小班健康宝宝不怕冷教案反思.docx

小班健康宝宝不怕冷教案反思

　活动目标：
　　1.了解儿歌内容，知道冬天多运动身体就会很温和。
　　2.初步理解词“捂”的意思。
　　3.让幼儿知道儿歌的名称《不怕冷》，熟识歌曲的旋律及歌词内容。
　　4.喜爱观赏儿歌，会大胆地朗读。
活动重点：
　　学会儿歌，理解儿歌的意思。
活动预备：
　　1.宝宝图片、小花猫的图片
　　2.口罩、手套
教学过程：
　　一、谈话导入，引起幼儿兴趣。
　　1. 师：“天气很冷的时候，小朋友都会戴哪些东西来保暖呢？出示图片
　　师：“我们为什么要戴大口罩呢？”
　　幼：“这样嘴巴就不冷了。”
　　师：“小朋友怕冷吗？有个小动物一点都不怕冷，你们想知道是谁吗？”
二、教师完整念儿歌《不怕冷》
　　1. 师：“是哪个小动物不怕冷呢？”
　　幼：“小花猫。”
　　出示小花猫的图片
　　2. 师：“儿歌里，我们小朋友怕冷，怕感冒是怎么办的呢？”
　　幼：“戴口罩，手套。”
　　3.师：“儿歌里是怎么说的？是戴口罩吗？我们在来听听。”
三、教师朗读前半段
　　1.师：“儿歌里是戴口罩吗？”（捂）
　　2.师：“捂和戴一样吗？什么叫捂呢？你们有谁知道吗？教师做给你们看看吧。”（教师用手捂住嘴），象这样空气进步去,透不出风了,就叫捂了。我们一起来念一念吧。(配上动作)
　　3.小花猫真英勇。我们再来听听它怎么英勇了。
四、教师朗读后半段
　　1.师：“小猫戴口罩了吗?手套口罩都没要是吗?”
　　2.我们一起说说它是怎么抓老鼠的。跑一跑,跳一跳我们一起来试一试.(重复念i2遍)
　　3.我们再完整的把这首儿歌念一念吧。
五、 完毕活动
　　师：“我们今日学习了一首新的儿歌《不怕冷》，小朋友回家可以说给爸爸妈妈听，这首儿歌里还有一个新的词叫捂，我们回家再想想,哪些地方也业已用这个词。”
　　1.我们向小花猫学习,要做个不怕冷的宝宝。
　　2.现在我们就一起出去，学小花猫跑跑跳跳吧。
活动反思：
　　本次活动我先以提问的方式调动孩子兴趣，然后以出示背景图引出儿歌，再依据背景图分段理解儿歌内容，有的孩子听了几遍后，就能自己看图初步说出儿歌。最终让幼儿学习小猫，激发幼儿做个英勇的小宝宝，不要怕冷，知道跑跑跳跳身体就温和了。