小学美术教案：电脑美术.docx

小学美术教案：电脑美术

教学目的：
1、使学生能把握画图程序上菜单的功能及画图工具的使用。
2、指导学生运用画图程序上的绘画工具进展绘画、复制、粘贴和翻转。
3、引导学生通过简洁的创意和操作，感受电脑美术课的乐趣，从而激发学生学习电脑美术的兴趣和热忱。
教学重难点：
使学生在把握运用复制和粘贴的根底上进一步熟悉运用翻转的功能进展花边图案的设计与制作。学生在操作过程中能把握好画图工具的使用特点。
课前预备：
预备若干电脑美术的优秀作品。教育学生要爱惜电脑设备及各种教学设施。
教学过程：
一、组织教学
组织学生有秩序地进入电脑室，并稳定好学生心情预备上课。
二、引导过程
（1）师通过电脑屏幕引导学生稳固熟悉画图程序窗口。
（2）师翻开有关花边的电脑美术优秀作品让学生观赏，并请学生思索：这些图案有什么特点？是运用了菜单栏中的哪项功能制作出来的？
（3）复习排列与重复的学问内容。
（4）请学生按程序翻开电脑进入画图界面复习复制和粘贴的操作过程，从而调动学生学习热忱与兴趣。
三、进展过程：
（1）分析与讲解：
师通过电脑屏幕向学生进一步说明画图程序界面上的.各种工具的用途并演示在使用过程中简单消失的问题。
（2）观赏与思索：
指导学生观赏教材作品，学生依据图示中的制作步骤思索：单独纹样是采纳工具箱中的什么工具制作出来的？一个单独纹样如何变成一条美丽的花边图案，它采纳什么方法制作出来的？（师通过演示使学生进一步稳固选取、复制、粘贴的制作要点）
师通过电脑屏幕向学生展现一幅花边图案，并提问：这组花边图案还有其它的排列方式吗？（导出翻转的功能）。师演示翻转的制作过程（复制—粘贴—翻转）。
请学生看书说说翻转后形成新的单独图案是如何连续制作花边图案的？（师通过演示进一步补充说明）
（3）学生归纳步骤：
翻开画图程序。（开头—程序—附件—画图）。翻开工具箱的各种工具画出一个形象后上色，并翻开编辑进展复制、粘贴、翻转、变化和排列。
（4）布置作业：
让学生利用复制、粘贴、变化和翻转制作一副独特、好玩的花边图案。鼓舞学生大胆、自由地创作和绘制。作业完成后可让学生互评、互观赏。
四、整理
指导学生按正确的步骤关闭电脑，有秩序地走出教室保持教室环境干净