一、 营销目的
　　每年的农历五月初五，是我国富有民俗传统文化的节日——端午节。今年是6月22日(星期二)。端午节一方面是纪念爱国诗人屈原，但在现代生活当中，更重要的是象征着吃粽子、喝黄酒、插蒲子叶等，主要是满足人们“驱邪、消毒、避疫”的心理，另外也是为了庆祝节日的欢乐气氛，因此，根据这一节日特点，特制定本促销方案，以求达到提升我司知名度和节日销售的目的。
　　二、快讯档期
　　6月10日—6月24日《端午节靓粽，购物满就送》
　　三、促销主题
　　1、端午节靓粽，购物满就送
　　2、XX猜靓粽，超级价格平
　　3、五月端午节，XX包粽赛
　　四、促销方式
　　一)商品促销
　　1、《端午节靓粽，购物满就送》活动
　　活动内容：凡五月端午当天，在XX各连锁超市一次性购物满38元，即可凭电脑小票到服务中心免费领取靓粽一只，每店限送200只，数量有限，送完即止。
　　2、商品陈列
　　1) 采购部要求供应商或厂家(如三全凌、思念公司等)，制作促销粽子的小木屋或小龙舟，每店一个;(因为便于厂家的销售，我们又免费提供位置，合作是可行的。)
　　2) 促销期间，要求场外有地理条件的门店将小木屋或小龙舟放在场外进行促销;无地理条件的门店要求放在本店主通道或客流较集中的地方，以便促进节日卖场气氛和商品销售(由采购部联系洽谈)。
　　3) 除小木屋或小龙舟促销之外，各店在促销期间，应在主通道摆放4-6个粽子堆头;
　　4) 要求各店在促销期间利用冷柜，大面积陈列各牌粽子，5月初三、四、五三天除冷柜之外各店应在主通道摆放4-6个粽子堆头销售;
　　5) 各店在端午节当天在不影响粽子质量和销售的情况下，可将大约1-2斤重的粽子用网袋装成若干数量包(注意包装要很难解开，避免顾客拆包多装)，并打上价格，悬挂于各店货架旁边或顾客方便看到的地方，以便刺激顾客的购买欲望，促进粽子的节日销售;
　　6) 要求各店美工和管理干部员工发挥水平，进行创意陈列和气氛布置(如在粽子堆头周围用泡沫板刻上龙舟等图案;
　　3、商品特卖
　　1) 在促销期内，粽子和其节日相关商品(如黄酒、冷冻食品、饮料等食品，透明皂、沐浴液、杀虫水、蚊香等用品)均有特价销售;
　　二)活动促销
　　1、《XX猜靓粽，超级价格平》
　　1)活动时间：6月10日—15日
　　2)活动内容：凡在6月10日—15日促销时间内，在XX各连锁超市一次性购物满18元的顾客，凭电脑小票均可参加《猜靓粽》活动。
　　3)活动方式
　　在商场入口处或冻柜旁边设促销台不打价格或不易分变的厂商粽籽，让顾客进行粽籽品牌及价格竟猜;商品由采购部落实价格一定要相当低，以顾客意想不到的价格出售给顾客，使顾客感受到真下的实惠，为节子下一步的销售立下口啤打下基础。
　　2、《五月端午节，XX包粽赛》
　　1)我司去年已经举行过，顾客凡响强烈，效果也不错，实施与否敬请公司领导定夺;
　　2)操作步骤：采购部洽谈粽子材料——材料到位——活动宣传——各店组织比赛;
　　3)参赛奖品：获得自己所包粽子，多包多得。
　　3、《五月端午射粽赛》
　　1)活动时间：6月20日—22日
　　2)活动内容：凡在6月20日—22日促销时间内，在XX各连锁超市一次性购物满38元的顾客，凭电脑小票均可参加《五月端午射粽赛》活动。
　　3)活动方式：
　　凭电脑小票每人可获得5枚飞镖，在活动指定地点(商场大门口有场地门店)，参加射粽籽活动，射中的是标识为“豆沙”即获得该种粽子一个;射中的为“肉粽”，即获得该种粽子一个;
　　7) 道具要求：气球、挡板、飞镖;
　　8) 负责人——由店长安排相关人员。
　　五、相关宣传
　　1、两款《粽子吊旗》卖场悬挂宣传;
　　2、我司DM快讯宣传(分配数量见附件);DM快讯第一、二期各40000份，第三期单张快讯40000份平均每店1800份(如祖庙丽园、莲花相隔距离较近的店从成本角度出发可以适当减少数量)
　　3、场外海报和场内广播宣传。
　　六、相关支持
　　1、采购部联系洽谈5000只粽子做顾客赠送;
　　2、采购部联系洽谈1000斤粽子材料，举行包粽比赛;
　　3、采购部联系洽谈2200只粽子，举行射粽比赛;
　　七、费用预算
　　1、《端午节靓粽，购物满就送》活动：靓粽每店限送200只/22店=4400只;
　　2、《XX猜靓粽，超级价格平》活动：(数量价格由赞助商在各店促销决定);
　　3、《五月端午节，XX包粽赛》活动：粽子散装米每店30斤/22店=660斤;
　　4、《五月端午射粽赛》活动：粽子每店100只/22店=2200只。
　　费用总预算：
　　1、装饰布置，气球、横幅、主题陈列饰物，平均每店300元，费用约6600元;
　　2、吊旗费用：10000元
　　六月份促销总费用：约16600元
　　以上方案，妥否敬请领导批示：
　　企划部
　　20xx年5月16
　　端午节气氛布置评分标准
　　第一项——陈列类(共40分)
　　一、粽子陈列(30分)
　　1、有无按要求将指定的粽子商品陈列于指定的位置——3分
　　2、粽子在促销台陈列的丰满度——3分
　　3、粽子在促销台陈列的整齐度——3分
　　4、粽子标价在促销台的美观度——3分
　　5、是否运用特殊饰品突出粽子的节日气氛——3分
　　6、粽子在促销台陈列外型新颖、大方及创意——3分
　　7、除促销台外是否增加了堆头(端架)的粽子陈列——2分
　　8、粽子堆头商品的整齐度——2分
　　9、粽子堆头美观度——2分
　　10、是否运用特殊饰品突出岛柜粽子的节日气氛——2分
　　11、粽子在岛柜陈列品项类别是否清晰——1分
　　12、粽子在岛柜陈列的丰满度——1分
　　13、粽子在岛柜陈列的整齐度——1分
　　14、粽子标价在岛柜的美观度——1分
　　二、生鲜陈列(5分)
　　1、生鲜品质保证(无变质、腐烂商品)——1分
　　2、生鲜陈列的丰满度——1分
　　3、生鲜陈列的整体度和美观度——1分
　　4、生鲜标价是否清晰——1分
　　5、生鲜护理是否及时和到位——1分
　　三、货架陈列(5分)
　　1、货价商品整齐度和美观度——1分
　　2、货架商品丰满度——1分
　　3、是否符合先进先出原则——1分
　　4、商品标价是否清晰、是否货签对应——1分
　　5、无过期、变质、包装受损商品——1分
　　第二项——形象类(共46分)
　　一、音乐广播(3分)
　　1、有无播放端午节喜庆歌曲——1分
　　2、有无对端午节促销活动用广播介绍——1分
　　3、有无粽子等特价商品广播宣传——1分
　　二、POP海报(5分)
　　1、所有POP、海报是否按要求使用指定的纸张——1分
　　2、POP、海报书写的美观度——1分
　　3、价格及文字无误、寓意清晰——1分
　　4、是否按要求粘贴于指定的位置——1分
　　5、店门口有无书写及粘贴端午节促销活动海报——1分
　　三、吊旗悬挂(8分)
　　1、所有吊旗正面(民润一面)朝外，背面(供应商一面)朝内——2分
　　2、吊旗间隔是否全部都在1.5米—2米范围之内——1分
　　3、所有主通道是否有吊旗悬挂——1分
　　4、吊旗悬挂的整齐度，悬挂高度是否适中——2分
　　5、吊旗的悬挂整体感觉是否美观大方，是否突出端午节促销气氛——2分
　　四、场外气氛(10分)
　　1、场外是否有相关端午节促销活动(包粽子赛)——1分
　　2、场外是否有端午节粽子等特价商品促销——1分
　　3、场外促销位置是否大方得体合理——1分
　　4、场外促销位置是否影响客流进入卖场——1分
　　5、门面玻璃干净明亮、墙壁、场外地面清洁——1分
　　6、场外整体形象及端午节促销气氛的渲染度——5分
　　五、场内气氛(20分)
　　1、场内是否悬挂有与端午节促销有关的饰品——2分
　　2、饰品悬挂(粘贴)位置是否大方得体——2分
　　3、场内促销位置的布置是否符合促销要求——2分
　　4、卖场主通道和收银区等主要区域是否障碍物——2分
　　5、门店象征性的重点气氛布置饰物及该饰物气氛突出效果——4分
　　6、卖场整体形象及端午节气氛的渲染度——8分
　　第三项——其他类(共14分)
　　一、精神面貌(3分)
　　1、员工着装是否符合《营业员手册》中的要求——1分
　　2、员工是否礼貌热情、笑脸迎客——1分
　　3、员工有无主动招呼引导顾客购物——1分
　　二、卫生情况(3分)
　　1、服务台、收银台摆放整齐，柜台清洁——1分
　　2、冻柜和货架清洁，无污渍、无污染物——1分
　　3、地面和墙壁干净，无污渍、无积水、无垃圾——1分
　　三、促销执行(8分)
　　1、门店是否正在执行公司规定的端午节促销活动——2分
　　2、是否有对促销活动进行广播及海报宣传——2分
　　3、有无促销员工对端午节粽子等商品进行喊话促销——2分
　　4、促销现场有无员工在岗位上进行指导——1分
　　5、所有员工是否清晰促销活动内容及规则——1分
　　奖励标准
　　第一名：600元现金—1名
　　二等奖：500元现金—2名
　　三等奖：200元现金—3名
　　鼓励奖：100元现金—3名
　　奖金合计：2500元
　　儿童节活动策划书2
　　一、活动目标
　　通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神。使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
　　二、活动主题：欢度六一、快乐成长
　　三、活动小组的成立组长：石光杰（负责活动工作安排）副组长：周聪（负责活动整体组织安排）成员：各班班主任（负责配合学校完成各项任务）
　　四、活动项目及要求
　　1、各班以"庆六一"为主题出一期黑板报。
　　2、6月1日积极开展以"经典诵读《三字经》"为主题的中队活动。
　　3、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，举行一系列的活动，庆祝六一儿童节。
　　4、6月1日活动具体情况：
　　（1）早上9点钟活动开始，由大队辅导员、校长主持活动开始仪式。
　　（2）入队仪式：按照入队的各项议程进行。
　　（3）"经典诵读《三字经》"集体赛。
　　（4）游园活动：主要设有7个活动项目，分别是套圈、钓鱼、夹玻珠、盲人敲锣、按鼻子、投球、猜谜语。
　　负责人：张富文、郭勇、蔡云丽、张朝明、林家伟、王子英、杜翠兰（5）表彰活动：
　　A、好儿童、三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、学习进步奖获得者。
　　B、经典诵读《三字经》比赛获奖个人、集体。
　　C、文明班集体。
　　五、注意事项：
　　1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比（值勤人员由林家伟老师安排负责，6月1日公布值勤情况）。
　　4、讲纪律：不统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
　　5、各班科任老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。
　　儿童节活动策划书3
　　一、指导思想
　　一年一度的"六一"儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展"六一"庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的"六一"国际儿童节。
　　二、活动主题：在阳光下成长。
　　三、领导小组组长：xxxx
　　四、组织形式：以学校为单位组织开展活动
　　五、时间安排
　　1、5月14日拟订方案；
　　2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排；
　　3、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作
　　；4、5月21日至5月31日做好各项准备工作；
　　5、5月31日下午进行六一活动的彩排；6、六月一日下午开展联欢活动。
　　六、活动内容（一）庆六一征文活动
　　1、写作时间：5月18日——5月21日
　　2、展出形式：以小报形式或制作展板
　　3、活动的具体要求和做法：要求三——五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄正。老师推荐的作品，将在学校的《小苗报》上出版，并择优向《鲁中晨刊》投稿。
　　4、交作文时间：20xx年5月22日。
　　5、负责人：各年级语文老师。
　　（二）庆六一（图画）手抄报展1、设计时间：5月25日至27日。
　　2、展出地点：学校展板。
　　3、活动的具体要求和做法：要求三——五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）4、作品上交时间5月28日。
　　5、负责人：各年级班主任。
　　（三）庆六一书法展1、活动时间：5月25日至28日。
　　2、展出地点：学校展板。
　　3、活动的具体要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览；一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字；内容不限。
　　4、作品上交时间5月28日。
　　5、负责人：各年级语文老师。
　　（四）庆六一文艺联欢会1、活动时间：6月1日下午第1、2节课。
　　2、活动地点：学校教室前广场。
　　3、活动的具体要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。
　　4、5月17日前由班主任上报节目；5月18日在实验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；5月31日下午第二节课后在操场进行彩排。
　　5、负责人：各年级班主任及音乐老师。
　　儿童节活动策划书4
　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“xxx小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
　　一、活动时间：
　　20xx年6月1日(具体时间另行通知)。
　　二、活动地点：
　　中心校。
　　三、活动主题：
　　展示风采，超越梦想。
　　四、活动组织：
　　总 策 划：熊正所
　　副总策划：仲 秋
　　执行策划：杨胜利 盛 磊 董自广 仲启云
　　项目负责：
　　仲济顺：庆“六一”文艺汇演节目的`安排主持人、报幕等;
　　肖增传：奖品的准备、颁发等。
　　张志鸿：摄像、录像。
　　徐恒余：音响、节目背景音乐播放。
　　韦学余：校园安全、学生安全。
　　五、活动内容：
　　以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。
　　A、节目形式：
　　①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
　　②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。
　　③语言类：诗朗诵、三句半等。
　　④器乐类：独奏、合奏等。
　　注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。
　　B、节目安排：
　　本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。
　　C、节目评奖：
　　由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。
　　儿童节活动策划书5
　　一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给孩子们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校校园文化特色，促进校园文化发展，经学校决定，我校将举行主题为“金色童年，放飞梦想”庆六一系列活动。
　　一、活动主题：
　　“金色童年，放飞梦想”
　　二、活动内容及时间安排
　　20xx年5月18日—5月26日下午课间活动时间(不占用上课时间)，27日上午，28日上午，29日上午。
　　活动一：阳光体育活动(跳长绳、乒乓球、跳远、羽毛球、)
　　活动二：书画展览欣活动
　　活动三：
　　1、参观常行窑洞保卫战遗址，缅怀革命先烈。
　　2、到乡敬老院开展“美德少年一日行”义务劳动。
　　20xx年5月29日上午
　　活动四：庆“六一”表彰总结会
　　三、活动地点：
　　操场
　　四、活动组织
　　活动总指挥：
　　活动协调：
　　活动总策划：
　　各项活动场所学生秩序维持负责人： 政教处
　　活动安全：各班主任
　　活动器材：各项活动负责人自备
　　五、活动要求：
　　1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾。
　　2、外出活动时，学生保持安静，秩序井然、班主任做好学生的管理工作。
　　3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。
　　4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。
　　六、注意事项：
　　注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
　　xx学校
　　20xx年5月18日
　　儿童节活动策划书6
　　一、活动意义
　　“六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也期望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的完美记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个欢乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，汇一城为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的汇一城度过一个欢乐难忘的“六一”儿童节。经过本次活动的开展，提高汇一城的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小朋友们来体验欢乐、欢乐。
　　二、活动时间：
　　6月1日（待定）
　　三、活动主题：
　　汇聚欢乐心连一城
　　把欢乐还给孩子，让欢乐永驻童心
　　关爱手牵手欢乐共拥有
　　四、活动地点：
　　x
　　五、活动目的
　　扩大消费者对x的认识与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培养其忠诚度的构成；
　　经过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场认识与态度；
　　加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动；
　　活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份欢乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。
　　六、活动概况
　　三大游戏乐园（凡在汇一城消费才可参加）
　　1。、亲子互动乐园：
　　每个家庭能够在白Tshit上头自行设计属于自我家庭的亲子装，
　　2、家庭欢乐乐园：
　　留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让个性的马克杯记下当天的欢乐。（现场拍照，然后把照片印在马克杯上，立即制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟个杯子）
　　3、征集乐园：（照片在x官方微博上进行投票和现场投票，角逐出最欢乐笑脸等奖项。）
　　方式一：每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址，姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份
　　方式二：进行街拍，工作人员在汇一城场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。
　　时光邮筒：（凡在汇一城消费才可参加）
　　每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。
　　1、“时光漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话（或祝福，或激励），
　　2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭，让完美的回忆统统在未来等待的小朋友。再回首，岁月荏苒，光阴匆匆，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意。
　　卡通人物互动：
　　卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念。
　　儿童服装秀（活动表演环节）
　　小朋友穿上商家供给的服装在舞台
　　上进行时尚服装秀，
　　小朋友当家（活动表演环节）
　　活动开始前征集及登记参赛的小朋友。
　　参赛的小朋友需要在汇一城场内购买大会要求买到的商品。最快最齐全为胜出。家长禁止跟随。（工作人员跟随及监督）
　　泡沫魔术（活动表演环节）
　　魔术师在舞台上与小朋友互动魔术表演。
　　话剧《灰姑娘》寻找水晶鞋（活动表演环节）
　　真人版《灰姑娘》倾力为大家上演一出简短西方童话故事。
　　稍作改编，灰姑娘与王子带领小朋友在活动现场寻找水晶鞋…。。让这童话幸福圆满落幕。
　　七、活动宣传：
　　主办方创立官方微博，进行前期活动预告及活动征集、活动报道、活动投票等。
　　儿童节活动策划书7
　　“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
　　一、活动领导小组：
　　组长：_校长
　　组员：_主任、_辅导员及各班中队辅导员
　　二、活动目标
　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。
　　三、活动主题和宣传口号
　　活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩
　　宣传口号：
　　我有一双能干的手;保护我们的地球;
　　爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;
　　解放孩子的双手，使孩子会玩;
　　解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
　　四、活动准备
　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语。时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
　　2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛。(3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。
　　3、xx月xx日上午8：00---10：00进行全校庆六一文艺节目演出。
　　4、xx月xx日上午10：00---11：20开展校园趣味运动会：
　　项目：
　　(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;
　　(2)团结向前：两人绑腿跑，每班五组;
　　(3)板凳运人：年级每班男女各五人;
　　(4)单腿跑：班级内男女各12人;
　　(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。
　　五、注意事项：
　　1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。
　　4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
　　儿童节活动策划书8
　　“六一”创意活动方案参与人员：教师、家长、幼儿共同参与
　　活动口号：我健康、我欢乐，欢乐属于我！
　　【活动目标】
　　1、经过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻求欢乐。
　　2、能进取地参与到活动中来，体验合作与交往的欢乐。
　　3、经过活动让幼儿感到节日的欢乐增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与活动的情感。
　　4、真正感受“六一儿童节”的欢乐。
　　【活动准备】
　　1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。
　　2、气球、铁楸、水、土、活动场地。
　　3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。
　　4、提前把游戏教会幼儿。
　　【活动程序】
　　8：00——8：20园长致致辞
　　8：30——8：55幼儿早操展示
　　9：00——10：00各班级到指定的区域进行活动：
　　捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采用无命题形式，家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一齐，将所有作品进行展示。
　　摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完。2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿和墙壁坚持必须的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。
　　10：10——10：50家长、幼儿民间游戏互动
　　炒黄豆——大班、中班：自由形式（两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最终一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿势，游戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆！炒好黄豆翻跟斗！）
　　地雷爆炸——大班、中班（游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者能够四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利，逃跑者保护自我的办法就是，快被捉住时，能够立即蹲下，说“地雷”追逐者就必须停止追他另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的追逐者。）
　　抬轿子——小班、托班：比赛形式（3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自我的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开始行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励，儿歌终止“新娘下轿”。换主角重新进行
　　抓老鼠——小班、托班（请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样貌，一听到发口令的教师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长立刻蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开始。
　　10：50——11：10家长赠送礼物
　　家长互相赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式（抱抱、亲亲）等来表达对节日的祝福。
　　11：20——11：30教师给幼儿发节日小礼品
　　儿童节活动策划书9
　　【活动主题和宣传口号】
　　1、活动主题：自信、健康、快乐、你我他
　　2、活动口号：“梦幻童年、放飞童心”
　　【活动提前准备】
　　1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。
　　2、、以班级为单位做好参加活动的准备工作：
　　(1)家长邀约(负责：李红梅 )各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。
　　(2)节目编排(负责：孙颖 )：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。
　　(3)各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐;
　　(4)安全工作(负责：刘颖 )：为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行;安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。
　　(5)节目串联词的编写(负责：阳阳 )：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。
　　(6)联系化妆品(负责：孙颖 )：每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为节目的顺利进行做好准备;
　　(7)撰写“梦幻童年、放飞童心”六一活动策划书：认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。
　　3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。
　　4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。
　　5、活动前，全园安排一到两次次彩排。(时间：提前7天)
　　【活动内容】
　　1、时间：xx年5月31日下午5点。
　　2、地点：金色阳光幼儿园门前
　　【活动流程一】
　　(一)、主持人：致开场词
　　(二)请家长代表发言，
　　(四)“梦幻童年、放飞童心” xx年金色阳光幼儿园六一节目单
　　活动安排：
　　1. 5月1日 —— 5月15日 ：各班教师开始准备各班的节目
　　2. 5月22日 ：歌舞表演活动第一次彩排(地点：)
　　3. 5月22日 —— 5月26日 ：各兴趣班老师准备成果展出
　　4. 5月26日 —— 5月30日 ：发放各宣传单
　　5. 5月27日 ：歌舞表演活动第二次彩排(地点：)
　　7. 5月31日 ：金色阳光幼儿园xx届“梦幻童年，放飞童年”庆祝活动》正式开演
　　8. 6月1日 ：放假一天
　　儿童节活动策划书10
　　少年儿童是祖国的未来,世界的希望。为热烈庆祝“六一”国际儿童节,特制订如下活动方案。
　　一、以“文化艺术节”为载体,营造节日文化氛围。主要活动有:
　　1、少先队鼓号大检阅。5月30日下午。全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅,由少先队组织评奖,目的是统一鼓号吹奏,展示精神风貌,从而规范少先队活动。
　　2、“庆六一”艺术作品展览。5月31日前完成。由浙光少儿社团组织专版展出,内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片(各校于5月24日前上交有关作品),目的是展示学生才艺,丰富校园文化。
　　3、“庆六一”班级活动。以班为单位,搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动(6月1日上午),出好一期“庆六一”主题黑板报(6月1日前完成)。
　　4、钱清镇“六一”庆祝大会暨20xx’文化艺术节文艺会演。6月1日上午。地点:钱清影剧院。
　　二、以“庆典”、“游园”为主体,营造热烈喜庆节气。
　　1、5月31日,开展一次大扫除,干干净净迎“六一”。学校布置好“六一庆典”会场,各班布置好游园活动教室。
　　2、6月1日上午召开“六一”庆祝大会暨20xx文化艺术节文艺会演。庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。
　　学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”,(节前由完小各推荐一名,分校各推荐两名,镇校由政教处牵头,以班为单位推荐)。
　　各校文艺节目于5月27日下午到钱清影剧院进行彩排。
　　3、6月1日下午,学生游园活动。考虑到教室位置,以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位,每个单位设立各不相同的八个游园室,由各
　　班主任确定好游园项目,布置好游园教室,制定好游戏规则。各年段长印好游园票及游园积分卡,保证每个同学能在自己的节日里玩得开心,过得舒心。
　　在热烈喜庆的同时,各职能处室、全体老师要加强安全教育,保证度过一个欢乐、祥和的六一节。
　　儿童节活动策划书11
　　一、指导思想：
　　“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，长林分园举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。体现长林分园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。
　　二、活动目标：
　　通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
　　三、活动主题及口号：
　　主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐
　　口号：“我能行，我真棒!”
　　四、活动安排：
　　1、活动时间：5月10日8：00园领导验收幼儿园节目;5月20日~21日9：00大会堂节目彩排;5月27日上午全园彩排;5月29日6：30，家长、教师为小朋友化装，8：00幼儿进大会堂，9：00节目正式演出。(时间暂定)
　　2、活动地点：长林大会堂。
　　3、参与人员：全园幼儿、家长、教师及各领导。
　　4、总策划：姜禄兴、陈岚、叶燕群
　　5、安全工作：各班班主任
　　6、主持人：教师主持汪燕新，幼儿主持童御、梁天宇。(人员待定)
　　7、舞台布置：郑丽云、冯彩娟
　　五、活动流程：
　　1、园长及领导代表讲话。
　　2、幼儿文艺汇演。
　　3、大班毕业照
　　六、活动准备：
　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行，我真棒!”)。
　　2、以班为单位作好参加活动的准备
　　(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十七日全园彩排);
　　(2)各班调动家长的积极性，邀请家长